各系：
為(wei)進(jin)一步掌握學生心理狀況，促進學生身心健康，營造和諧平安校園氛圍，防止學生因心理困擾引發心理疾病、行為問題和危機事件，按照學院心理健康教育工作安排，定于2018年9月18日至10月18日集中開展學生心理危機排查和干預工作。具體工作安排如下：
一(yi)、排查時間(jian)
2018年9月18日至2018年10月18日
二、摸底排查范圍
全體在校學生
三、重(zhong)點排查對象
1.遭(zao)遇(yu)突發事(shi)件，如家庭發生(sheng)重大(da)變故(gu)、個(ge)人(ren)或家人(ren)發生(sheng)不幸，或身邊同學(xue)(xue)親友遭(zao)遇(yu)突發事(shi)件的學(xue)(xue)生(sheng)；
2.既往有傷人、自傷、輕生(sheng)未遂史或家族中有輕生(sheng)者的學(xue)生(sheng)；
3.患嚴(yan)重身體疾病，治(zhi)療周期長(chang)，個體感(gan)覺痛(tong)苦，仍(reng)在校堅(jian)持學(xue)習的學(xue)生；
4.正(zheng)在服用精(jing)神類藥(yao)物控制病(bing)情以及曾患(huan)心理疾病(bing)休學(xue)、病(bing)情好(hao)轉又復(fu)學(xue)者；
5.性格過于內向、孤僻、社會交往很少，缺乏社會支持者；
6.嚴重環境(jing)適(shi)應不(bu)良導致心理或行為異常者(zhe)；
7.家(jia)境貧困(kun)、經濟負擔重(zhong)、自卑感強(qiang)烈者(zhe)；
8.身體出現嚴重疾病，個人(ren)很痛苦，治療(liao)周(zhou)期長者；
9.人際(ji)關系失調(diao)或(huo)個人情(qing)感受挫后出現心理(li)、行為(wei)異常的學生；
10.因學習困難、考試(shi)失敗或就業困難而出現(xian)心理、行為異常的學生(sheng)；
11.因各種原因受處分、留(liu)級(ji)、休學(xue)后復學(xue)、經常曠課(ke)或聯系不上的學(xue)生；
12.畢業班預(yu)計(ji)不能按(an)期畢業或不能獲(huo)得學位者；
13.家庭功能不良者，如單親家庭(包括離異家庭、喪親家庭、非婚生子女家庭等)、重組家庭、無雙親家庭(包括領養、長期寄養、孤兒等)；
14.患有各種(zhong)程度心(xin)理(li)障(zhang)礙(ai)或心(xin)理(li)疾病，仍在校堅持學(xue)習的學(xue)生；
15.迷(mi)戀(lian)上網或有其它不良習慣的學生(sheng)；
16.因其它各種(zhong)問題，如家庭不(bu)和睦、性(xing)格孤(gu)僻、價值(zhi)觀沖(chong)突、性(xing)困擾、對社會(hui)不(bu)良現(xian)象存(cun)在困惑等等，出現(xian)心理、行(xing)為異常(chang)的學生。
在排查、干預過程中(zhong)，尤其要關注上述多種特征并存的(de)學(xue)生，他們(men)危(wei)險程度更(geng)大，應成為(wei)重(zhong)點干預的(de)對象。
四(si)、排查和(he)干預工(gong)作(zuo)
1.各(ge)系要制定(ding)排查和干(gan)預工作實(shi)施方案，組織心(xin)理(li)輔(fu)導員、年級輔(fu)導員（班主任）、班級心(xin)理(li)委(wei)員、宿舍(she)心(xin)理(li)聯(lian)絡(luo)員等心(xin)理(li)健康四級網絡(luo)人員，廣泛深入(ru)學(xue)生，充分(fen)了解學(xue)生心(xin)理(li)健康狀(zhuang)況。
2.各系(xi)對所有學生的心理狀況(kuang)進行摸排(pai)后，對于所發現(xian)可能存在心(xin)理隱患的(de)(de)學生(sheng)，確定(ding)問題的(de)(de)嚴(yan)重程度(du)并分別建檔。對可能出現(xian)自傷、傷人等意外者，嘗(chang)試幫助解(jie)決其問題，進行(xing)分級(ji)干預；對常見發展性心(xin)理困擾的(de)(de)學生(sheng)，要安排院系心(xin)理輔導員約談輔導，疏導和緩(huan)解(jie)學(xue)生的壓(ya)力(li)和緊(jin)張情緒(xu)，并做好記錄(lu)；對可能存在嚴重心理問題(如抑郁傾向)甚至心理危機（如自殺傾向）的學生，或超出心理輔導員自身能力范圍的個案，如果院系(xi)解決(jue)有(you)困難(nan)，由(you)院系(xi)心(xin)(xin)理輔導員及(ji)時轉介至(zhi)學(xue)(xue)院大學(xue)(xue)生心(xin)(xin)理健康中(zhong)心(xin)(xin)。
3.各(ge)系將(jiang)排查中發現的需重點(dian)關(guan)注和(he)存在心理危機學生的詳細信息、自發(fa)現(xian)之日至今的變化情況(kuang)、已采取的措(cuo)施以及進一步跟(gen)進的措(cuo)施填(tian)入《學生心理危(wei)機排查情況匯總表》（見附件(jian)），并于10月18日前，將此次心理危機排查工作的報告及《學生心理危機排查情況匯總表》OA報送學生處心理健康教育中心張英莉，報送過程中注意保護學生隱私。
五、注(zhu)意事(shi)項
1.各(ge)系要高度重(zhong)視，切實按通知要求開展工作(zuo)。
2.對于存在心理危機的學生24小時要有專人陪伴，確保安全。
3.確保排(pai)查(cha)沒有漏洞(dong)，干預及時，記(ji)錄規范。
4.遇到不好把握的情況，可隨時與學生處心理健康教育中心聯系。聯系電話：66772066，辦公地址：南益館301辦公室。
5.工作中注意保(bao)密原則(ze)，維護學生正當權益。
附件(jian)：學生(sheng)心理危機排查情況匯(hui)總表
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學生工作(zuo)處
大學(xue)生心(xin)理健康(kang)中(zhong)心(xin)
2018年9月18日
