7月9日(ri)至10日(ri)，我(wo)院(yuan)大學生暑(shu)期三(san)下(xia)鄉重點團隊(dui)(dui)鐵道車輛與(yu)機械(xie)工(gong)程系“三(san)下(xia)鄉·千村行動”服(fu)務隊(dui)(dui)前往菏澤市(shi)鄆(yun)城縣張(zhang)魯集鄉，走(zou)進我(wo)院(yuan)“第一書(shu)記(ji)”季(ji)開瑞老師所在的省教育(yu)廳幫包村開展支農(nong)惠(hui)農(nong)活動。
“三下鄉·千村行動(dong)”服務隊(dui)的(de)第一站是張(zhang)魯集鄉中(zhong)心小學，當(dang)地老師(shi)對大家(jia)的(de)到來表示熱烈歡迎并詳細介紹了(le)學校(xiao)目(mu)前的(de)情況。我院師(shi)生為當(dang)地留守(shou)兒(er)童準備(bei)了(le)書(shu)籍、玩具、鉛筆盒(he)等文具。學院電氣系蒲公英社團成員帶(dai)孩(hai)子們做游(you)戲(xi)，志(zhi)愿(yuan)者們現場分組，有的(de)志(zhi)愿(yuan)者教(jiao)小朋友學唱歌，還有志(zhi)愿(yuan)者與小朋友一起進行了(le)互動(dong)游(you)戲(xi)。現場其(qi)樂融(rong)融(rong)，氛(fen)圍濃厚(hou)。“這(zhe)些留守(shou)兒(er)童現在(zai)最主要的(de)問題是有孩(hai)子性格(ge)太過于內(nei)向，害怕跟陌(mo)生人(ren)的(de)交(jiao)(jiao)流。”張(zhang)魯集鄉中(zhong)心小學的(de)一位老師(shi)說(shuo)。服務隊(dui)的(de)成員們帶(dai)孩(hai)子們做游(you)戲(xi)，耐心與他(ta)(ta)們交(jiao)(jiao)流，以游(you)戲(xi)帶(dai)動(dong)孩(hai)子們積極參(can)與互動(dong)，提(ti)高他(ta)(ta)們與陌(mo)生人(ren)的(de)交(jiao)(jiao)流能力。
在離(li)開(kai)中心(xin)小學后(hou)(hou)，志(zhi)愿者們又前往(wang)“第(di)一(yi)書記(ji)”幫(bang)包的(de)(de)(de)狀元張(zhang)樓村(cun)，在村(cun)委(wei)書記(ji)的(de)(de)(de)帶(dai)領下老師(shi)和(he)同學們先后(hou)(hou)參觀了(le)(le)張(zhang)氏(shi)宗祠，觀看了(le)(le)該(gai)(gai)村(cun)少兒武(wu)術(shu)隊周公炮(pao)錘武(wu)術(shu)表演等(deng)。參觀中，同學們系(xi)統地(di)學習了(le)(le)該(gai)(gai)村(cun)張(zhang)氏(shi)族人的(de)(de)(de)宗族文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)張(zhang)氏(shi)族人明代(dai)(dai)(dai)以來涌(yong)現(xian)出的(de)(de)(de)歷史(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)名人，特別是了(le)(le)解(jie)了(le)(le)清代(dai)(dai)(dai)武(wu)狀元張(zhang)先周的(de)(de)(de)事跡以及(ji)張(zhang)氏(shi)族人獨特的(de)(de)(de)精(jing)(jing)忠尚武(wu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，村(cun)內少兒武(wu)術(shu)隊的(de)(de)(de)周公炮(pao)錘武(wu)術(shu)表演便是這(zhe)一(yi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)集中表現(xian)，從(cong)孩子們精(jing)(jing)彩的(de)(de)(de)武(wu)術(shu)表演中，大家看到了(le)(le)家族精(jing)(jing)神與傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)代(dai)(dai)(dai)代(dai)(dai)(dai)相傳。最后(hou)(hou)志(zhi)愿者們又參觀了(le)(le)該(gai)(gai)村(cun)的(de)(de)(de)村(cun)兩(liang)委(wei)辦公樓、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)大院等(deng)，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)村(cun)莊的(de)(de)(de)基(ji)層組(zu)織(zhi)建(jian)設情(qing)況。
7月10日(ri)，志(zhi)愿(yuan)服務者們在季開(kai)(kai)瑞書記(ji)的(de)(de)帶領(ling)下(xia)前往張(zhang)魯集鄉(xiang)藺屯村(cun)(cun)(cun)開(kai)(kai)展(zhan)志(zhi)愿(yuan)服務活(huo)動。在村(cun)(cun)(cun)內，志(zhi)愿(yuan)者們分(fen)組行(xing)(xing)動：在老師(shi)們和村(cun)(cun)(cun)長的(de)(de)帶領(ling)下(xia)同學(xue)(xue)們慰問村(cun)(cun)(cun)內的(de)(de)貧(pin)困戶老黨員(yuan)們并(bing)將同學(xue)(xue)們自己(ji)組裝(zhuang)的(de)(de)風扇送給(gei)他們；測量小(xiao)組的(de)(de)同學(xue)(xue)們幫助藺屯村(cun)(cun)(cun)測量村(cun)(cun)(cun)里的(de)(de)溝(gou)渠與道路，為(wei)村(cun)(cun)(cun)莊的(de)(de)下(xia)一(yi)步(bu)規劃提供(gong)參考；家(jia)(jia)電維(wei)修組的(de)(de)同學(xue)(xue)們為(wei)村(cun)(cun)(cun)民們進行(xing)(xing)了(le)家(jia)(jia)電修理，幫助村(cun)(cun)(cun)民們解決(jue)了(le)不(bu)少問題。最后大家(jia)(jia)來到該(gai)村(cun)(cun)(cun)新建的(de)(de)村(cun)(cun)(cun)兩委辦(ban)公室(shi)進行(xing)(xing)參觀，聽季開(kai)(kai)瑞書記(ji)介紹省教育廳“第一(yi)書記(ji)”幫包工作的(de)(de)開(kai)(kai)展(zhan)情況，及(ji)村(cun)(cun)(cun)莊下(xia)一(yi)步(bu)的(de)(de)發展(zhan)規劃。
在學(xue)(xue)院領導(dao)的(de)(de)(de)(de)高(gao)度(du)重視以及帶隊老師的(de)(de)(de)(de)精心指導(dao)、當地政府群(qun)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)積極配合下(xia)，本(ben)次(ci)“三下(xia)鄉”社會(hui)(hui)實踐(jian)活動圓滿結束。此次(ci)活動提高(gao)了(le)同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通交流能力(li)，樹立(li)了(le)當代大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)責任感與使命(ming)感，展(zhan)現了(le)青年(nian)一(yi)代良好的(de)(de)(de)(de)風貌。更是(shi)為(wei)同學(xue)(xue)們學(xue)(xue)習先進思想創造了(le)良好的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，落實了(le)“一(yi)學(xue)(xue)一(yi)做(zuo)”的(de)(de)(de)(de)教育實踐(jian)。在活動中，隊員們不(bu)怕累不(bu)怕苦，勇(yong)于(yu)接受各式(shi)各樣的(de)(de)(de)(de)考(kao)驗(yan)，全面展(zhan)現出了(le)山職學(xue)(xue)子(zi)積極向上的(de)(de)(de)(de)精神風貌，展(zhan)示了(le)現代大學(xue)(xue)生(sheng)拒絕安(an)逸(yi)、挑戰自我的(de)(de)(de)(de)態度(du)。
