鐵道供電與電氣工程系今年暑期社會實踐活動圍繞“喜迎十九大，青春建新功”的主題，堅持“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨，36名學生組成“知行共進”社會實踐服務隊在系黨總支書記劉紅、副主任張偉、團總支書記范媛媛、專業教師崔景萍的帶領下赴菏澤市鄄城縣陳王村街道辦事處開展以社會調研、實踐服務、義務支教、科技下鄉、文化藝術服務等為內容的一系列主題實踐活動，引領廣大青年學生深入社會、了解國情、接受鍛煉，傳承我院“知能共進，德道同優”的校訓。師生同生活，同參與，共同踐行社會主義核心價值觀。
探尋歷(li)史觀(guan)古跡，傳承文化(hua)受(shou)教育(yu)
億城寺，圓融橋，天王殿，孫臏墓，羊左合葬墓……7月9日， “知行共進”社會實踐服務隊和帶隊教師走進孫臏故里，感受兵家文化，感悟佛學智慧。
關愛兒童送溫(wen)暖，慰問老人傳(chuan)真情
尊老愛幼、奉獻愛心，是“知行共進”社會實踐服務隊開展實踐活動的又一項重要內容。劉紅代表本系向陳王街道辦事處贈送書籍《中華傳統美德警句名言》。鄄城縣團委書記孫紅軍表示感謝并承諾會把書籍分發給陳王街道各村莊貧困家庭的孩子們，把這份知識與愛心傳遞下去。在西曹村進行實踐服務期間，服務隊師生與老人們話家常、聊往事，陪留守兒童做游戲、唱歌曲，輔導他們做作業，并給貧困家庭的孩子們分發文具、書包等學習用品。面對著眼前一戶戶家徒四壁、老弱病殘的家庭，實踐團的師生們感慨萬千。頂著烈日，徒步上坡下坡的走訪卻更加堅定他們奉獻綿薄之力的決心。
探訪老(lao)兵追舊事，凈化心靈憶忠魂
7月10日，“知行共進”社會實踐服務隊的隊員們在系團總支書記范媛媛的帶領下赴董口鄉尹樓村拜訪90歲高齡的抗美援朝老兵徐松明老人。徐松明老人十八歲自行參軍，曾跟隨68軍204師參加過抗美援朝戰爭。老人家境拮據，簡陋的農家院中，一張破舊的桌子和一張低矮的木板床就是所有的家具。夫妻老兩口也僅靠一年不到一千元的政府補貼維持生活，但當問及對現在生活是否滿意時，老人的回答卻讓人動容，“做夢都沒想到能到這一天，現在的生活還是可以的”。老人平時不善言談，但聊起戰斗滿是回憶。“槍響就上”“革命就要革到底”，老人沒有多少文化，但他的話語卻總會讓人鼻子發酸、心底發軟。老人沒有獎章，沒有證書，但他“保家衛國，一生信仰”的信念卻深深震撼著在座的師生們。未能加入中國共產黨是徐松明老人一生的遺憾，老人的“中國夢”就是加入中國共產黨，老人對生活別無所求，成為黨員是老人唯一的追求。 老兵慢慢凋零，但精神永存。隊員們此次探望徐松明老兵，感受到了徐松明老人對國家的熱愛、對黨的向往、對生活的滿足、對榮譽的淡然，那種責任感與使命感讓在座的師生們肅然起敬，也更加懂得珍惜現有美好。
學以致用獻社會，義務維修予真情
螺絲刀，萬用表，電烙鐵，試電筆……簡單的工具在維修隊員的手中發揮著最大的作用。7月10日，“知行共進”社會實踐服務隊赴鄄城縣陳王街道西曹村為村民免費維修家電。電風扇、電視機、洗衣機、電水壺等損壞的各種家用電器一件接著一件擺在維修隊員面前，隊員們運用自己在校學習的專業知識，嫻熟地拆換、修理，汗水早已浸濕衣衫，但卻絲毫不減他們維修的熱情。為能更好地為村民服務，義務維修隊還走入村民家中為村民維修各種故障家電，短短的一上午，共為村民成功維修家用電器47件，入戶維修5戶。隊員們在各自的崗位上認真負責，任勞任怨，待人熱情大方，工作耐心細致，始終把辛苦埋藏在心底，把熱情洋溢展現在臉上，圓滿完成維修服務的各項工作任務。看到村民臉上流露出的滿意笑容，隊員們從心里感到欣慰和高興。
志愿宣講(jiang)到(dao)各家，關愛健康(kang)獻真情
理論宣講團的隊員們奔走在西曹村村內街巷和各家各戶，向村民們發送以及宣講黨的各項方針政策、環境保護宣傳手冊、學院宣傳手冊及張貼社會主義核心價值觀的宣傳海報，進行愛國主義、國情社情、衛生健康、學院發展宣傳。真正讓習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略深入西曹村村民的心中。
在此次“三下鄉”實踐活動中， 鄄城縣委、縣政府及陳王街道辦事處為鐵道供電與電氣工程系“知行共進”社會實踐服務隊的師生們提供了極大的幫助，7月11日，范媛媛、崔景萍帶領隊員們向鄄城縣團委及陳王街道辦事處分別贈送“真情系學子，助力建新功”和“情系莘莘學子，支持實踐教育”的錦旗以示感謝。
暑期社會(hui)實(shi)踐(jian)活動(dong)為生活在象(xiang)牙塔(ta)中的(de)大學生創(chuang)造了(le)廣泛接觸基(ji)(ji)(ji)層(ceng)、了(le)解基(ji)(ji)(ji)層(ceng)、服務基(ji)(ji)(ji)層(ceng)的(de)機會(hui)，也為老師(shi)搭(da)建(jian)了(le)踐(jian)行社會(hui)主義核心價值(zhi)觀(guan)、弘揚正(zheng)能量的(de)實(shi)踐(jian)平臺。鐵道供電(dian)與電(dian)氣工(gong)程系(xi)團總支在全面(mian)廣泛組織動(dong)員的(de)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)上，按照“突出(chu)重(zhong)點、把握關鍵、抓好(hao)(hao)示范”的(de)工(gong)作思(si)路，結(jie)合(he)學科專業(ye)優勢(shi)，注(zhu)重(zhong)點面(mian)結(jie)合(he)、注(zhu)重(zhong)創(chuang)新、突出(chu)亮點、體現(xian)學院特色，師(shi)生共同(tong)參與，鼓(gu)勵跨年級、跨專業(ye)組建(jian)團隊，突出(chu)抓好(hao)(hao)有(you)特色、有(you)專業(ye)學科支撐的(de)實(shi)踐(jian)團隊建(jian)設，切實(shi)加強(qiang)經費管(guan)理，提高(gao)利用效(xiao)率，多舉(ju)措做好(hao)(hao)此次“三下鄉(xiang)”工(gong)作，并(bing)取得扎(zha)實(shi)效(xiao)果。
