人社廳發〔2015〕]197號
各省、自(zi)治區、直(zhi)轄市(shi)及(ji)新疆生產建設兵團人力資源社(she)會保障廳（局）：
近年來，我國創業培訓工作取得顯著成效，政策措施逐步健全，培訓方式不斷創新，培訓規模持續擴大，已有數百萬勞動者在參加創業培訓后實現自主創業，為促進就業和經濟社會發展發揮了重要作用。但同時也應看到，創業培訓工作尚不能完全滿足經濟新常態下推進大眾創業、萬眾創新的需要，培訓制度需要進一步健全，培訓模式需要進一步創新，培訓質量需要進一步提升，工作力度需要進一步加大。為貫徹落實《中共中央國務院關于深化體制機制改革加快實施創新驅動發展戰略的若干意見》（中發〔2015〕8號）、《國務院關于進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》（國發〔2015〕23號）、《國務院關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》（國發〔2015〕32號）等文件精神，大力提升勞動者創業能力，全面推動大眾創業、萬眾創新，現就進一步推進創業培訓工作提出如下意見：
一、充分認(ren)識加強(qiang)創業培訓工作的重要意義(yi)
創(chuang)業(ye)培(pei)(pei)訓是(shi)培(pei)(pei)育(yu)勞動者創(chuang)新精神、提高勞動者創(chuang)業(ye)能力(li)(li)、實現個人發展和(he)創(chuang)造(zao)自(zi)身價值的(de)重(zhong)要途徑，是(shi)激發勞動者創(chuang)造(zao)力(li)(li)、推動大眾創(chuang)業(ye)萬(wan)眾創(chuang)新、實現創(chuang)業(ye)帶動就(jiu)業(ye)的(de)重(zhong)要手(shou)段。各級人社(she)部門要充(chong)分認識新形勢下加強創(chuang)業(ye)培(pei)(pei)訓工作的(de)重(zhong)要意義，增(zeng)強責任(ren)感和(he)使命(ming)感，將創(chuang)業(ye)培(pei)(pei)訓工作作為促進就(jiu)業(ye)和(he)服務經濟社(she)會發展的(de)重(zhong)要措施(shi)，進一步(bu)完善和(he)落實政策，健全制(zhi)度和(he)機制(zhi)，大力(li)(li)推進創(chuang)業(ye)培(pei)(pei)訓工作。
二、指導思想和(he)工作目(mu)標(biao)
（一(yi)）指導(dao)思(si)想：以服(fu)務就(jiu)業(ye)(ye)和經(jing)濟發展為(wei)導(dao)向，以推行終身職業(ye)(ye)技能培(pei)(pei)訓制(zhi)度(du)和提(ti)升勞動者創(chuang)業(ye)(ye)能力為(wei)宗旨，充分調動社會各方積(ji)極性，發揮市場主體(ti)作用，強(qiang)化創(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓公共服(fu)務，創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓模式，擴大創(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓規模，提(ti)高(gao)創(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓針(zhen)對(dui)性和有效(xiao)性，建立政府(fu)激勵引導(dao)、社會廣泛參(can)與、勞動者自主選(xuan)擇的創(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓工(gong)作新(xin)機制(zhi)，為(wei)推進(jin)大眾創(chuang)業(ye)(ye)、萬(wan)眾創(chuang)新(xin)提(ti)供支撐。
（二）工作(zuo)目標(biao)：面向有(you)(you)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意愿和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)需求(qiu)的勞動(dong)者(zhe)(zhe)大規模開展創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，大幅度提高創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)質量，使有(you)(you)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意愿和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)需求(qiu)的勞動(dong)者(zhe)(zhe)都有(you)(you)機會獲(huo)得創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)服務，增強創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)帶動(dong)就業(ye)(ye)(ye)的效應(ying)，逐步建立起培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)主(zhu)體多元化(hua)(hua)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)模式多樣化(hua)(hua)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)內(nei)容多層次(ci)，能夠有(you)(you)效覆蓋創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)活動(dong)不同階段的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)體系。
三、政策措施
（一）明確(que)創(chuang)業培(pei)訓(xun)對(dui)象和(he)(he)內容(rong)。將具有明確(que)創(chuang)業意愿和(he)(he)創(chuang)業培(pei)訓(xun)需求、勇(yong)于投身(shen)創(chuang)業實踐的城鄉各類勞(lao)動(dong)(dong)者作為(wei)創(chuang)業培(pei)訓(xun)對(dui)象，將企(qi)業家(jia)精神和(he)(he)素質培(pei)養、創(chuang)辦企(qi)業和(he)(he)經營管理能力訓(xun)練作為(wei)創(chuang)業培(pei)訓(xun)的主要內容(rong)，以高校畢業生、科技人(ren)員、留學回(hui)國人(ren)員、返(fan)鄉農(nong)民工(gong)、退役(yi)軍人(ren)、失業人(ren)員和(he)(he)轉崗職工(gong)等群體為(wei)重(zhong)點，以組織(zhi)實施專項行(xing)動(dong)(dong)計(ji)劃為(wei)抓手，推動(dong)(dong)創(chuang)業培(pei)訓(xun)廣泛開展。
（二）建立(li)健全創(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)制(zhi)(zhi)度。把創(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)制(zhi)(zhi)度納入終身職業技能培(pei)(pei)訓(xun)制(zhi)(zhi)度范(fan)疇。建立(li)培(pei)(pei)訓(xun)對(dui)象甄選制(zhi)(zhi)度，完(wan)善創(chuang)(chuang)業意(yi)愿識別(bie)和能力(li)短板診斷機(ji)制(zhi)(zhi)。完(wan)善政(zheng)府購買(mai)培(pei)(pei)訓(xun)成果制(zhi)(zhi)度，對(dui)列入財政(zheng)補(bu)貼范(fan)圍的(de)(de)創(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)項目按購買(mai)服務的(de)(de)規定(ding)執(zhi)行。建立(li)健全培(pei)(pei)訓(xun)主體(ti)報告制(zhi)(zhi)度，強化財政(zheng)補(bu)貼培(pei)(pei)訓(xun)項目實施主體(ti)的(de)(de)報告義務。健全創(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)師資(zi)管理制(zhi)(zhi)度，完(wan)善師資(zi)備(bei)案(an)、評(ping)價、獎懲機(ji)制(zhi)(zhi)。建立(li)健全培(pei)(pei)訓(xun)績(ji)效考評(ping)制(zhi)(zhi)度，對(dui)創(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)工作成效實施第三(san)方評(ping)估。
（三）加強創業培訓課程開發。以創業活動不同階段、不同業態的知識技能需求為導向，編制創業培訓大綱和技術標準，針對不同群體、不同項目的特點，開發創業培訓課程和培訓方式，構建多層次、模塊化的創業培訓課程體系。推進網絡創業培訓課程開發工作。以“創辦和改善你的企業”（SIYB）、“創業模擬實訓”等課程為基礎，從已被廣泛應用、學員普遍認可的創業培訓課程中精選出一批精品課程，供各地優先選用。鼓勵有條件的地區以政府與社會資本合作（PPP）模式組織開發新領域、新業態的創業培訓課程并實施創業培訓。
（四）加(jia)強創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)(shi)資(zi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設。探索建(jian)立(li)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)(shi)資(zi)的職業(ye)(ye)化(hua)發展通道，建(jian)立(li)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)指導師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)。各地要建(jian)立(li)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)(shi)資(zi)庫，完(wan)善師(shi)(shi)資(zi)登記、考(kao)核、進出(chu)機制，強化(hua)對師(shi)(shi)資(zi)能(neng)(neng)力水平考(kao)核和學員滿意度評價，對師(shi)(shi)資(zi)隊(dui)伍(wu)進行動態管理。制定長期(qi)師(shi)(shi)資(zi)培(pei)養計劃，定期(qi)組織開展提(ti)高培(pei)訓(xun)(xun)、研討交流(liu)、觀摩教學等活動，提(ti)升師(shi)(shi)資(zi)業(ye)(ye)務素質和能(neng)(neng)力水平。鼓(gu)勵將社會專業(ye)(ye)人士吸(xi)納到(dao)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)專家(jia)隊(dui)伍(wu)中，提(ti)升創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)專業(ye)(ye)化(hua)水平。
（五）規范(fan)創(chuang)(chuang)業培訓(xun)(xun)機(ji)構發展(zhan)。各地要(yao)對(dui)(dui)創(chuang)(chuang)業培訓(xun)(xun)機(ji)構進行統籌規劃，加(jia)強創(chuang)(chuang)業培訓(xun)(xun)機(ji)構規范(fan)化管理(li)，指導(dao)創(chuang)(chuang)業培訓(xun)(xun)機(ji)構嚴格按照標準(zhun)和要(yao)求(qiu)(qiu)開展(zhan)創(chuang)(chuang)業培訓(xun)(xun)，對(dui)(dui)有需求(qiu)(qiu)的學(xue)員提供后期(qi)輔導(dao)服(fu)務(wu)。建立健(jian)全政(zheng)府(fu)購買服(fu)務(wu)機(ji)制，按照公(gong)開規范(fan)、保障質量、提升效益(yi)的原(yuan)則(ze)，鼓勵和引導(dao)各類優質教育(yu)培訓(xun)(xun)資源投入創(chuang)(chuang)業培訓(xun)(xun)。按照“條件(jian)公(gong)開、合理(li)布(bu)局(ju)、平等競爭、動態管理(li)”的原(yuan)則(ze)，制定承擔政(zheng)府(fu)補貼培訓(xun)(xun)任務(wu)的創(chuang)(chuang)業培訓(xun)(xun)機(ji)構的基本條件(jian)和認定程序，對(dui)(dui)符合條件(jian)的創(chuang)(chuang)業培訓(xun)(xun)機(ji)構向社會公(gong)示并登(deng)記備案。
（六）創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)模(mo)(mo)式(shi)。利用各類創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)資(zi)源，開發針(zhen)對(dui)不(bu)同(tong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群體(ti)、不(bu)同(tong)階(jie)段創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)活動(dong)(dong)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目(mu)。積極采取(qu)互(hu)動(dong)(dong)式(shi)教學(xue)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方(fang)式(shi)，輔以創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實訓(xun)(xun)、考察觀(guan)摩、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)等(deng)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方(fang)式(shi)，大(da)力(li)開展(zhan)能力(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、知(zhi)識傳授(shou)、政策咨詢等(deng)服務(wu)。積極探(tan)索創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)與(yu)技(ji)能培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)與(yu)區域產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)相結合的(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)模(mo)(mo)式(shi)。充分利用互(hu)聯網、信息化實訓(xun)(xun)平臺等(deng)載體(ti)，試點推廣“慕課”等(deng)“互(hu)聯網＋”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)新模(mo)(mo)式(shi)，大(da)規模(mo)(mo)開展(zhan)開放式(shi)在線培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)。加強遠程公益創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，提升基層創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)員創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)。研究探(tan)索通過“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)券”、“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新券”等(deng)方(fang)式(shi)對(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者提供(gong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)服務(wu)。實施大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)引領計(ji)(ji)劃和技(ji)能就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)行動(dong)(dong)，鼓勵高等(deng)院(yuan)校(xiao)(xiao)、職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)、技(ji)工院(yuan)校(xiao)(xiao)學(xue)生在校(xiao)(xiao)期間開展(zhan)“試創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”實踐活動(dong)(dong)和電子(zi)商務(wu)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)活動(dong)(dong)，并(bing)將其納(na)入創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)政策支(zhi)持范圍(wei)。組織(zhi)開展(zhan)農(nong)民工等(deng)人(ren)員返(fan)鄉(xiang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)三年行動(dong)(dong)計(ji)(ji)劃，大(da)力(li)推進返(fan)鄉(xiang)農(nong)民工等(deng)人(ren)員創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工作。
（七）強(qiang)化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)服(fu)務(wu)。推(tui)進(jin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)服(fu)務(wu)的(de)有效銜接、統籌發展。完善公共(gong)(gong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)服(fu)務(wu)功能，健全開業(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)孵化、項目推(tui)介、咨詢(xun)指(zhi)(zhi)導、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)融資(zi)、人(ren)事(shi)代理(li)(li)相結合的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)服(fu)務(wu)體(ti)系(xi)。以創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)師資(zi)隊伍為基礎，吸納具有企業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)背(bei)景和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實踐經驗的(de)企業(ye)(ye)家、專(zhuan)(zhuan)家教(jiao)授以及熟悉經濟發展和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)政策的(de)相關部(bu)門人(ren)員，共(gong)(gong)同推(tui)進(jin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)服(fu)務(wu)工作(zuo)。加快創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)信息化管(guan)(guan)理(li)(li)平(ping)臺建設，開展培(pei)訓(xun)檔案管(guan)(guan)理(li)(li)、培(pei)訓(xun)流(liu)程監督、培(pei)訓(xun)效果評估、師資(zi)庫(ku)管(guan)(guan)理(li)(li)、培(pei)訓(xun)資(zi)金管(guan)(guan)理(li)(li)等(deng)工作(zuo)，并與創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)技術服(fu)務(wu)平(ping)臺鏈接，實現數(shu)據(ju)、信息、資(zi)源聯通共(gong)(gong)享。
四(si)、加強組(zu)織領導
（一）健(jian)全工(gong)作(zuo)機制(zhi)。各地(di)(di)人(ren)社(she)部門(men)要深入貫徹國務院要求(qiu)，推(tui)(tui)動(dong)建立(li)在政府統一領(ling)導下，人(ren)社(she)部門(men)統籌協調，相(xiang)關(guan)部門(men)各司(si)其職、密切配合，工(gong)、青、婦(fu)等人(ren)民團(tuan)體廣泛參與的創業培訓(xun)工(gong)作(zuo)機制(zhi)。各地(di)(di)人(ren)社(she)部門(men)要認(ren)真履行工(gong)作(zuo)職責(ze)，根據本地(di)(di)實際科學規劃(hua)，制(zhi)定專項行動(dong)計劃(hua)并(bing)抓好組(zu)(zu)織(zhi)實施，加強工(gong)作(zuo)組(zu)(zu)織(zhi)指導，加大政策支持力度，扎實有效地(di)(di)推(tui)(tui)進創業培訓(xun)工(gong)作(zuo)。
（二）加(jia)大(da)資(zi)(zi)金(jin)(jin)投入(ru)。勞動者參加(jia)創(chuang)業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)并取得培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)合格證書，實現創(chuang)業(ye)或就業(ye)的(de)，按規定享受政府創(chuang)業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)補貼。各(ge)地人(ren)社部(bu)門要(yao)根(gen)據培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)需(xu)求和經濟發展(zhan)(zhan)水平，會同有關(guan)部(bu)門科學合理(li)確定培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)補貼標準，創(chuang)業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)補貼從就業(ye)專項(xiang)資(zi)(zi)金(jin)(jin)中列(lie)支。要(yao)加(jia)大(da)資(zi)(zi)金(jin)(jin)投入(ru)，大(da)力推動創(chuang)業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)開展(zhan)(zhan)。有條件的(de)地區(qu)要(yao)安排工作經費，對師資(zi)(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)、管(guan)(guan)理(li)人(ren)員培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)、管(guan)(guan)理(li)平臺開發等基(ji)礎工作給(gei)予(yu)支持。嚴格資(zi)(zi)金(jin)(jin)管(guan)(guan)理(li)，提(ti)高資(zi)(zi)金(jin)(jin)使用效益，確保資(zi)(zi)金(jin)(jin)使用安全(quan)。
（三(san)）加(jia)強績效評估。要(yao)(yao)結合就(jiu)(jiu)業(ye)信息化整體(ti)工(gong)作(zuo)進展，將創(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)后創(chuang)業(ye)情況(kuang)與就(jiu)(jiu)業(ye)數據(ju)相對(dui)照，將創(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)計劃執行情況(kuang)、創(chuang)業(ye)成功率、新辦企業(ye)吸納(na)就(jiu)(jiu)業(ye)情況(kuang)等作(zuo)為評價(jia)創(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)的(de)重要(yao)(yao)指標，大力(li)開展創(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)績效評估工(gong)作(zuo)。對(dui)工(gong)作(zuo)開展較好的(de)創(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)機(ji)構，要(yao)(yao)在(zai)政策和經費上給予傾斜。
（四）注重輿論宣(xuan)傳(chuan)。各級人(ren)社(she)(she)部門和(he)培(pei)訓(xun)機(ji)構要(yao)充分利用報(bao)刊(kan)、廣播、電(dian)視、網絡等媒體做好(hao)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)工作的宣(xuan)傳(chuan)。通過舉辦創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)訓(xun)練營(ying)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)新大賽、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項目展示推介等活動，宣(xuan)傳(chuan)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)，樹立(li)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)典型，建立(li)激勵機(ji)制，從而營(ying)造全社(she)(she)會共(gong)同關心、支持、參與創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的良好(hao)氛(fen)圍(wei)。
人(ren)力(li)資源社會保障部(bu)辦公廳(ting)
2015年12月23日