為增強(qiang)學生(sheng)(sheng)干(gan)部的凝聚力和集(ji)體責(ze)任感，促進學生(sheng)(sheng)干(gan)部之間的溝通與交流，11月15日，易安(an)書院在校運(yun)動(dong)場(chang)組織(zhi)開展了學生(sheng)(sheng)干(gan)部團建活(huo)動(dong)。
此(ci)次活(huo)動主要通(tong)(tong)過一些小游(you)戲(xi)，來增強(qiang)學(xue)(xue)生干部團(tuan)結互助能力(li)。游(you)戲(xi)“蘿卜(bu)蹲”，由(you)學(xue)(xue)生干部們蹲下并輪(lun)流說出某位同(tong)學(xue)(xue)的名字，被(bei)點(dian)(dian)名的同(tong)學(xue)(xue)需要接力(li)進行，通(tong)(tong)過這個游(you)戲(xi)，現(xian)場氣氛逐(zhu)漸(jian)被(bei)點(dian)(dian)燃。“毛毛蟲(chong)探險”“接力(li)賽”游(you)戲(xi)，通(tong)(tong)過多人協作實現(xian)相(xiang)互信(xin)賴、相(xiang)互扶(fu)持，團(tuan)隊完美(mei)配合才(cai)能贏(ying)得(de)隊伍(wu)的勝(sheng)利。游(you)戲(xi)結束后(hou)，學(xue)(xue)生干部們坐下來一起暢談自己(ji)的目標和規劃(hua)，分享自己(ji)的心得(de)體(ti)會，總(zong)結自己(ji)的收獲。
通(tong)過此(ci)次團(tuan)建活動，增(zeng)強了學生干部(bu)的團(tuan)隊意識和集(ji)體責任感(gan)，增(zeng)進了彼此(ci)間的感(gan)情，提高了團(tuan)隊凝聚(ju)力，有利于他們更(geng)好地投(tou)身到為同學們的服務中。
