12月16日(ri)，南(nan)山書(shu)院(yuan)在9號(hao)宿舍樓會議(yi)室開展書(shu)院(yuan)師(shi)生座(zuo)談(tan)交流會暨“院(yuan)長接(jie)待日(ri)”活(huo)(huo)(huo)動(dong)，與(yu)學生代表面(mian)對面(mian)交流、談(tan)心，傾聽2020級新生有關校園生活(huo)(huo)(huo)的意見和建議(yi)。書(shu)院(yuan)院(yuan)長楊榮(rong)濤、副院(yuan)長欒金志及全體輔(fu)導員(yuan)老師(shi)參加活(huo)(huo)(huo)動(dong)。
活動(dong)中，學生代表們(men)(men)暢(chang)所欲言,分別(bie)從書(shu)院制(zhi)管理、學分制(zhi)改(gai)革、校園網絡、餐(can)飲購物(wu)、學業輔導、創新創業等方面提出意見和(he)建(jian)議。老(lao)師們(men)(men)認(ren)真傾(qing)聽，并一(yi)一(yi)作了解答和(he)說明。對不能當場解答的(de)問題，進行(xing)認(ren)真記(ji)錄，并表示會盡(jin)快向有(you)關部門(men)反映，滿足同學們(men)(men)的(de)學習與(yu)生活需(xu)要。
針對學(xue)生們反映的(de)(de)宿(su)舍(she)同(tong)學(xue)人際交(jiao)流(liu)問(wen)題，楊榮(rong)濤指出(chu)書院制(zhi)模式下不同(tong)專業同(tong)學(xue)的(de)(de)混合(he)居住有利(li)于(yu)更好(hao)的(de)(de)進行交(jiao)流(liu)，宿(su)舍(she)優(you)良環境的(de)(de)營造需要大家自我約束、共同(tong)維(wei)護，要多溝通、多交(jiao)流(liu)，增進彼此(ci)的(de)(de)感情。針對如(ru)何(he)豐富校園(yuan)生活(huo)(huo)，楊榮(rong)濤也給全體新生提出(chu)建議：要求大家養成(cheng)良好(hao)的(de)(de)生活(huo)(huo)和學(xue)習習慣，刻苦鉆(zhan)研專業知識，盡(jin)可能(neng)(neng)多參加一些(xie)學(xue)術報告和講(jiang)座，多參與一些(xie)有意義的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化活(huo)(huo)動；要利(li)用(yong)課余(yu)時間多讀書，學(xue)會閱讀經典，不斷增強自身的(de)(de)綜合(he)技能(neng)(neng)。
“院長接待日(ri)”活(huo)動(dong)(dong)的(de)成功舉(ju)辦(ban)，搭(da)建起師生(sheng)間交流的(de)平臺(tai)，拉近了師生(sheng)之間的(de)距離，對新生(sheng)盡快適應大(da)學(xue)校園(yuan)的(de)學(xue)習與生(sheng)活(huo)起到了推動(dong)(dong)作用。
