10月30日，2020屆全國普通高校畢業生就業創業工作網絡視頻會議在京召開。會議首次由教育部、人力資源社會保障部共同組織召開，教育部副部長翁鐵慧、人力資源社會保障部副部長游鈞出席會議并講話。
會議(yi)強調，要以習近平新時代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主義思(si)想為(wei)指導，深入(ru)落實黨中(zhong)央、國(guo)務院關于促(cu)進高(gao)校畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)的一系列重大決策(ce)部署(shu)，把高(gao)校畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)工作擺(bai)在最突出位置(zhi)，確保(bao)高(gao)校畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)大局穩定。
會議指出，2020屆高校畢業生規模預計將達到874萬人，同比增加40萬。要進一步提高站位，把高校畢業生就業創業工作擺在最突出位置，認真領會新要求、深刻認識新形勢、準確把握新任務，進一步增強做好高校畢業生就業創業工作的責任感使命感緊迫感。
會議要求，要加強教育系統與人社系統協同配合，聚焦重點，精準施策，努力完成目標任務。要抓觀念，著力加強思想引領。大力弘揚大學生在新中國成立70周年慶祝活動中迸發出來的愛國精神，激勵更多畢業生到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去建功立業。要抓渠道，著力擴大就業總量。打造服務國家戰略的強引擎，筑牢基層就業的壓艙石，打開新就業形態的新天地。積極配合兵役機關，推動大學生征兵工作高質量發展。要抓精準，著力優化指導服務。精準推送個性化指導服務，努力實現崗位信息與求職信息“無縫對接”，提高就業統計科學性、即時性和準確性。要抓重點，著力幫扶特殊群體。關心 “建檔立卡”貧困家庭學生、農村生源學生、殘疾學生、少數民族學生等特殊群體就業，確保每一個人都實現穩定就業。要抓源頭，著力提高培養質量。優化學科專業結構，強化人才培養的實踐導向，做好高校畢業生就業用人單位大規模跟蹤調查，完善高校人才培養質量評價體系。要抓合力，著力確保大局穩定。落實就業工作主體責任，做好風險防范。
會議要(yao)(yao)(yao)求，各(ge)地(di)(di)(di)要(yao)(yao)(yao)早謀(mou)劃(hua)、早安(an)排、早行動，健全部門(men)銜(xian)接、資源(yuan)(yuan)(yuan)共(gong)(gong)享、通(tong)力合作的工(gong)作機制，將(jiang)更多優質公(gong)共(gong)(gong)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)服務(wu)資源(yuan)(yuan)(yuan)向(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)內延伸。要(yao)(yao)(yao)加(jia)(jia)強就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)導(dao)，組(zu)織人社廳局長進校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)活動，組(zu)織職業(ye)(ye)指(zhi)導(dao)師與畢業(ye)(ye)班建立聯(lian)系(xi)，組(zu)織畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)參觀人力資源(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)場(chang)(chang)，幫助增強從校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)到職場(chang)(chang)轉換的能力。要(yao)(yao)(yao)推送就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)信息，對接當地(di)(di)(di)高校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)科專業(ye)(ye)特點(dian)，收集(ji)篩(shai)選一批(pi)崗位信息集(ji)中(zhong)推送，實施好(hao)城(cheng)市(shi)聯(lian)合招(zhao)聘、金秋招(zhao)聘月、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服務(wu)周等活動，將(jiang)資源(yuan)(yuan)(yuan)向(xiang)非中(zhong)心城(cheng)區和三、四線城(cheng)市(shi)高校(xiao)(xiao)(xiao)傾斜。要(yao)(yao)(yao)開展創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)服務(wu)，將(jiang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)向(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)延伸，支持(chi)建設(she)一批(pi)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)孵化基(ji)地(di)(di)(di)。要(yao)(yao)(yao)落實就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)政(zheng)策，將(jiang)本(ben)地(di)(di)(di)政(zheng)策清單、服務(wu)清單、服務(wu)機構聯(lian)絡清單打(da)(da)捆打(da)(da)包向(xiang)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)推送，精簡證明材料(liao)，抓好(hao)求職創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)補貼發(fa)放(fang)。要(yao)(yao)(yao)強化權(quan)益保護，解讀勞動就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)法(fa)律法(fa)規政(zheng)策，開展案例(li)警示(shi)教育，發(fa)布求職陷阱提示(shi)，嚴(yan)厲打(da)(da)擊(ji)招(zhao)聘過程中(zhong)的欺詐(zha)行為。要(yao)(yao)(yao)加(jia)(jia)大(da)宣(xuan)(xuan)傳引(yin)導(dao)，發(fa)布政(zheng)策服務(wu)宣(xuan)(xuan)傳指(zhi)引(yin)，集(ji)中(zhong)宣(xuan)(xuan)傳一批(pi)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)扎根基(ji)層的生(sheng)(sheng)動事跡，營(ying)造良好(hao)輿論(lun)氛圍。