上大(da)(da)學前(qian)糾結選(xuan)什么專業(ye)，結果到了畢(bi)業(ye)找工作(zuo)，卻干著和專業(ye)毫(hao)不(bu)相(xiang)干的(de)工作(zuo)，這大(da)(da)概是(shi)現在很多大(da)(da)學生的(de)就業(ye)現狀吧!
找工(gong)作(zuo)專業(ye)不對口，“學(xue)(xue)非所用”讓很多人(ren)感覺大(da)(da)學(xue)(xue)專業(ye)白(bai)學(xue)(xue)了。根據調查顯示，現在(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)生畢業(ye)進入社會后，就業(ye)與(yu)專業(ye)的(de)相(xiang)關程度極低，大(da)(da)部(bu)分(fen)大(da)(da)學(xue)(xue)生找工(gong)作(zuo)考慮的(de)都是(shi)薪(xin)酬，待遇和職位提升等(deng)條件(jian)，還有一部(bu)分(fen)原因是(shi)，專業(ye)不符(fu)合(he)自己的(de)職業(ye)期待和迫(po)于(yu)現實先就業(ye)再擇業(ye)。
下(xia)面就(jiu)分享五個關于大學生就(jiu)業的小技巧，希望能(neng)對大家有所幫助。
一、把握“就業行情”
這主要包(bao)括兩個方(fang)面：一(yi)是(shi)政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)“行(xing)(xing)情”。要在國(guo)家就(jiu)業(ye)政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)指(zhi)導下，在一(yi)定范圍內就(jiu)業(ye)。同時，各(ge)地(di)(di)方(fang)政(zheng)(zheng)府為吸引優秀人(ren)才和(he)調控人(ren)才流向，對高層次的(de)(de)外地(di)(di)畢業(ye)生(sheng)、下基層的(de)(de)當地(di)(di)畢業(ye)生(sheng)都會(hui)出臺一(yi)定的(de)(de)優惠政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)，掌握這方(fang)面的(de)(de)“行(xing)(xing)情”，我們在擇(ze)業(ye)時就(jiu)可(ke)少(shao)走一(yi)些彎路。二是(shi)社會(hui)需求的(de)(de)“行(xing)(xing)情”。從(cong)總體(ti)上來講，經濟發展較快(kuai)的(de)(de)中心城(cheng)市(shi)和(he)東部沿海地(di)(di)區(qu)的(de)(de)人(ren)才需求增幅(fu)較大，而內地(di)(di)和(he)邊遠地(di)(di)區(qu)依然(ran)變化不大;非國(guo)有(you)企業(ye)的(de)(de)需求量增幅(fu)較大，而國(guo)有(you)企業(ye)的(de)(de)需求量仍(reng)有(you)限。因(yin)此，把握社會(hui)需求的(de)(de)“行(xing)(xing)情”，具體(ti)分析自己所處的(de)(de)就(jiu)業(ye)環境，是(shi)取得就(jiu)業(ye)成功的(de)(de)重要前提。
二、找準自(zi)己的位置(zhi)
“雙(shuang)向(xiang)選(xuan)擇(ze)”也好，“自(zi)(zi)主(zhu)擇(ze)業(ye)”也好，都只(zhi)能(neng)是(shi)“一(yi)個蘿卜一(yi)個坑”。所以，在擇(ze)業(ye)中(zhong)找(zhao)準自(zi)(zi)己(ji)的(de)位(wei)置最為重要。要選(xuan)擇(ze)適合自(zi)(zi)己(ji)的(de)崗位(wei)，首先要從收集信息(xi)入手，信息(xi)越(yue)多，選(xuan)擇(ze)的(de)余地越(yue)大;信息(xi)越(yue)可靠、翔實，越(yue)有利于(yu)(yu)你的(de)取舍。其(qi)次，要善(shan)于(yu)(yu)篩(shai)選(xuan)信息(xi)。從主(zhu)觀來講，要考慮(lv)自(zi)(zi)身條件適合哪些單位(wei)。從客觀來講，包括(kuo)用人單位(wei)的(de)工作環境、經營(ying)狀態、發(fa)展前(qian)景、人才機(ji)構(gou)、需求情況(kuang)等，都是(shi)篩(shai)選(xuan)時要慎(shen)重考慮(lv)的(de)因素。只(zhi)有這樣，才能(neng)使你確定(ding)一(yi)個切合實際的(de)擇(ze)業(ye)方(fang)向(xiang)，進而(er)落實一(yi)份合適的(de)工作。
三(san)、學會“包裝(zhuang)“自(zi)己
大學(xue)生進入市場“推銷自(zi)(zi)己(ji)”，僅(jin)靠(kao)學(xue)校(xiao)的(de)(de)牌子和(he)自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)實力是不(bu)夠的(de)(de)，必須學(xue)會“包(bao)裝(zhuang)”自(zi)(zi)己(ji)。包(bao)裝(zhuang)不(bu)是偽裝(zhuang)。在(zai)撰寫(xie)自(zi)(zi)薦材料(liao)(liao)時切勿弄虛作假、無中生有、欺世(shi)盜名。包(bao)裝(zhuang)不(bu)是不(bu)要(yao)對象、不(bu)分場合的(de)(de)“實話實說”，應該(gai)講究策略，應該(gai)根據需(xu)求方的(de)(de)“胃口”進行有的(de)(de)放矢、揚(yang)長避短的(de)(de)“包(bao)裝(zhuang)”。不(bu)少同(tong)(tong)學(xue)在(zai)印刷自(zi)(zi)薦材料(liao)(liao)時，往(wang)(wang)往(wang)(wang)用一套同(tong)(tong)一格式、內容的(de)(de)復(fu)印件(jian)四處散發，這(zhe)種碰(peng)運氣式的(de)(de)求職往(wang)(wang)往(wang)(wang)很難收(shou)到理想的(de)(de)效(xiao)果。
四、掌握應聘技巧
應(ying)(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)(pin)是一(yi)(yi)門藝(yi)術，諸如應(ying)(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)(pin)時如何(he)包裝，初(chu)次應(ying)(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)(pin)怎樣(yang)給人留下(xia)良好(hao)的(de)第(di)一(yi)(yi)印象，怎樣(yang)與對(dui)方(fang)交談等等都是值得(de)重視的(de)學(xue)問和技(ji)巧。如果(guo)你忽視這方(fang)面(mian)的(de)學(xue)習和訓練，必然會在(zai)競爭中(zhong)吃(chi)虧。這方(fang)面(mian)，同學(xue)們(men)可以(yi)找一(yi)(yi)些(xie)相關(guan)的(de)書籍事(shi)先武裝一(yi)(yi)下(xia)自(zi)(zi)己，也可向有(you)關(guan)的(de)專家、老師(shi)咨詢(xun)請教。另外(wai)，良好(hao)的(de)心(xin)態(tai)是應(ying)(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)(pin)成(cheng)功的(de)關(guan)鍵，它來(lai)(lai)自(zi)(zi)對(dui)自(zi)(zi)己實力(li)的(de)自(zi)(zi)信，如果(guo)你對(dui)能否勝任這份工作都缺乏信心(xin)，最(zui)好(hao)不要去應(ying)(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)(pin);它來(lai)(lai)自(zi)(zi)充分的(de)準備(bei)(bei)，一(yi)(yi)切都準備(bei)(bei)好(hao)了，上陣就不會亂;它來(lai)(lai)自(zi)(zi)應(ying)(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)(pin)的(de)經驗，初(chu)次應(ying)(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)(pin)難免(mian)會有(you)些(xie)緊張(zhang)，幾場應(ying)(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)(pin)下(xia)來(lai)(lai)就會應(ying)(ying)(ying)(ying)對(dui)自(zi)(zi)如。所以(yi)，事(shi)先多進行(xing)一(yi)(yi)些(xie)模擬(ni)訓練活動，對(dui)于調整心(xin)態(tai)也是十分有(you)益的(de)。
五、抓住擇業良機
大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)具有很強的時效性，把握時機(ji)(ji)對擇(ze)業(ye)(ye)(ye)(ye)的成功也很重要。一(yi)般來(lai)說，元旦(dan)前后(hou)(hou)至春(chun)節(jie)前后(hou)(hou)是(shi)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)求職擇(ze)業(ye)(ye)(ye)(ye)的最(zui)佳季(ji)節(jie)。這(zhe)段時間的就業(ye)(ye)(ye)(ye)信(xin)息多，各種招聘活動(dong)比較集中(zhong)，錯過這(zhe)一(yi)良機(ji)(ji)，一(yi)方面許多好單位被別人占(zhan)去，選(xuan)擇(ze)余(yu)地會越(yue)來(lai)越(yue)小;另(ling)一(yi)方面，就業(ye)(ye)(ye)(ye)市場(chang)進入(ru)后(hou)(hou)期(qi)“收攤”階段，在(zai)招聘單位看來(lai)，你是(shi)被別人“挑(tiao)剩”的，擇(ze)業(ye)(ye)(ye)(ye)的成功率自然(ran)會大打折扣。抓住擇(ze)業(ye)(ye)(ye)(ye)良機(ji)(ji)，貴在(zai)當(dang)機(ji)(ji)立斷，切(qie)忌猶豫不決，患得患失，從而(er)與(yu)成功失之交臂。擇(ze)業(ye)(ye)(ye)(ye)受挫以后(hou)(hou)，要沉著冷靜，切(qie)不可灰心，最(zui)重要的是(shi)及時調(diao)整(zheng)擇(ze)業(ye)(ye)(ye)(ye)的期(qi)望值(zhi)(zhi)。如果把擇(ze)業(ye)(ye)(ye)(ye)比作打靶，期(qi)望值(zhi)(zhi)好比是(shi)“準星”，對大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)同學(xue)(xue)(xue)來(lai)說，只(zhi)要調(diao)整(zheng)好“準星”，就都可以獲(huo)勝。
就目(mu)前的就業(ye)(ye)現狀分析來看，當(dang)前大學生(sheng)就業(ye)(ye)形(xing)勢雖然不容樂觀，但也應該針對自己的興趣和個性，分析自己的行業(ye)(ye)競爭力以及自身的上(shang)升空間，綜(zong)合各(ge)方面因素制定職業(ye)(ye)發展(zhan)目(mu)標，同時(shi)發揮主觀能(neng)動(dong)性，就能(neng)找到一份理想的工作啦。