畢(bi)(bi)業季(ji)臨近(jin)，今年將有820萬(wan)高校畢(bi)(bi)業生步入社(she)會。對于涉世不(bu)深的大學生來(lai)講，就業路上難(nan)免遇到各種各樣的“陷阱(jing)”。對此(ci)，畢(bi)(bi)業生有什么問題(ti)需要(yao)注意(yi)？職業生涯如何快速起步？
就(jiu)業路上，警惕這些“陷阱”
——就(jiu)業歧視(shi)花樣翻新(xin)
說(shuo)起求職路上的(de)“絆腳(jiao)石”，不少畢(bi)業生(sheng)(sheng)可能會想到各種(zhong)各樣的(de)就業歧視(shi)。例如，男生(sheng)(sheng)優(you)先(xian)、“雙一流”高校畢(bi)業生(sheng)(sheng)優(you)先(xian)、某地生(sheng)(sheng)源(yuan)優(you)先(xian)等。
此(ci)外(wai)，近年來，企業在招聘時不考慮學生干部、不考慮“海(hai)歸”等(deng)花樣翻新的就業歧視也(ye)屢屢引發關注。
中國高校傳媒(mei)聯盟2017年面向來自100余所高校的(de)605名應屆(jie)畢(bi)業生(sheng)進行的(de)問卷調查結果，75.7%的(de)受訪者表示曾在(zai)找(zhao)工(gong)作時(shi)受到過不公平的(de)對待。
2017年12月，教育部有關負責人(ren)在(zai)2018屆全國普通高(gao)校(xiao)畢業(ye)生就業(ye)創業(ye)工作網(wang)絡視頻(pin)會議(yi)上(shang)強調，要(yao)嚴(yan)格(ge)落(luo)實就業(ye)簽約(yue)“四不準”要(yao)求，堅決反對任何形式的就業(ye)歧視，嚴(yan)密(mi)防范“培訓貸”、求職陷阱、傳銷等不法行(xing)為，切實維護畢業(ye)生合法權(quan)益。
——這些合同(tong)不能簽(qian)
對于歷(li)經重重面(mian)試后終(zhong)于拿(na)到offer的(de)畢業生來講，簽署勞動合(he)同(tong)時也不能掉(diao)以(yi)輕(qing)心。例如以(yi)下的(de)幾(ji)種合(he)同(tong)，就可能無法(fa)保障畢業生的(de)合(he)法(fa)權益。
例如，有(you)的學生(sheng)在畢業后得到(dao)了用人單位(wei)的口頭承諾，并沒有(you)書面(mian)文件(jian)；
再如，合(he)同內(nei)容極其簡單，缺乏必要的細節約束(shu)，甚至連用人單位的名稱、工作內(nei)容、勞動報酬等基本要素都不全；
還有些合同明(ming)顯偏向用人(ren)單位(wei)一(yi)方，只強調(diao)用人(ren)單位(wei)的權益(yi)和(he)務工者(zhe)的義務，對務工者(zhe)應享受的權益(yi)規定(ding)很少；
此外，還有些用(yong)人單位要求勞動者必須遵守“廠規廠紀(ji)”，并利用(yong)這些條款強迫勞動者加(jia)班，使強迫勞動變成合法。
——試(shi)用期有說道
不少畢(bi)業生參加工作之初(chu)，都(dou)會經(jing)歷(li)“試(shi)(shi)用期(qi)(qi)”，那么關(guan)于試(shi)(shi)用期(qi)(qi)又(you)有哪些規定？試(shi)(shi)用期(qi)(qi)不發(fa)工資的“規定”又(you)是否(fou)站(zhan)得住腳？
試用(yong)期(qi)多長算合(he)(he)理？根據《勞(lao)動(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)法(fa)》規定，勞(lao)動(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)期(qi)限(xian)(xian)三個月(yue)以上(shang)不滿(man)一年的(de)，試用(yong)期(qi)不得超過一個月(yue)；勞(lao)動(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)期(qi)限(xian)(xian)一年以上(shang)不滿(man)三年的(de)，試用(yong)期(qi)不得超過二個月(yue)；三年以上(shang)固定期(qi)限(xian)(xian)和無固定期(qi)限(xian)(xian)的(de)勞(lao)動(dong)(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)，試用(yong)期(qi)不得超過六個月(yue)。
另(ling)外，依(yi)據《新錄用公務員試用期管理辦(ban)法（試行）》，新錄用公務員試用期自報到(dao)之日起(qi)計算，試用期為一年。
不少(shao)畢(bi)業生還曾遇到過使用期內不發(fa)或少(shao)發(fa)工(gong)資的(de)情況(kuang)。《勞(lao)動合同法(fa)》規定，勞(lao)動者在(zai)試(shi)用期的(de)工(gong)資不得低(di)(di)于本單位(wei)相同崗位(wei)最低(di)(di)檔工(gong)資或者勞(lao)動合同約定工(gong)資的(de)百分之八(ba)十，并不得低(di)(di)于用人單位(wei)所(suo)在(zai)地(di)的(de)最低(di)(di)工(gong)資標準(zhun)。
——租(zu)房的“陷阱”也不(bu)少
畢業后(hou)，搬(ban)出安(an)全便利的(de)宿舍，面對魚龍混雜的(de)租房市場，畢業生(sheng)需(xu)要警(jing)惕哪些(xie)“陷阱(jing)”？
據(ju)媒體(ti)報道，以看房為名(ming)騙取“看房費”、提(ti)供虛假租房信息以騙取中(zhong)介(jie)費、設置合同“霸王條款”減(jian)輕自身義(yi)務、無(wu)中(zhong)介(jie)資質違規參與中(zhong)介(jie)服(fu)務等租房問題，都可能(neng)成為畢業生租房時的“絆腳石(shi)”。
對此，警方提(ti)醒(xing)，要找正規房屋經紀公司(si)，仔(zi)細查驗房東的房產證、身份證等信息，沒有房產證的一定要其出(chu)具購(gou)房合同(tong)。
此外，租房者一定要簽(qian)署(shu)正(zheng)規的(de)《房屋租賃合同》，如(ru)遇到強迫交易(yi)等涉嫌(xian)違(wei)法犯罪(zui)情況，要及時撥(bo)打110報警(jing)，積極向警(jing)方(fang)提供證據信息，切實保障(zhang)自(zi)身(shen)權益(yi)不受侵害。
——牢固樹(shu)立(li)維權意識
近(jin)年(nian)(nian)來，高(gao)校畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)走向社會因閱歷(li)較淺而無(wu)法(fa)(fa)保(bao)障自身合法(fa)(fa)權(quan)益的(de)(de)案(an)例(li)并不罕見(jian)。對此，人社部(bu)3月發出(chu)了《關于做好2018年(nian)(nian)全國(guo)高(gao)校畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)創業(ye)工作(zuo)的(de)(de)通知》，部(bu)署畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)權(quan)益保(bao)護工作(zuo)。
通(tong)知要求(qiu)，加(jia)大(da)就(jiu)業權(quan)益(yi)保(bao)護(hu)宣傳，在招聘會現場(chang)、服務大(da)廳和相關網站(zhan)發布防范求(qiu)職陷阱的專門提示(shi)、典型案例(li)、維(wei)權(quan)警示(shi)和投(tou)訴渠道(dao)，增強(qiang)畢業生風(feng)險防范意識和權(quan)益(yi)保(bao)護(hu)意識。
針對(dui)畢業生在(zai)就業路上可能遇到(dao)的各種(zhong)問題，電子科(ke)技大學(xue)公(gong)共管理學(xue)院學(xue)生科(ke)科(ke)長黃(huang)飛凱建(jian)議，在(zai)求職過(guo)程(cheng)中(zhong)，學(xue)生要(yao)增強法(fa)律意識，自(zi)己遵守法(fa)律法(fa)規(gui)的同(tong)時，也要(yao)注意保護自(zi)己的合法(fa)權益。
他建議，畢業生(sheng)在與單位簽訂合(he)(he)同(tong)時，要(yao)與單位加強(qiang)溝(gou)通，詳細(xi)了(le)解合(he)(he)同(tong)內(nei)容(rong)，尤其要(yao)注意區分勞動(dong)合(he)(he)同(tong)與實習協議的(de)區別(bie)，仔(zi)細(xi)閱(yue)讀勞動(dong)合(he)(he)同(tong)的(de)內(nei)容(rong)，明確試用(yong)期條(tiao)款、薪酬待遇標準及(ji)發(fa)放辦法(fa)、社會保險條(tiao)款等(deng)內(nei)容(rong)。一旦(dan)遇到(dao)權益被侵害(hai)的(de)情況，要(yao)及(ji)時用(yong)法(fa)律的(de)武器保護自身的(de)權益。
職業(ye)生涯(ya)如何快速起步？
——不(bu)能再留有(you)“校園思(si)維”
高(gao)校畢業(ye)生關(guan)心的另一個(ge)話題是，步(bu)入社會后(hou)，如何更快地(di)適應工作的節(jie)奏？職業(ye)生涯如何快速起步(bu)？
中國(guo)教(jiao)育科學研究(jiu)院研究(jiu)員儲朝暉認為，畢業生(sheng)走(zou)入社會，最關鍵的是拋棄固有(you)思維，不(bu)斷地學習并完善自己。
“畢業生(sheng)走入社會后(hou)，80%的事情都需要自(zi)己去學習，包括如(ru)何(he)與人交往、如(ru)何(he)樹立責任心(xin)、如(ru)何(he)把(ba)自(zi)己分內的工作做好(hao)，等(deng)等(deng)。”儲朝暉稱，如(ru)果畢業生(sheng)進入社會后(hou)留(liu)有“校園思維”，有可能會成為自(zi)己職業生(sheng)涯發展(zhan)的阻(zu)礙。
此外，北(bei)京郵電大學的(de)(de)(de)一位輔導(dao)員還建(jian)議，大學生在走入職場前(qian)可(ke)以(yi)多參加(jia)校內就業(ye)(ye)指導(dao)中(zhong)心(xin)準(zhun)備的(de)(de)(de)各(ge)類課程，并積極做好(hao)專業(ye)(ye)知識的(de)(de)(de)儲(chu)備，加(jia)深對公司及行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)了解。同時，如果(guo)有機會可(ke)以(yi)提前(qian)參加(jia)實習，以(yi)盡(jin)快適應工作的(de)(de)(de)節奏。