根據(ju)有關通知要(yao)求，5月23日，東(dong)嶺(ling)書院于書院右苑黨團活動室組織學(xue)生“同上改革開放史(shi)思政大課(ke)”和“同上社會(hui)主義(yi)發展史(shi)思政大課(ke)”。
本次(ci)“同(tong)上改(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)史思(si)政大課”，由華東(dong)師范大學(xue)馬(ma)克(ke)(ke)思(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)教授(shou)閆方(fang)潔(jie)、南開(kai)(kai)大學(xue)馬(ma)克(ke)(ke)思(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)副教授(shou)肖光文(wen)、中國人民(min)大學(xue)馬(ma)克(ke)(ke)思(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)教授(shou)王向明主(zhu)講(jiang)，分別以《歷(li)(li)史關頭的(de)(de)抉擇：為何要(yao)走(zou)改(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)之路？》《依靠創新謀發(fa)(fa)展(zhan)：改(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)之路如何走(zou)？》《世界歷(li)(li)史的(de)(de)中國答卷：改(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)偉大意(yi)義和歷(li)(li)史啟示(shi)》為題，從為什(shen)么走(zou)、如何走(zou)改(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)及改(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)意(yi)義三個(ge)方(fang)面梳(shu)理了改(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)40多(duo)年的(de)(de)歷(li)(li)史進程(cheng)，并通過展(zhan)示(shi)中國經濟、政治、文(wen)化(hua)等方(fang)面的(de)(de)快速發(fa)(fa)展(zhan)及取(qu)得(de)的(de)(de)成就，帶領大家一起重溫改(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)40多(duo)年來的(de)(de)“中國奇跡”。
“同上社會(hui)主(zhu)(zhu)義發(fa)(fa)展(zhan)史思政大(da)課”，由(you)北京(jing)大(da)學(xue)(xue)馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)授顧海良、中國人民大(da)學(xue)(xue)馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)副教(jiao)授馬(ma)慎(shen)蕭、北京(jing)航空航天大(da)學(xue)(xue)馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)副教(jiao)授付麗莎主(zhu)(zhu)講(jiang)(jiang)，先后(hou)闡述了推(tui)翻(fan)資本主(zhu)(zhu)義的力量是什(shen)么(me)、如何推(tui)翻(fan)資本主(zhu)(zhu)義、科(ke)學(xue)(xue)社會(hui)主(zhu)(zhu)義是什(shen)么(me)及其基(ji)本原(yuan)則(ze)等問題(ti)進(jin)行了分析與講(jiang)(jiang)解(jie)，并從不同的角度講(jiang)(jiang)述了社會(hui)主(zhu)(zhu)義500年風(feng)雨征(zheng)程和(he)奮勇前行的發(fa)(fa)展(zhan)歷程，帶領同學(xue)(xue)們深入了解(jie)科(ke)學(xue)(xue)社會(hui)主(zhu)(zhu)義理論。
觀看完畢后，同學們(men)紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)圍(wei)繞(rao)課程內容分享(xiang)學習心得(de)，交流感悟。通過學習，全(quan)體同學進一步認(ren)識到科學社會主(zhu)義的(de)鮮活(huo)生(sheng)命力(li)以及堅持黨(dang)的(de)領導、堅持走中國(guo)特(te)色社會主(zhu)義道路的(de)正確性和重要(yao)性，堅定(ding)了跟黨(dang)走的(de)信(xin)念(nian)，樹立了對中華民族偉大復興中國(guo)夢的(de)信(xin)心。
