黨的二十(shi)大報告思想(xiang)深邃(sui)，內涵(han)豐(feng)富，高瞻遠(yuan)矚，催人奮進，生動詮釋(shi)了“中(zhong)國之路”的正(zheng)確性(xing)，“中(zhong)國之治”的優(you)越性(xing)，是極具科學性(xing)的規劃圖(tu)和作戰圖(tu)，為組織(zhi)工作確定了坐(zuo)標、錨定了目標。
十(shi)八大以來，學校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)堅持以習近平新(xin)時代中國特(te)色社會主(zhu)義思想為指導，以落實(shi)(shi)新(xin)時代黨(dang)(dang)建(jian)總要求和新(xin)時代黨(dang)(dang)的(de)組(zu)織(zhi)路線(xian)為主(zhu)題，以健全(quan)(quan)學校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)、院部黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)、基層黨(dang)(dang)支部和黨(dang)(dang)員“四位一體(ti)”的(de)組(zu)織(zhi)體(ti)系為主(zhu)線(xian)，做到“五個(ge)抓實(shi)(shi)”，不(bu)斷激(ji)發(fa)黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)活力，全(quan)(quan)力推(tui)進(jin)學校(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)質量(liang)全(quan)(quan)面(mian)創優、全(quan)(quan)面(mian)提(ti)(ti)升，為推(tui)動(dong)學校(xiao)實(shi)(shi)現高質量(liang)發(fa)展提(ti)(ti)供(gong)堅強的(de)組(zu)織(zhi)保障。
抓實工作體系，破解落實機制不健全難題。完善(shan)領(ling)導(dao)機制(zhi)。明確黨(dang)(dang)委(wei)(wei)會(hui)會(hui)議和校長辦公會(hui)議的職責定(ding)位(wei)、議事規則(ze)和議事范圍，成立(li)由校黨(dang)(dang)委(wei)(wei)書記為(wei)組長的黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)小組，確保黨(dang)(dang)委(wei)(wei)始終總攬全局、協調各方(fang)。完善(shan)合(he)力機制(zhi)。堅持集體(ti)領(ling)導(dao)與(yu)個人分工(gong)負責相結合(he)的原則(ze)，建(jian)立(li)重(zhong)點工(gong)作(zuo)校領(ling)導(dao)帶頭(tou)攻堅制(zhi)度，切實發揮領(ling)導(dao)集體(ti)的整體(ti)優(you)勢。完善(shan)例(li)會(hui)機制(zhi)。堅持每年暑期舉辦干部讀書班(ban)，定(ding)期召(zhao)開黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)小組會(hui)議、學生(sheng)工(gong)作(zuo)例(li)會(hui)、二級單位(wei)黨(dang)(dang)組織負責人例(li)會(hui)等，研究解決黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)存在的問題。
抓實責任落地，破解工作虛化難題。黨(dang)(dang)建(jian)任(ren)務(wu)清單(dan)化，修(xiu)訂全面從(cong)嚴(yan)治黨(dang)(dang)主體(ti)(ti)責(ze)(ze)任(ren)“三(san)張清單(dan)”。督(du)促檢(jian)(jian)查常態化，開展全面從(cong)嚴(yan)治黨(dang)(dang)主體(ti)(ti)責(ze)(ze)任(ren)落實情況、意識形態工(gong)作(zuo)(zuo)責(ze)(ze)任(ren)制落實情況、黨(dang)(dang)風廉政建(jian)設和基(ji)層黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)情況合(he)并同(tong)類(lei)項后的“四合(he)一”檢(jian)(jian)查，確(que)保各項工(gong)作(zuo)(zuo)落實落地。考核評(ping)價(jia)標(biao)準化。健全二級(ji)單(dan)位(wei)黨(dang)(dang)組織書(shu)記抓黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)述(shu)職評(ping)議制度，把教學科研、學科建(jian)設、人才隊伍(wu)建(jian)設等(deng)作(zuo)(zuo)為述(shu)職內(nei)容，把評(ping)議結果與績效考核、干部晉升等(deng)掛鉤。
抓實深度融合，破解“兩張皮”難題。堅(jian)持(chi)(chi)統籌推(tui)進，實施“雙高”建(jian)設(she)目(mu)標(biao)與(yu)黨建(jian)目(mu)標(biao)同部署、同落實，把(ba)黨建(jian)工作融入(ru)學校(xiao)(xiao)改革(ge)發(fa)展戰略任務體系(xi)，作為學校(xiao)(xiao)事業(ye)改革(ge)發(fa)展的基本遵循。堅(jian)持(chi)(chi)發(fa)揮(hui)優(you)(you)勢，充分發(fa)揮(hui)黨組(zu)織政(zheng)治優(you)(you)勢、組(zu)織優(you)(you)勢和(he)密切聯系(xi)群眾優(you)(you)勢，為建(jian)設(she)一流(liu)師資隊伍、培養高層(ceng)次人(ren)才(cai)、提升(sheng)治理能力(li)、助推(tui)重(zhong)大(da)項目(mu)攻關等提供有(you)力(li)保(bao)障。堅(jian)持(chi)(chi)做實服(fu)務，把(ba)黨建(jian)工作融入(ru)日常(chang)管理，建(jian)立 “四點”對(dui)話(hua)和(he)校(xiao)(xiao)領(ling)導聯系(xi)基層(ceng)制度(du)，常(chang)態化(hua)開(kai)展校(xiao)(xiao)領(ling)導與(yu)師生面對(dui)面交(jiao)流(liu)，抓實抓好(hao)立德樹人(ren)工作。
抓實黨組織“領頭雁”行動，破解活力不足難題。選(xuan)優配(pei)強(qiang)各級(ji)黨(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)書記(ji)(ji)和組織(zhi)(zhi)員隊伍。實(shi)施“四個一(yi)肩挑(tiao)”工程：二級(ji)學院(yuan)黨(dang)(dang)總支書記(ji)(ji)和院(yuan)長“一(yi)肩挑(tiao)”，學生書院(yuan)黨(dang)(dang)總支書記(ji)(ji)和院(yuan)長“一(yi)肩挑(tiao)”，教研室主任和黨(dang)(dang)支部書記(ji)(ji)“雙(shuang)帶頭人(ren)(ren)”一(yi)肩挑(tiao)，處室部門負責人(ren)(ren)和黨(dang)(dang)支部書記(ji)(ji)“一(yi)肩挑(tiao)”。充(chong)分發揮二級(ji)黨(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)在(zai)辦學治院(yuan)方面的政(zheng)治核心作用，促(cu)進黨(dang)(dang)建工作雙(shuang)融雙(shuang)促(cu)雙(shuang)提高，
抓實黨建品牌建設，破解黨建工作創新難題。開展基層黨組織標(biao)準化、優質化、特色(se)化建(jian)(jian)設工程(cheng)，實(shi)施黨支部建(jian)(jian)設規(gui)范提升行動(dong)和黨支部星級(ji)評定(ding)。建(jian)(jian)立黨建(jian)(jian)+特色(se)載體創新機制。依托“支部在行動(dong)+”黨建(jian)(jian)品牌，自覺踐行為師生服務(wu)(wu)理念，延伸服務(wu)(wu)觸角，傳(chuan)遞(di)組織溫度，展現人文(wen)情懷。秉持“走出(chu)去”工作理念，強化與企業、學校、社區(qu)等單位共(gong)建(jian)(jian)，交流(liu)黨建(jian)(jian)經驗做法，拓(tuo)寬工作思路，建(jian)(jian)立共(gong)學共(gong)享共(gong)建(jian)(jian)共(gong)促發(fa)展模式。
黨(dang)的(de)(de)二十大(da)(da)報告對(dui)干部隊伍建(jian)(jian)設、基層黨(dang)組織建(jian)(jian)設等工作提(ti)出了明(ming)確的(de)(de)要求(qiu)。作為學校組織部門負責人，要堅(jian)決貫徹落實新時代黨(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)設總要求(qiu)和新時代黨(dang)的(de)(de)組織路線，弘揚偉大(da)(da)建(jian)(jian)黨(dang)精神(shen)，堅(jian)持(chi)組織路線服務(wu)政治(zhi)路線，把學習(xi)宣(xuan)傳貫徹黨(dang)的(de)(de)二十大(da)(da)精神(shen)與(yu)各項業務(wu)工作結合起來，凝聚起團結奮斗的(de)(de)強(qiang)大(da)(da)力量。
要堅持把原原本本學習黨的二十大報告和大會精神作為首要政治任務。把學習好、宣傳好、貫徹好黨(dang)的(de)二(er)十大(da)報告精神(shen)作(zuo)為當前和(he)今后一個時期的(de)首要政(zheng)治任(ren)務(wu)，把組織工(gong)作(zuo)置于(yu)大(da)局、大(da)勢(shi)、大(da)事之中，理(li)清重點、突破(po)難點、打通(tong)堵點，在服務(wu)中心服務(wu)大(da)局中知責于(yu)心、擔(dan)責于(yu)身、履責于(yu)行(xing)。教育(yu)引導廣大(da)黨(dang)員、干部(bu)(bu)學深悟透(tou)報告的(de)豐富內(nei)涵和(he)精神(shen)實質(zhi)，深刻領(ling)悟“兩個確立”的(de)決(jue)定性(xing)意義，緊(jin)扣中心大(da)局、結(jie)(jie)合(he)主(zhu)責主(zhu)業找(zhao)準(zhun)結(jie)(jie)合(he)點、切入點，創(chuang)造(zao)性(xing)抓好凝心鑄魂、領(ling)導班(ban)子和(he)干部(bu)(bu)隊伍建(jian)(jian)設、基層黨(dang)建(jian)(jian)等重點工(gong)作(zuo)。
要堅持從嚴從實從優，全面加強干部隊伍建設。樹立選人用人正(zheng)確導向(xiang)，堅持(chi)德才(cai)兼(jian)備、以德為(wei)先(xian)、任(ren)人唯(wei)賢，完善干(gan)(gan)(gan)部(bu)隊(dui)伍建設工(gong)作(zuo)體(ti)系(xi)，通(tong)過調整配備、優化(hua)結構、完善制度、嚴格(ge)監督(du)等(deng)，實踐磨礪養成(cheng)干(gan)(gan)(gan)部(bu)斗(dou)(dou)爭(zheng)意識(shi)和斗(dou)(dou)爭(zheng)本領，牢固樹立規則、規范(fan)、規矩意識(shi)，努力建設一支(zhi)善于(yu)團結、勇于(yu)奮斗(dou)(dou)的高素(su)質(zhi)專業化(hua)干(gan)(gan)(gan)部(bu)隊(dui)伍。
要堅持強基強能強效，全力提升黨建引領基層黨建工作實效。要立足當前(qian)著(zhu)眼長(chang)遠(yuan)，樹牢大抓(zhua)基(ji)層(ceng)(ceng)的(de)鮮明導向(xiang)，堅持抓(zhua)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)促改革發(fa)(fa)展穩定(ding)，不斷(duan)增(zeng)強黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)政治功(gong)能和(he)組(zu)織(zhi)(zhi)功(gong)能，充分(fen)發(fa)(fa)揮基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)戰斗堡壘作用(yong)和(he)黨(dang)(dang)(dang)員的(de)先(xian)鋒模范作用(yong)。深入持續(xu)推進(jin)“支部在(zai)行(xing)動(dong)+”和(he)“黨(dang)(dang)(dang)徽閃光行(xing)動(dong)”等品牌活動(dong)，深入推進(jin)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)質量過硬行(xing)動(dong)，把每一個(ge)基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)建(jian)設成(cheng)為(wei)堅強的(de)戰斗堡壘。
偉大事業鑄就復興之路，激勵我們團結奮斗。黨的二十大明確了從現在起中國共產黨的中心任務，深刻闡明了新時代新征程的前進目標、前進思路、前進戰略。我們要以飽滿的政治熱情學習宣傳貫徹黨的二十大精神，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會“兩個確立”的決定性意義，始終胸懷“兩個大局”，心系“國之大者”，在機遇面前主動出擊，在困難面前迎難而上，以高質量組織工作服務高質量發展，在學校改革發展中彰顯組織部門使命擔當。（作者系組織統戰部部長）