近日，生物工程系(xi)開(kai)展學(xue)業幫扶(fu)行動，針對學(xue)習困(kun)難的學(xue)生，給予多方面(mian)學(xue)業幫扶(fu)，促進所有(you)學(xue)生全面(mian)發(fa)展。
“學(xue)(xue)(xue)業幫(bang)(bang)扶(fu)行動(dong)以基(ji)礎(chu)教育(yu)較(jiao)為(wei)薄(bo)弱或其(qi)他方面原因造(zao)成學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)困(kun)難(nan)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)幫(bang)(bang)扶(fu)對象(xiang)，并(bing)與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)業預警(jing)工作(zuo)相結(jie)合，為(wei)每個班級中學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)較(jiao)為(wei)困(kun)難(nan)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)配備(bei)指導老師，負責幫(bang)(bang)扶(fu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、思想(xiang)、生(sheng)(sheng)活等工作(zuo)。同時，還將優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)或學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部與幫(bang)(bang)扶(fu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)結(jie)對子，為(wei)每位學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)困(kun)難(nan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)制訂有針對性的(de)幫(bang)(bang)扶(fu)措施，組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)如實填寫并(bing)于(yu)下學(xue)(xue)(xue)期初提交《生(sheng)(sheng)物工程系學(xue)(xue)(xue)業幫(bang)(bang)扶(fu)行動(dong)計劃(hua)登記表(biao)》。使其(qi)更好地融(rong)入班集(ji)體，為(wei)其(qi)創造(zao)健康的(de)人際交往環境。
