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七成受(shou)訪大學生(sheng)認(ren)為工(gong)作比戀愛重(zhong)要(yao) 互(hu)聯(lian)網行業受(shou)歡(huan)迎
訪問次數:         發布日期:2022-09-16 07:27:52

  超九成受訪大學(xue)生(sheng)說(shuo)“躺平”只是過嘴(zui)癮,七成認為目前工(gong)作比(bi)戀愛重要,七成最怕職(zhi)場(chang)“甄嬛傳”

  00后想做職場“勇敢(gan)牛(niu)牛(niu)”

  “我沒(mei)辦(ban)法一輩子做(zuo)一件沒(mei)有(you)創(chuang)造力的(de)工作。”00后泠航(hang)曾在民生證券實習,在他眼里,一份工作是(shi)否具有(you)創(chuang)造力、是(shi)否能給(gei)予他足(zu)夠的(de)參與(yu)度(du)、是(shi)否讓他有(you)實現從0到1的(de)突破的(de)機(ji)會(hui),是(shi)他在求(qiu)職中最看重的(de)。興趣、薪資等,不是(shi)決定泠航(hang)求(qiu)職方向的(de)首要考慮因素(su)。

  成長空(kong)間、工作(zuo)環境,也是廈門大學(xue)(xue)的(de)(de)吳鈞昊所看重(zhong)的(de)(de)。“剛畢(bi)業(ye)的(de)(de)時(shi)候,我想(xiang)多(duo)花(hua)時(shi)間和精力讓(rang)自己得到鍛煉和提升,就(jiu)和當年決定考研(yan)一(yi)樣,想(xiang)學(xue)(xue)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)東(dong)西,也希望(wang)有(you)更(geng)(geng)大的(de)(de)平臺,讓(rang)自己有(you)更(geng)(geng)多(duo)可能。”

  秋招季(ji)來臨,第一批00后(hou)即(ji)將(jiang)(jiang)加入(ru)求職(zhi)隊伍。中(zhong)國(guo)青(qing)年報·中(zhong)青(qing)校媒(mei)面向(xiang)全國(guo)各(ge)地大(da)(da)學生發起關于(yu)就業(ye)(ye)的(de)調查(cha),回收(shou)2700份(fen)問卷調查(cha)結(jie)果顯示(shi),在(zai)各(ge)個行(xing)(xing)業(ye)(ye)中(zhong),互聯(lian)網行(xing)(xing)業(ye)(ye)最(zui)受(shou)(shou)歡(huan)迎(ying),64.33%大(da)(da)學生希望畢業(ye)(ye)后(hou)能(neng)進入(ru)互聯(lian)網行(xing)(xing)業(ye)(ye)工(gong)作,其中(zhong)近八(ba)成工(gong)科生將(jiang)(jiang)其作為自己的(de)求職(zhi)目(mu)標。此外,文體產(chan)業(ye)(ye)(42.55%)和教育行(xing)(xing)業(ye)(ye)(40.59%)僅次(ci)于(yu)互聯(lian)網行(xing)(xing)業(ye)(ye),分別排(pai)在(zai)最(zui)受(shou)(shou)歡(huan)迎(ying)行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)第二三(san)位。針對大(da)(da)學生對企業(ye)(ye)的(de)好感度(du)的(de)調查(cha)結(jie)果顯示(shi),受(shou)(shou)訪(fang)00后(hou)大(da)(da)學生最(zui)向(xiang)往的(de)企業(ye)(ye)前三(san)名分別是字節跳(tiao)動、阿里巴巴和京東。

  00后把工作當舞臺,互(hu)聯(lian)網行業(ye)受(shou)歡迎(ying)

  經歷(li)了7份實習后,中(zhong)央財經大(da)學的(de)(de)(de)(de)余笙(sheng)(sheng)笙(sheng)(sheng)在(zai)今年春招時收到了互(hu)聯網(wang)公(gong)司產品經理崗的(de)(de)(de)(de)轉正錄用函。在(zai)求(qiu)職過程中(zhong),她(ta)最(zui)看重(zhong)工作的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長空(kong)間、價值感和挑戰性。“在(zai)互(hu)聯網(wang)公(gong)司會有非常高(gao)速的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長環(huan)境,感覺每一(yi)天都在(zai)學習新(xin)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)。”職場帶給(gei)余笙(sheng)(sheng)笙(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)不(bu)僅是技術層面的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長,還有和同(tong)事(shi)、負責人相(xiang)處中(zhong)發(fa)現(xian)的(de)(de)(de)(de)工作方法。“這(zhe)份工作中(zhong),負責人不(bu)會干(gan)涉(she)我太多,需要我發(fa)揮創造(zao)性。在(zai)字節跳動實習期間,我要負責協調二三(san)十名工程師一(yi)起去完成(cheng)一(yi)個項目的(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa),這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)工作讓我成(cheng)長很快,也(ye)更(geng)有主(zhu)人翁意識(shi)。”

  中青校媒調查(cha)顯示(shi),對于00后而言,工(gong)作(zuo)不是單純的(de)(de)“飯(fan)碗”,這(zhe)屆年(nian)輕人(ren)把(ba)工(gong)作(zuo)當成展示(shi)、發揮(hui)的(de)(de)舞臺(tai),比起賺錢,他們(men)更在(zai)(zai)意成長空間和個人(ren)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中的(de)(de)價(jia)值(zhi)體現(xian)。在(zai)(zai)受訪大(da)學(xue)生首(shou)次(ci)求職最看重(zhong)的(de)(de)工(gong)作(zuo)屬性中,成長、個人(ren)能力(li)提(ti)升快(67.24%)排在(zai)(zai)首(shou)位(wei)。價(jia)值(zhi)感(gan)、讓人(ren)感(gan)受到工(gong)作(zuo)的(de)(de)意義(49.07%),高(gao)薪、滿足物質基(ji)礎(40.64%),熱愛、在(zai)(zai)自(zi)己喜(xi)歡(huan)的(de)(de)領域閃光(32.35%),創造(zao)、能完成從0到1的(de)(de)突(tu)破(29.57%)等,也都是00后在(zai)(zai)求職中所看重(zhong)的(de)(de)。

  2021年曾在《奇葩說》節目中(zhong)以一(yi)句“(下班后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)消息)已回未支(zhi)付”引發網(wang)絡熱(re)議的(de)宋子寅是(shi)(shi)一(yi)名程序(xu)員。回顧自己的(de)工(gong)作(zuo)經(jing)歷,他覺得(de)如果(guo)把“戰(zhan)線”拉長(chang),從個人長(chang)遠(yuan)發展的(de)角度看,“平臺比薪水更重要”。工(gong)作(zuo)第10個年頭,他仍(reng)然能明顯感到(dao)工(gong)作(zuo)帶來(lai)的(de)新鮮感和挑(tiao)戰(zhan)。“互聯(lian)網(wang)這個行業是(shi)(shi)不(bu)斷變化的(de),永遠(yuan)有新挑(tiao)戰(zhan)、新問(wen)題,這意味著更多的(de)機會、更多工(gong)作(zuo)場景(jing)和更多發掘自身潛力的(de)可能。”在公(gong)司里(li)能夠按照自己的(de)想法去(qu)主導工(gong)作(zuo),也是(shi)(shi)他喜(xi)歡(huan)的(de)工(gong)作(zuo)氛圍。

  伴隨著對(dui)未來的(de)(de)(de)(de)思考與求職的(de)(de)(de)(de)壓力,蘇(su)州大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)大(da)四學(xue)生郭怡(yi)(yi)寧正式成為“畢業(ye)生大(da)軍(jun)”中的(de)(de)(de)(de)一(yi)員。雖是就讀于旁人(ren)眼(yan)中熱門的(de)(de)(de)(de)金融專(zhuan)業(ye),郭怡(yi)(yi)寧卻有(you)著跨專(zhuan)業(ye)就業(ye)的(de)(de)(de)(de)想法。綜合(he)考量下,她將個人(ren)興(xing)趣(qu)和前景穩(wen)定擺在了(le)求職參考因(yin)素的(de)(de)(de)(de)前兩位(wei),進入蘇(su)州日(ri)報社做(zuo)一(yi)名新(xin)媒(mei)體(ti)編(bian)輯,成為有(you)過豐富(fu)校園(yuan)媒(mei)體(ti)工作經驗的(de)(de)(de)(de)郭怡(yi)(yi)寧的(de)(de)(de)(de)第一(yi)選擇。“當(dang)然,如果(guo)能在蘇(su)州當(dang)地的(de)(de)(de)(de)中小學(xue)做(zuo)一(yi)名教師,也是不錯的(de)(de)(de)(de)。”

  之所(suo)以選擇留在蘇州,除了不可(ke)割舍的(de)家(jia)鄉(xiang)情結外,郭怡寧更看重的(de)是(shi)城(cheng)市的(de)發(fa)展(zhan)潛力。作(zuo)為“新一線(xian)城(cheng)市”的(de)“固定(ding)嘉賓”,蘇州無(wu)論在經濟實(shi)力、生活便利性(xing)(xing)還是(shi)未來可(ke)塑性(xing)(xing)上(shang),都有獨特的(de)魅力。“蘇州正處(chu)于蒸蒸日上(shang)的(de)發(fa)展(zhan)狀態,無(wu)論是(shi)資源(yuan)平(ping)臺還是(shi)工作(zuo)環境都十(shi)分理想。”在她看來,當下正是(shi)為家(jia)鄉(xiang)發(fa)展(zhan)添磚加瓦的(de)好時候。

  中(zhong)青校媒調(diao)查顯示,到新一(yi)(yi)線城(cheng)(cheng)市發(fa)展(43.89%)、到二三(san)四線城(cheng)(cheng)市建設家鄉(xiang)(32.59%)的吸引(yin)力,超過了在北上廣深(20.10%)等一(yi)(yi)線城(cheng)(cheng)市打拼(pin)。

  南方的(de)(de)城市(shi)是泠(ling)航(hang)最(zui)心儀的(de)(de)選擇(ze)。“生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)成(cheng)本相對不(bu)高(gao),城市(shi)不(bu)算特別大,出行時間(jian)短,生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)舒適(shi)度高(gao),是我比較(jiao)向往的(de)(de)。”泠(ling)航(hang)曾在廈(sha)門生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)過一段時間(jian),美味的(de)(de)食物、令人舒適(shi)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)節奏讓他心馳神往。他笑(xiao)稱,刨除房價(jia)因素外,“廈(sha)門就是一個完美的(de)(de)城市(shi)。”不(bu)過,兼具(ju)現(xian)實和理想主義的(de)(de)泠(ling)航(hang)坦言,最(zui)終去(qu)到哪座城市(shi),取(qu)決于自(zi)己能拿到哪家公司的(de)(de)錄用(yong)函。

  七成大學(xue)生嘴上(shang)說“躺(tang)平(ping)”其實比誰都努力(li),超九成只是過嘴癮

  前(qian)不久,“5G沖浪小能手”泠航刷到一條微博,內容(rong)大(da)意是(shi)(shi)年輕人(ren)(ren)不能躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping)。在(zai)泠航看來,身邊大(da)多數年輕人(ren)(ren)說(shuo)“幾乎躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping)”,是(shi)(shi)一種戲謔、安(an)慰(wei)自己的(de)方法。“沒(mei)有人(ren)(ren)會真的(de)躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping),大(da)多數人(ren)(ren)說(shuo)‘躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping)’可能是(shi)(shi)偶(ou)爾放松。今天沒(mei)完(wan)成的(de)工作,明天還(huan)是(shi)(shi)要(yao)完(wan)成的(de)。”實(shi)習(xi)開始(shi)后,泠航和朋友建了一個微信群(qun)聊(liao),名(ming)字叫“摸魚經驗分(fen)享組(zu)”,盡(jin)管名(ming)稱戲謔,但群(qun)聊(liao)的(de)主題除了偶(ou)爾的(de)插(cha)科打諢,更多的(de)還(huan)是(shi)(shi)相互鼓勵,為彼(bi)此加油。他清(qing)楚地知道,“我們(men)做不到完(wan)全(quan)‘躺(tang)(tang)平(ping)(ping)(ping)’的(de)。”

  自從“躺(tang)(tang)平”一詞在網絡中出現,網友關于“躺(tang)(tang)平”“不(bu)躺(tang)(tang)平”的(de)爭論一直持續不(bu)斷。對于年輕人怎樣看待(dai)“躺(tang)(tang)平”、在“躺(tang)(tang)”與“不(bu)躺(tang)(tang)”之間如何選擇,中青校媒面向大學(xue)生的(de)調查結果(guo)顯(xian)示,70.34%受訪(fang)(fang)者(zhe)說“躺(tang)(tang)平”只是(shi)(shi)過(guo)一下(xia)“嘴癮”,實際上比誰(shui)都努力。14.76%受訪(fang)(fang)者(zhe)則認(ren)為這個詞是(shi)(shi)一個流行語,說“躺(tang)(tang)平”是(shi)(shi)想(xiang)追個潮(chao)流,還有11.30%受訪(fang)(fang)者(zhe)雖然不(bu)想(xiang)躺(tang)(tang)平,但想(xiang)通過(guo)表達“躺(tang)(tang)平”的(de)觀點、和其他網友“打辯論”。

  吳鈞昊覺得,自(zi)己最近有點要“躺(tang)(tang)平(ping)”的(de)心(xin)態。原因是(shi)(shi)他正(zheng)面臨人生的(de)重要選擇——是(shi)(shi)繼續(xu)實習(xi)、準備找工作(zuo),還是(shi)(shi)一(yi)門心(xin)思讀博、為做(zuo)研(yan)究做(zuo)準備。“人在有目標的(de)時(shi)候是(shi)(shi)不會(hui)想(xiang)‘躺(tang)(tang)平(ping)’的(de),只有在不知道目標在哪里的(de)時(shi)候,才會(hui)這(zhe)樣想(xiang)。我在這(zhe)時(shi)候就(jiu)忍不住有逃避心(xin)理,不想(xiang)去(qu)思考,想(xiang)著(zhu)‘橋到船頭自(zi)然直’。但(dan)每當(dang)我要‘躺(tang)(tang)下’,負罪感(gan)又會(hui)把我叫起(qi)來(lai)。”嘴上說著(zhu)自(zi)己要“躺(tang)(tang)”了,身體的(de)行(xing)動卻(que)很誠實——他忍不住約了一(yi)位正(zheng)在讀博士的(de)師兄請教,計劃(hua)好了一(yi)開學就(jiu)回學校,和(he)導師聊聊未來(lai)的(de)選擇。

  “在某種(zhong)程(cheng)度上說,‘躺(tang)(tang)平(ping)’也是讓(rang)自(zi)己(ji)有時間(jian)去放松,不一(yi)定是件(jian)壞事,可以讓(rang)自(zi)己(ji)獲(huo)得一(yi)次喘(chuan)息的(de)(de)機會,重新(xin)開(kai)始(shi)。”階(jie)段(duan)性工作結束后(hou),旅(lv)行、休息、復盤(pan),各種(zhong)休閑方(fang)式之后(hou)重新(xin)出(chu)發,迎來一(yi)個新(xin)的(de)(de)開(kai)始(shi)。這是余笙笙理解的(de)(de)“躺(tang)(tang)平(ping)”。

  中青校媒調查顯示,00后(hou)不(bu)僅不(bu)要“躺(tang)平”,堅韌、能(neng)干是他們給(gei)(gei)自(zi)己(ji)(ji)在未來職場(chang)中的(de)定(ding)位。48.15%給(gei)(gei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)職場(chang)定(ding)位是“能(neng)干的(de)勇敢牛牛,不(bu)怕困難”,23.51%受訪者給(gei)(gei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)職場(chang)定(ding)位“能(neng)干的(de)職場(chang)‘秀(xiu)兒’”。

  余(yu)笙笙身邊優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)同學不(bu)少,用時下(xia)流(liu)行(xing)的(de)語言形容就是(shi)(shi)(shi)“明(ming)明(ming)是(shi)(shi)(shi)個‘王者’,卻偏偏說自(zi)己是(shi)(shi)(shi)‘菜狗(gou)’(網絡流(liu)行(xing)語,意為在某方面技(ji)藝生疏(shu)——記(ji)者注)。”“我有一個在北航(hang)學計算機的(de)同學,總說自(zi)己在團隊中的(de)代碼實力(li)被碾壓(ya),但秋(qiu)招的(de)時候幾乎收到了所有大(da)廠的(de)頂(ding)薪(xin)錄(lu)用函。”“比(bi)你(ni)優(you)秀(xiu)(xiu)還比(bi)你(ni)努力(li)”的(de)人,讓她不(bu)免更加鞭策自(zi)己。

  七成00后大(da)學生認為(wei)工作比戀(lian)愛重要,希(xi)望10年內年薪百萬(wan)

  中青校媒調(diao)查顯(xian)示,七成00后大學(xue)生(sheng)認為(wei)目前工(gong)作(zuo)比戀愛(ai)重(zhong)要(yao),其(qi)中26.29%受訪者表示自己更想先(xian)工(gong)作(zuo)賺錢(qian),42.64%認為(wei)戀愛(ai)不可避(bi)免要(yao)給工(gong)作(zuo)時間(jian)讓路。其(qi)中,大一(yi)學(xue)生(sheng)比大四學(xue)生(sheng)更想工(gong)作(zuo)賺錢(qian),選(xuan)擇“工(gong)作(zuo)給愛(ai)情讓路”的各類專業大學(xue)生(sheng)中,醫學(xue)類專業學(xue)生(sheng)最多,工(gong)科生(sheng)則是選(xuan)擇“再(zai)累(lei)也要(yao)把工(gong)作(zuo)和(he)戀愛(ai)都做(zuo)好”最多的一(yi)類。

  調查顯示,00后(hou)(hou)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)進入(ru)職場(chang)后(hou)(hou)的薪資比(bi)較樂(le)觀(guan),超(chao)過20%的大學生(sheng)預期自(zi)己(ji)(ji)畢業后(hou)(hou)月薪過萬,其中8.20%男生(sheng)和3.25%女(nv)生(sheng)預期自(zi)己(ji)(ji)會進“5萬元俱樂(le)部”。此(ci)外,67.65%大學生(sheng)評估自(zi)己(ji)(ji)畢業10年(nian)內會年(nian)入(ru)百萬。

  即將度過工作的(de)(de)第4個年頭,在36氪工作的(de)(de)崔(cui)永旺是(shi)95后,他已經感受(shou)到了來自(zi)00后的(de)(de)“沖擊”。“我(wo)原來以為我(wo)已經是(shi)公司(si)最小的(de)(de)了,但(dan)現(xian)在我(wo)們(men)(men)的(de)(de)實習生都是(shi)2001年、2002年出生的(de)(de)人。他們(men)(men)沖勁都非常足,確(que)實讓我(wo)特別有危(wei)機感。”但(dan)他覺得這(zhe)種危(wei)機感不是(shi)壞事,他關(guan)注身邊的(de)(de)00后常用什么(me)App,觀察他們(men)(men)的(de)(de)思維方(fang)式和表達方(fang)式,向新(xin)人了解信息。“他們(men)(men)帶來的(de)(de)新(xin)事物,也在推動我(wo)往前走。”

  工作10年(nian)的(de)宋子寅從未覺得職(zhi)場“老(lao)人”可以進入舒適區,尤其是發現(xian)身邊的(de)實習生(sheng)中已經出(chu)現(xian)了(le)(le)00后時(shi)。“現(xian)在的(de)職(zhi)場新人很(hen)優秀,他(ta)們(men)聰(cong)明、穩健(jian),遇事不慌(huang),有非常(chang)強(qiang)的(de)解決(jue)問題的(de)能力。”他(ta)還記得近期面試(shi)一(yi)位00后實習生(sheng)時(shi),發現(xian)他(ta)的(de)編程技術并不很(hen)強(qiang),但他(ta)完(wan)美地通過(guo)了(le)(le)3個智(zhi)力測驗。“我(wo)非常(chang)震驚,因為那些測驗我(wo)都不會(hui)。”他(ta)笑(xiao)著(zhu)說,“他(ta)入職(zhi)以后我(wo)發現(xian)他(ta)學東西非常(chang)快(kuai),一(yi)兩周就能上手,可以開始和項目組一(yi)起工作了(le)(le)。”

  新人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)強勢涌(yong)入不免給(gei)宋(song)子寅帶來一些沖(chong)擊感,但在(zai)(zai)他(ta)看來,互(hu)聯網行業是一個(ge)一直面(mian)臨新的(de)(de)(de)(de)場景和挑戰的(de)(de)(de)(de)行業,對每個(ge)人(ren)(ren)來說(shuo),都一直有充足(zu)的(de)(de)(de)(de)機會(hui),可以不斷發掘自己的(de)(de)(de)(de)潛能(neng)。這讓宋(song)子寅在(zai)(zai)工作10年(nian)后依然不斷迎(ying)來新的(de)(de)(de)(de)成就感——今年(nian)春節期間,他(ta)作為“頭號答人(ren)(ren)”答題(ti)游(you)戲直播版(ban)的(de)(de)(de)(de)前端負(fu)責人(ren)(ren),協調許多同(tong)事(shi)共(gong)同(tong)完成了這個(ge)項目(mu)(mu),與此(ci)同(tong)時,他(ta)還在(zai)(zai)準(zhun)備《奇(qi)葩(pa)說(shuo)》的(de)(de)(de)(de)比賽錄制。結果他(ta)在(zai)(zai)公司(si)的(de)(de)(de)(de)項目(mu)(mu)成功上線(xian),整個(ge)項目(mu)(mu)組還得(de)到了部(bu)門的(de)(de)(de)(de)嘉獎,在(zai)(zai)《奇(qi)葩(pa)說(shuo)》中的(de)(de)(de)(de)“金句”也登(deng)上了微(wei)博熱(re)搜。

  吳鈞(jun)昊期(qi)待自(zi)己在(zai)職場中一直保持好奇心(xin)。“求知欲是驅動我做很(hen)多事的(de)核心(xin),不斷地發現優秀的(de)人,不斷地提(ti)問。”在(zai)做戰略(lve)分析相關(guan)工作(zuo)時,他(ta)在(zai)公(gong)司(si)接觸(chu)的(de)前輩有的(de)在(zai)證券公(gong)司(si)工作(zuo)過,“他(ta)們(men)(men)有一套(tao)很(hen)完整的(de)思(si)維體系,我會(hui)經常(chang)去問他(ta)們(men)(men)對一個(ge)問題是怎么想的(de),會(hui)從哪些(xie)方面(mian)拆解(jie)一個(ge)問題,看他(ta)們(men)(men)怎么寫調研(yan)報(bao)告。有好奇心(xin),你就能一直學習。”

  吳(wu)鈞(jun)昊曾經在實習中遇到過(guo)“人(ren)(ren)少事多”的(de)環境(jing),還曾經被(bei)同事“甩鍋”。“當時(shi)我(wo)很單(dan)純(chun),根本沒意(yi)識到,還是有(you)同事和我(wo)說(shuo)了,我(wo)才發現原來(lai)是這么(me)回(hui)事。”吳(wu)鈞(jun)昊不喜(xi)歡(huan)這樣(yang)的(de)工作環境(jing)。在他看來(lai),自己是一(yi)個(ge)喜(xi)歡(huan)大(da)家一(yi)起把(ba)蛋糕做大(da)的(de)人(ren)(ren),不想把(ba)精(jing)力花在內(nei)耗(hao)上。但他也知(zhi)道“有(you)人(ren)(ren)的(de)地方(fang)(fang)就有(you)江湖”。“第一(yi)次聽別人(ren)(ren)分析職場的(de)時(shi)候,還是很震撼的(de)。從那以后我(wo)也會(hui)(hui)思考自己的(de)說(shuo)話方(fang)(fang)式,會(hui)(hui)不會(hui)(hui)給別人(ren)(ren)帶來(lai)困(kun)擾、造成(cheng)壓力。從這個(ge)角度講,即便是實習階段,職場還是讓我(wo)成(cheng)長得很快。”

  中青校媒調查顯示(shi),80.77%大學生(sheng)最煩同事(shi)當(dang)面一套(tao)背后一套(tao),此外“甩鍋(guo)俠”(46.15%)、“光說(shuo)不做事(shi)的人”(43.33%)也是00后不想遇到的同事(shi)。00后最怕(pa)的不是工(gong)資低(46.83%),而是職場勾心斗角(jiao),上演(yan)《甄(zhen)嬛傳》(74.44%),而實(shi)習經驗越豐(feng)富的大學生(sheng),越怕(pa)領導(dao)畫大餅。

  余笙(sheng)(sheng)笙(sheng)(sheng)最(zui)害(hai)怕工作(zuo)中遇(yu)到(dao)無休止加班(ban)的(de)人(ren),“明明大(da)家(jia)很早就(jiu)做完工作(zuo)了,但有人(ren)非要待在(zai)工位(wei),很晚才(cai)下班(ban)。” 相比(bi)這(zhe)樣的(de)工作(zuo)模(mo)式(shi),余笙(sheng)(sheng)笙(sheng)(sheng)更喜(xi)歡(huan)高效的(de)工作(zuo)模(mo)式(shi)。她很慶幸現在(zai)所在(zai)的(de)團隊沒有這(zhe)種問題(ti),大(da)家(jia)都以把工作(zuo)做好為核心導向。被動變成“職(zhi)場小透(tou)明”也是余笙(sheng)(sheng)笙(sheng)(sheng)擔心發(fa)生(sheng)的(de)職(zhi)場問題(ti),“負責的(de)工作(zuo)不是特別有價值(zhi),一直默默無聞(wen)地(di)工作(zuo),個(ge)人(ren)成長空(kong)間小,是我(wo)不愿意看到(dao)的(de)。”


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