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堅持正確方向 遵循成長規律 推進改革創新 努力開創學生工作新局面

作(zuo)者:楊碩 來源(yuan):學生工作處 瀏覽: 時間:2018-04-27 字體:【

4月24日(ri),我院(yuan)召開學生工作(zuo)(zuo)會議(yi)(yi),副(fu)院(yuan)長祝瑞花出(chu)席會議(yi)(yi)并(bing)講話(hua),學生工作(zuo)(zuo)處處長湯華東部(bu)署近期工作(zuo)(zuo)安排,宣傳(chuan)統戰部(bu)部(bu)長杜(du)樹元(yuan)就進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強和改(gai)進(jin)學院(yuan)宣傳(chuan)思想政治工作(zuo)(zuo)闡述思路打算并(bing)作(zuo)(zuo)工作(zuo)(zuo)動員。學院(yuan)各系黨總支書記、學工辦主任參加(jia)會議(yi)(yi)。

祝瑞花在(zai)(zai)講話中(zhong)指出,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)必須堅(jian)持(chi)正確的政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)方向(xiang),堅(jian)持(chi)貫徹黨(dang)的教(jiao)(jiao)育(yu)方針,堅(jian)持(chi)把(ba)立(li)德(de)樹人(ren)作(zuo)為(wei)根本任務,堅(jian)持(chi)全(quan)員(yuan)全(quan)過(guo)程全(quan)方位育(yu)人(ren)。要遵(zun)循(xun)(xun)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)規律,深刻理解和(he)(he)全(quan)面把(ba)握“四(si)個(ge)(ge)全(quan)面”和(he)(he)“四(si)個(ge)(ge)意識(shi)”的精(jing)髓要義,挖掘“四(si)個(ge)(ge)全(quan)面”和(he)(he)“四(si)個(ge)(ge)意識(shi)”的思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)價值,將“四(si)個(ge)(ge)全(quan)面”和(he)(he)“四(si)個(ge)(ge)意識(shi)”落實到(dao)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)。要遵(zun)循(xun)(xun)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成長(chang)規律,緊密(mi)貼近學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實際,健全(quan)系部(bu)領導教(jiao)(jiao)師聯系班級、談心談話制度,在(zai)(zai)平等(deng)溝通(tong)、民主討論(lun)、互動(dong)交流中(zhong)進(jin)行思(si)(si)想(xiang)引(yin)導,有的放矢、生(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)活潑的開展工(gong)(gong)作(zuo)。要推進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)改革創新(xin)(xin),主動(dong)適(shi)應新(xin)(xin)形勢,準確把(ba)握新(xin)(xin)特點,積極探索新(xin)(xin)方法(fa),努力開辟新(xin)(xin)途徑,堅(jian)持(chi)圍繞學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、關照(zhao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、服務學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),做到(dao)抓實、抓小(xiao)、抓常、抓過(guo)程。要積極發(fa)揮(hui)共(gong)青團、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會組織(zhi)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社團作(zuo)用,重(zhong)(zhong)視加強(qiang)第二(er)課(ke)堂建設,重(zhong)(zhong)視以文化(hua)人(ren)和(he)(he)實踐育(yu)人(ren),充分發(fa)揮(hui)在(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)的生(sheng)(sheng)(sheng)力軍作(zuo)用,努力開創學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)新(xin)(xin)局面。

湯(tang)華東在會上就(jiu)近(jin)期學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)作(zuo)部署安(an)排(pai)。一(yi)是(shi)(shi)要切(qie)實(shi)抓緊抓好大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)教育(yu),針對(dui)近(jin)期檢查中發現(xian)的安(an)全(quan)隱患進行梳理分析,并(bing)制(zhi)定好整改措施(shi),督促有效落(luo)實(shi),確保(bao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)穩定。二是(shi)(shi)要加強心理健康教育(yu),科(ke)學(xue)(xue)開(kai)展(zhan)好大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心理健康咨詢(xun)和(he)輔(fu)導(dao)(dao),切(qie)實(shi)提高大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人文關懷和(he)心理疏導(dao)(dao)的針對(dui)性。三是(shi)(shi)認真(zhen)做好大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)綜合(he)素質測(ce)評工作(zuo),各系結合(he)實(shi)際進一(yi)步修訂完善(shan)綜合(he)測(ce)評評選(xuan)辦法和(he)具體實(shi)施(shi)細則,確保(bao)測(ce)評工作(zuo)公(gong)平(ping)公(gong)正。四是(shi)(shi)堅持實(shi)施(shi)學(xue)(xue)業預警制(zhi)度,提高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自主學(xue)(xue)習(xi)的能力,為(wei)順利(li)推進學(xue)(xue)分制(zhi)改革保(bao)駕護航。五是(shi)(shi)進一(yi)步加強精(jing)神文明建設,弘揚優秀(xiu)傳統文化,開(kai)展(zhan)豐富多彩活動,加強公(gong)寓文化建設,培養良好行為(wei)習(xi)慣,營造校園文明風(feng)尚。

杜(du)樹元在會上就各系(xi)黨總(zong)支嚴格落實好(hao)理(li)論學(xue)(xue)習中心組(zu)學(xue)(xue)習制度作(zuo)要求說明,就進(jin)一(yi)步加強和(he)(he)改進(jin)學(xue)(xue)院宣傳思想政治工(gong)(gong)作(zuo)闡述思路(lu)打算并作(zuo)工(gong)(gong)作(zuo)動員,強調要加強新聞宣傳、輿(yu)情把控(kong)和(he)(he)陣地建設(she),為學(xue)(xue)院各項工(gong)(gong)作(zuo)開展提(ti)供強有(you)力的思想保(bao)證(zheng)、精神動力和(he)(he)良(liang)好(hao)輿(yu)論氛圍。