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禮敬圣賢 傳承文脈:我院師生參加“修身立志、圓夢中華——中華學子朝圣行”活動

作(zuo)者:劉向平(ping) 大學生記者團 來源:團委 瀏覽: 時間:2018-06-05 字體:【

6月2日(ri)至3日(ri),我院(yuan)師生一(yi)行40人(ren)前往鄒城(cheng)、曲阜參(can)加“修身(shen)立(li)志、圓夢中華中華學子朝圣行”活動,通過誦讀拜(bai)師、參(can)觀游(you)學、專家講座(zuo)等形式游(you)圣人(ren)故里(li)、觀儒鄉風情、品(pin)孔孟禮學、學先賢智慧,感受傳統文化(hua)的(de)博(bo)大精深。

“修身立志、圓夢中(zhong)華(hua)--中(zhong)華(hua)學子朝圣(sheng)(sheng)行”公(gong)益活動(dong)是為了貫徹落實習近平總書記系列(lie)講話精神(shen),大(da)(da)力弘揚中(zhong)華(hua)優秀(xiu)傳統文(wen)化(hua)(hua),在中(zhong)宣(xuan)部的(de)(de)倡議下由中(zhong)國(guo)孔子基金會、共青(qing)團山東省(sheng)委、中(zhong)華(hua)全(quan)國(guo)學生聯合(he)會于(yu)2014年啟動(dong)的(de)(de)大(da)(da)型(xing)公(gong)益訪學活動(dong),旨在通過組(zu)織(zhi)高(gao)等(deng)院校(xiao)的(de)(de)青(qing)年學生參(can)訪儒(ru)家文(wen)化(hua)(hua)發祥(xiang)地(di)—“東方圣(sheng)(sheng)城”曲阜(fu),尋根游(you)學,拜師(shi)(shi)勵志,感受儒(ru)家思(si)想和中(zhong)華(hua)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)博大(da)(da)精深。目前活動(dong)已成功(gong)舉辦三屆,累(lei)計十四(si)期,共有全(quan)國(guo)百余所高(gao)校(xiao)近5000名師(shi)(shi)生參(can)加。

3日上(shang)午8時(shi)許,我院(yuan)師(shi)生代表(biao)到達明曲阜故城“萬仞宮(gong)墻”下(xia)參加(jia)了開城儀(yi)式(shi)。儀(yi)式(shi)表(biao)演(yan)以儒(ru)學“六(liu)藝”禮、樂、射、御、書(shu)、數(shu)為(wei)主要(yao)內容,圍繞(rao)“有朋自遠(yuan)方來,不亦樂乎?”的中心依次展開,場面(mian)宏大,編排(pai)精當,盡(jin)顯傳(chuan)統禮樂的雍容典雅。

朝圣(sheng)活(huo)動拜師大(da)(da)典在氣(qi)勢宏偉的孔廟大(da)(da)成殿前舉行,面對2000多(duo)年前的大(da)(da)成至圣(sheng)先(xian)師座像,我院學子與全國其他13所高(gao)校的400余名同學一起行莊重的拱手作揖之(zhi)禮并(bing)齊聲誦讀《拜師祭文》,以此(ci)表達對偉大(da)(da)思想家(jia)(jia)、教(jiao)育家(jia)(jia)孔子的崇敬之(zhi)心。

“君(jun)子以(yi)文(wen)會友(you),以(yi)友(you)輔仁……質(zhi)勝(sheng)(sheng)文(wen)則野,文(wen)勝(sheng)(sheng)質(zhi)則史。文(wen)質(zhi)彬彬,然后(hou)君(jun)子……”,拜謁(ye)之(zhi)后(hou)同學們(men)齊(qi)聲誦讀《論(lun)語》名篇,圣賢的教誨穿越千在紅墻碧瓦(wa)之(zhi)畔、青(qing)松(song)翠(cui)柏之(zhi)間久久回蕩,將中華學子朝圣行(xing)活動的拜師大典推向(xiang)高潮。

隨(sui)后(hou)我(wo)院師(shi)(shi)生在導覽老(lao)(lao)師(shi)(shi)的帶領下(xia)參觀愛(ai)國主義教育基地和優(you)秀(xiu)傳統文化教育基地孔廟(miao)、孔府、孔林(lin)以及(ji)儒學文化研習場所,現場體驗和感受儒家文化的獨特魅力。下(xia)午,我(wo)院師(shi)(shi)生前往曲阜孔子研究院聆(ling)聽(ting)了(le)孔子學堂72賢講(jiang)師(shi)(shi)團(tuan)主講(jiang)宋思偉老(lao)(lao)師(shi)(shi)的儒學專題講(jiang)座,通過(guo)報告進(jin)一步了(le)解了(le)孔子的生平,了(le)解儒家文化的起源(yuan)、豐(feng)富(fu)、發展(zhan)及(ji)在當今社會的現實應用(yong)。

此前6月2日(ri)下午(wu),我(wo)院(yuan)師生代(dai)表前往亞(ya)圣孟子(zi)故里濟寧鄒城進行游學,參(can)觀了(le)孟廟、孟府(fu)等傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)教(jiao)育(yu)基地(di),學習孟子(zi)思想,感受亞(ya)圣文(wen)(wen)化(hua)。

通過本次活(huo)動同學(xue)們更加自覺地傳(chuan)承文(wen)(wen)脈(mo),凈化靈魂,砥礪品(pin)性,啟迪思(si)想,把(ba)(ba)自己與先賢(xian)聯系(xi)起(qi)來(lai)(lai)(lai),把(ba)(ba)歷(li)史、現實、未來(lai)(lai)(lai)聯系(xi)起(qi)來(lai)(lai)(lai),把(ba)(ba)根基、文(wen)(wen)脈(mo)、傳(chuan)承貫通起(qi)來(lai)(lai)(lai),把(ba)(ba)青春圓夢(meng)、修身立志、博(bo)學(xue)篤(du)行(xing)統(tong)一(yi)起(qi)來(lai)(lai)(lai),達到(dao)了(le)以文(wen)(wen)化人(ren),知行(xing)合一(yi)的(de)教(jiao)育效果,進一(yi)步(bu)喚(huan)起(qi)自身的(de)責(ze)任意(yi)識和(he)擔當意(yi)識,堅定(ding)了(le)知史愛(ai)國,勵(li)志圖(tu)強的(de)理想信念。