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為更好地引導大學生心理健康成長，提升我院輔導員的心理健康教育理論素養，扎實推進心理育人工作，學院邀請山東中醫藥大學王維勛教授（主任醫師，碩士研究生導師）4月2日來我院做心理健康工作的督導。出席本次督導會議的有各系黨總支書記、全體輔導員，會議由學生工作處處長劉紅主持。

王維勛針(zhen)對(dui)(dui)各(ge)系心(xin)(xin)理(li)(li)老(lao)師工(gong)作遇到的案例進(jin)行講(jiang)解，分(fen)析問題(ti)背(bei)后的原因及應對(dui)(dui)方式，用心(xin)(xin)理(li)(li)專業知識引導老(lao)師對(dui)(dui)案例提出(chu)針(zhen)對(dui)(dui)性(xing)的解決措施(shi)。與(yu)老(lao)師們一(yi)起探討如何更有效地做好學(xue)(xue)生(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)工(gong)作，并(bing)指出(chu)育人(ren)育心(xin)(xin)，學(xue)(xue)生(sheng)才能健(jian)康成(cheng)長。針(zhen)對(dui)(dui)普遍存在的問題(ti)，王教(jiao)授(shou)指出(chu)需要學(xue)(xue)院規范工(gong)作機制，防范風險(xian)的發生(sheng)，強調在日(ri)常工(gong)作中輔導員要多看(kan)、多聽、多問，表達對(dui)(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的共情與(yu)關心(xin)(xin)。

劉(liu)紅處長(chang)最后(hou)總結指(zhi)出，存在心理問題的學生很(hen)大一(yi)部分內(nei)心是缺乏(fa)“愛(ai)”，這需要我們(men)輔導員對學生有愛(ai)心、有耐心、有恒心，陪(pei)伴他(ta)們(men)順利渡過這一(yi)成長(chang)困惑期。

通過本次督導(dao)，加深(shen)了老師們對心理危機預警與干(gan)預、心理健康(kang)服務工作方法(fa)等(deng)的認(ren)識(shi)，為輔導(dao)員開(kai)展學生思想(xiang)教育和(he)心理疏(shu)導(dao)、轉變問題(ti)學生、引導(dao)學生走出不良情緒提供了新(xin)的方法(fa)和(he)啟(qi)發。