為推動學(xue)習貫徹習近平新時代中國特色社會(hui)主(zhu)義(yi)思想主(zhu)題(ti)教育走(zou)深走(zou)實,2023年4月至5月,東嶺書(shu)院(yuan)緊密圍繞“培(pei)養(yang)什么人(ren)、怎樣培(pei)養(yang)人(ren)、為誰(shui)培(pei)養(yang)人(ren)”這一教育的根本(ben)問(wen)題(ti),舉辦了“以(yi)學(xue)鑄魂點亮未來”學(xue)業生(sheng)涯規劃交流(liu)活(huo)動,引導(dao)同(tong)學(xue)們明晰(xi)職業方向,確(que)立學(xue)習目標,營(ying)造濃厚學(xue)風。
本(ben)次交(jiao)流活動分為宿(su)舍分享、書(shu)社交(jiao)流、書(shu)院比拼三(san)個環節(jie),同(tong)(tong)學(xue)們從自我認(ren)知、專(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)知、困(kun)惑(huo)收獲、規劃未(wei)來(lai)等四(si)個方面進行交(jiao)流。來(lai)自不同(tong)(tong)學(xue)院、不同(tong)(tong)專(zhuan)業(ye)(ye)的學(xue)生互相分享本(ben)專(zhuan)業(ye)(ye)課程、就業(ye)(ye)方向以及個人學(xue)業(ye)(ye)規劃等,讓來(lai)自不同(tong)(tong)專(zhuan)業(ye)(ye)的同(tong)(tong)學(xue)對彼此之(zhi)間(jian)的學(xue)業(ye)(ye)生涯(ya)有了一定的了解。
宿舍(she)分(fen)享過(guo)程中,通過(guo)拍照、錄像(xiang)等(deng)方式記錄成長節點(dian),激勵個人發(fa)展。書社交(jiao)流(liu)中,讓(rang)不同(tong)書社之間從學習層面加深了(le)認識,碰(peng)撞出(chu)不一樣的(de)火花。書院比拼(pin)中,14名同(tong)學經過(guo)層層選拔最終進入決(jue)賽,以更(geng)具(ju)體更(geng)深刻的(de)內容進行(xing)了(le)交(jiao)流(liu)。評委老師對(dui)學生交(jiao)流(liu)情況(kuang)進行(xing)點(dian)評,提(ti)出(chu)了(le)一些需要整改的(de)方面。
通過此次活動,為學生們(men)規劃大學階段的(de)學習生活提供了借鑒,取得了良好的(de)成效。下一步,書(shu)院將持續加強學風建設,為學生們(men)提供更(geng)多更(geng)為全面的(de)學業生涯交流機會。
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