為進一步提高大(da)學(xue)生(sheng)的創(chuang)(chuang)新意(yi)識、創(chuang)(chuang)新思維和創(chuang)(chuang)業(ye)能力，6月13日，鐵道(dao)供電與電氣工程系舉辦大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)培訓講座(zuo)，山東發明協會副秘書長、常務理事陳(chen)明泉教授(shou)擔任主(zhu)講。
陳(chen)(chen)教(jiao)授從(cong)(cong)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者的基(ji)本素質和(he)能(neng)力、如何建立科學(xue)(xue)的創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維、怎(zen)樣(yang)產生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)項目、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)項目類型(xing)與完善、大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)《創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維與創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)發(fa)明創(chuang)(chuang)(chuang)造》課程介紹等五個方面，對創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)進行了經驗分享。講授中，陳(chen)(chen)教(jiao)授通(tong)過提問的方式讓(rang)同學(xue)(xue)們發(fa)散自(zi)己的思(si)維，對創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)內容(rong)、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)形式、發(fa)散思(si)維等方面進行了深入剖析，指明大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)應從(cong)(cong)改變開始，人的思(si)維變化才是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的核心。供電1835班康(kang)天宇(yu)表示，新(xin)時代下的大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)想不能(neng)僵化，要推(tui)陳(chen)(chen)出新(xin)，革(ge)故鼎新(xin)，利用學(xue)(xue)校和(he)社會給的一切條件，勇敢創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)，做一名勇創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)敢創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的新(xin)時代青年。
