為進一步提升(sheng)黨建(jian)(jian)工作(zuo)水平，探索“書院(yuan)+院(yuan)系”雙院(yuan)協(xie)同育人(ren)新(xin)模式，助力學生成長成才(cai)，12月6日，智能制(zhi)造學院(yuan)與三味書院(yuan)舉行“黨建(jian)(jian)聯創(chuang)、協(xie)同育人(ren)”共(gong)建(jian)(jian)活動。智能制(zhi)造學院(yuan)黨總支(zhi)書記龐繼偉、副書記唐勇(yong)，三味書院(yuan)院(yuan)長呂立(li)寧及兩院(yuan)部(bu)分專任(ren)教師和輔導員參加。
座談會上(shang)，雙方圍(wei)繞(rao)加強黨(dang)支部建設與協同育(yu)人(ren)工作(zuo)，推進黨(dang)建與育(yu)人(ren)常態化合作(zuo)進行了交流。
呂立寧簡(jian)要(yao)介紹了書院成立一年來的(de)工(gong)作開(kai)(kai)展情(qing)況，表示書院不(bu)再是簡(jian)單的(de)宿舍，而是思想政治教育(yu)(yu)的(de)載(zai)體、學(xue)生自我管理的(de)平臺和(he)校園(yuan)文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)園(yuan)區，在人(ren)(ren)才培(pei)養中(zhong)扮演著越(yue)來越(yue)重要(yao)的(de)角色。建議(yi)書院和(he)學(xue)院通過加強交流，協作開(kai)(kai)拓雙院育(yu)(yu)人(ren)(ren)合(he)作新模(mo)式，共(gong)同提(ti)升(sheng)協同育(yu)(yu)人(ren)(ren)成效。
龐繼偉(wei)強調，二級學(xue)院(yuan)(yuan)應密切聯(lian)系(xi)書(shu)院(yuan)(yuan)，開展富有專業(ye)特色的(de)(de)(de)黨建和(he)育人活動，通(tong)過(guo)建立學(xue)院(yuan)(yuan)書(shu)院(yuan)(yuan)常態化溝通(tong)機制，貫(guan)穿于(yu)學(xue)生(sheng)培(pei)養的(de)(de)(de)各個環節，實(shi)現(xian)學(xue)院(yuan)(yuan)和(he)書(shu)院(yuan)(yuan)育人的(de)(de)(de)有機融(rong)合(he)，更好地(di)提高人才培(pei)養質量。他表示，下一(yi)步應充分發揮(hui)總支青年(nian)委(wei)員以及學(xue)業(ye)導師的(de)(de)(de)作用(yong)，將其作為一(yi)個學(xue)院(yuan)(yuan)與書(shu)院(yuan)(yuan)聯(lian)系(xi)紐帶，促進教師走進學(xue)生(sheng)，結合(he)學(xue)院(yuan)(yuan)先進生(sheng)產(chan)線的(de)(de)(de)建設，實(shi)現(xian)育人的(de)(de)(de)最大成效。
一(yi)級a黃色視頻:雙(shuang)方就“黨建聯創(chuang)、協同(tong)育人”達(da)成(cheng)協議，并制定(ding)了下一(yi)步工作(zuo)方案(an)。
此次黨建(jian)聯創(chuang)共建(jian)活動，對深化書院制改革、探索“雙院”協同育人(ren)模式，推進第(di)一課(ke)堂(tang)與第(di)二課(ke)堂(tang)緊密銜(xian)接、深度融合，共同促進學(xue)生成(cheng)長成(cheng)才(cai)具有(you)重要意義。
