上大(da)(da)學前糾結選什么專業(ye)，結果到了畢業(ye)找工作，卻干(gan)著和專業(ye)毫不相(xiang)干(gan)的工作，這大(da)(da)概是(shi)現在很多(duo)大(da)(da)學生的就業(ye)現狀(zhuang)吧(ba)!
找工作專(zhuan)業(ye)(ye)不對(dui)口，“學(xue)非所用”讓很多人感覺大(da)學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)白學(xue)了。根據(ju)調查顯示，現在大(da)學(xue)生畢業(ye)(ye)進入社會后，就業(ye)(ye)與(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)的相關程度極低，大(da)部(bu)分(fen)大(da)學(xue)生找工作考(kao)慮的都是(shi)薪酬(chou)，待遇和職(zhi)位提升等條件，還有一(yi)部(bu)分(fen)原因是(shi)，專(zhuan)業(ye)(ye)不符(fu)合自己的職(zhi)業(ye)(ye)期待和迫于現實先就業(ye)(ye)再擇業(ye)(ye)。
下面就分享五(wu)個關(guan)于大學生就業(ye)的小技巧(qiao)，希望能對大家有所幫助(zhu)。
一、把握“就(jiu)業行情”
這(zhe)主要包括兩個方面：一(yi)是(shi)政策“行(xing)情(qing)”。要在國(guo)家(jia)就業(ye)政策指(zhi)導下，在一(yi)定范圍內就業(ye)。同時，各(ge)地(di)(di)方政府為吸(xi)引(yin)優(you)秀人才和(he)調控人才流向，對高層次的(de)(de)(de)外地(di)(di)畢業(ye)生、下基層的(de)(de)(de)當地(di)(di)畢業(ye)生都會出臺一(yi)定的(de)(de)(de)優(you)惠政策，掌握(wo)這(zhe)方面的(de)(de)(de)“行(xing)情(qing)”，我們(men)在擇業(ye)時就可少走一(yi)些彎路(lu)。二是(shi)社(she)會需(xu)求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)“行(xing)情(qing)”。從總(zong)體上來講，經濟發展較(jiao)快(kuai)的(de)(de)(de)中(zhong)心城(cheng)市和(he)東(dong)部沿海地(di)(di)區的(de)(de)(de)人才需(xu)求(qiu)(qiu)增幅(fu)較(jiao)大(da)(da)，而(er)(er)內地(di)(di)和(he)邊遠地(di)(di)區依然變化不(bu)大(da)(da);非國(guo)有(you)企業(ye)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)(qiu)量增幅(fu)較(jiao)大(da)(da)，而(er)(er)國(guo)有(you)企業(ye)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)(qiu)量仍有(you)限。因此，把握(wo)社(she)會需(xu)求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)“行(xing)情(qing)”，具體分析自己所處的(de)(de)(de)就業(ye)環(huan)境，是(shi)取得就業(ye)成功(gong)的(de)(de)(de)重要前提(ti)。
二、找(zhao)準自己(ji)的位置(zhi)
“雙(shuang)向選擇(ze)”也(ye)(ye)好(hao)，“自(zi)主擇(ze)業”也(ye)(ye)好(hao)，都(dou)只能(neng)是“一個(ge)蘿卜一個(ge)坑(keng)”。所以，在(zai)擇(ze)業中找準自(zi)己的(de)(de)(de)位(wei)置最為(wei)重要(yao)。要(yao)選擇(ze)適(shi)合(he)自(zi)己的(de)(de)(de)崗位(wei)，首先要(yao)從(cong)收集信息(xi)入手，信息(xi)越(yue)(yue)(yue)多，選擇(ze)的(de)(de)(de)余地(di)越(yue)(yue)(yue)大;信息(xi)越(yue)(yue)(yue)可(ke)靠、翔(xiang)實，越(yue)(yue)(yue)有利于你(ni)的(de)(de)(de)取舍。其次，要(yao)善(shan)于篩選信息(xi)。從(cong)主觀(guan)來講，要(yao)考(kao)慮自(zi)身條件適(shi)合(he)哪些單位(wei)。從(cong)客觀(guan)來講，包括用人單位(wei)的(de)(de)(de)工(gong)作環境(jing)、經營狀(zhuang)態、發(fa)展(zhan)前景(jing)、人才機構(gou)、需求情況等，都(dou)是篩選時要(yao)慎重考(kao)慮的(de)(de)(de)因素。只有這樣，才能(neng)使你(ni)確定一個(ge)切合(he)實際的(de)(de)(de)擇(ze)業方向，進而(er)落實一份合(he)適(shi)的(de)(de)(de)工(gong)作。
三、學會(hui)“包裝“自己
大(da)學生(sheng)進入(ru)市場(chang)“推銷自(zi)己”，僅靠學校的(de)(de)牌子和(he)自(zi)身的(de)(de)實(shi)力是(shi)(shi)(shi)不(bu)夠的(de)(de)，必須學會“包裝(zhuang)(zhuang)”自(zi)己。包裝(zhuang)(zhuang)不(bu)是(shi)(shi)(shi)偽裝(zhuang)(zhuang)。在撰寫(xie)自(zi)薦材料(liao)時(shi)切勿弄虛作(zuo)假、無中生(sheng)有、欺世盜名。包裝(zhuang)(zhuang)不(bu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)要(yao)對象(xiang)、不(bu)分場(chang)合的(de)(de)“實(shi)話實(shi)說”，應該講究策(ce)略，應該根據(ju)需(xu)求方的(de)(de)“胃口”進行有的(de)(de)放矢、揚長避短的(de)(de)“包裝(zhuang)(zhuang)”。不(bu)少同學在印刷自(zi)薦材料(liao)時(shi)，往往用(yong)一(yi)套同一(yi)格式(shi)、內容的(de)(de)復印件四(si)處散發，這(zhe)種碰運氣(qi)式(shi)的(de)(de)求職往往很難(nan)收到理(li)想(xiang)的(de)(de)效果。
四、掌握應聘技巧
應(ying)聘(pin)是一(yi)(yi)門藝(yi)術，諸如(ru)(ru)應(ying)聘(pin)時(shi)如(ru)(ru)何包裝(zhuang)，初次(ci)應(ying)聘(pin)怎(zen)樣(yang)給人留下良好(hao)(hao)的(de)第一(yi)(yi)印象，怎(zen)樣(yang)與(yu)對(dui)(dui)(dui)方(fang)交談(tan)等等都是值得重視的(de)學(xue)問和技巧。如(ru)(ru)果(guo)你忽視這(zhe)方(fang)面的(de)學(xue)習和訓(xun)練，必然會在競爭中吃(chi)虧。這(zhe)方(fang)面，同學(xue)們可以找一(yi)(yi)些相關(guan)的(de)書籍(ji)事先(xian)武裝(zhuang)一(yi)(yi)下自(zi)(zi)(zi)己，也可向(xiang)有(you)關(guan)的(de)專家(jia)、老(lao)師咨詢請教。另外(wai)，良好(hao)(hao)的(de)心態是應(ying)聘(pin)成功的(de)關(guan)鍵，它(ta)來自(zi)(zi)(zi)對(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)己實力的(de)自(zi)(zi)(zi)信，如(ru)(ru)果(guo)你對(dui)(dui)(dui)能否勝(sheng)任這(zhe)份工(gong)作都缺乏信心，最好(hao)(hao)不要去應(ying)聘(pin);它(ta)來自(zi)(zi)(zi)充分的(de)準(zhun)備(bei)(bei)，一(yi)(yi)切都準(zhun)備(bei)(bei)好(hao)(hao)了，上陣就不會亂(luan);它(ta)來自(zi)(zi)(zi)應(ying)聘(pin)的(de)經驗，初次(ci)應(ying)聘(pin)難(nan)免會有(you)些緊張，幾場應(ying)聘(pin)下來就會應(ying)對(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)如(ru)(ru)。所以，事先(xian)多(duo)進行一(yi)(yi)些模擬訓(xun)練活動(dong)，對(dui)(dui)(dui)于調整心態也是十(shi)分有(you)益的(de)。
五、抓住擇業良機
大學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)具有很強(qiang)的(de)時效性，把握時機(ji)對擇(ze)業(ye)的(de)成功也很重要。一(yi)般來(lai)說，元旦(dan)前(qian)后至(zhi)春節(jie)前(qian)后是(shi)(shi)大學(xue)(xue)生(sheng)求職擇(ze)業(ye)的(de)最(zui)佳季(ji)節(jie)。這段(duan)時間的(de)就(jiu)業(ye)信(xin)息多，各種招(zhao)聘(pin)活動比(bi)較集中，錯過這一(yi)良(liang)機(ji)，一(yi)方面(mian)許多好單位被別(bie)人占去，選(xuan)擇(ze)余地會越(yue)來(lai)越(yue)小;另一(yi)方面(mian)，就(jiu)業(ye)市(shi)場進(jin)入后期(qi)“收(shou)攤”階段(duan)，在(zai)招(zhao)聘(pin)單位看來(lai)，你(ni)是(shi)(shi)被別(bie)人“挑剩”的(de)，擇(ze)業(ye)的(de)成功率自然會大打(da)折(zhe)扣。抓(zhua)住擇(ze)業(ye)良(liang)機(ji)，貴在(zai)當機(ji)立(li)斷，切(qie)忌猶豫不決(jue)，患得(de)患失(shi)，從而(er)與成功失(shi)之交(jiao)臂。擇(ze)業(ye)受(shou)挫以(yi)后，要沉著(zhu)冷靜，切(qie)不可(ke)灰(hui)心，最(zui)重要的(de)是(shi)(shi)及時調整擇(ze)業(ye)的(de)期(qi)望(wang)值(zhi)(zhi)。如果把擇(ze)業(ye)比(bi)作打(da)靶，期(qi)望(wang)值(zhi)(zhi)好比(bi)是(shi)(shi)“準(zhun)星(xing)”，對大學(xue)(xue)生(sheng)同(tong)學(xue)(xue)來(lai)說，只要調整好“準(zhun)星(xing)”，就(jiu)都可(ke)以(yi)獲勝。
就(jiu)目前的(de)就(jiu)業(ye)現狀(zhuang)分(fen)(fen)析(xi)來看，當前大學生(sheng)就(jiu)業(ye)形勢雖然(ran)不容樂觀(guan)，但也應(ying)該針對自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)興趣和個(ge)性(xing)，分(fen)(fen)析(xi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)行業(ye)競爭力(li)以(yi)及自(zi)(zi)身的(de)上升空間，綜合(he)各方(fang)面因(yin)素(su)制定職業(ye)發展目標，同時發揮主觀(guan)能(neng)動性(xing)，就(jiu)能(neng)找到(dao)一份理想(xiang)的(de)工作啦。