2013年3月16日星期六，土木工程系郭兆軍、步文萍、張風琴、王靜到淄博建筑工程學校，應邀參加建筑工程施工專業“行動導向教學”教學設計研討會。
會上，淄博建校的曹文萍老師首先做了《建筑施工組織》課程行動導向教學設計和項目教學教材編寫的研討，曹老師從精心組織教學環節、多元化動態化的課業評價機制、教學實施成效等方面展開講述，以《建筑施工組織》和《建筑工程概預算》課程為例，重點講了如何運用項目教學進行教學設計和教材編寫，其項目課程設計為“項目要求、項目分析、項目實施的路徑與步驟、項目實施、項目實施中可能出現的問題及對策、項目作業、項目拓展、理論鏈接”八大步驟。建工系辛主任的團隊介紹了《建筑施工技術》中砌筑工程施工教學項目的教學設計，其設計思路為：咨詢-計劃-決策-實施-檢查-評價。任波遠老師介紹了《廣聯達軟件清單計價》的單元教學設計。
在聽取了淄博建校建筑工程施工專業的教學設計后，我系郭兆軍、步文萍主任介紹了我院項目課程改革的情況，王靜、張風琴老師針對專業課的特點，和淄博建校的領導老師交流了課程改革實施中的心得。雙方一致深切體會到，行動導向教學有利于學生綜合能力的提高，有利于促進教師的專業水平的提高。
會(hui)后，我系應邀淄博建校的兩位老師(shi)下周到我院(yuan)參加來自(zi)德國職(zhi)教(jiao)專家的“職(zhi)業行動能力的培養與(yu)發(fa)展”學(xue)習。
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