近(jin)年來，我院(yuan)牢牢把握(wo)服(fu)務發展、促進就(jiu)業(ye)的辦學(xue)方向，立(li)足(zu)(zu)軌道交通行(xing)業(ye)著力(li)在強化校企合作上下(xia)真(zhen)功(gong)夫(fu)(fu)，拓展內涵層次著力(li)在全面提高人才培養質(zhi)量上下(xia)深功(gong)夫(fu)(fu)，多種形式服(fu)務產業(ye)發展，著力(li)在以就(jiu)業(ye)提升招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)水平、以招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)滿(man)足(zu)(zu)就(jiu)業(ye)質(zhi)量上下(xia)實功(gong)夫(fu)(fu)，畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)廣受用人單位歡迎，生(sheng)(sheng)源(yuan)質(zhi)量逐年提高，學(xue)院(yuan)社會聲(sheng)譽不斷提升。
一、立足軌道交(jiao)通，在強化校企合作上下真功(gong)夫
2013年7月(yue)，由學(xue)院(yuan)牽頭、政府引(yin)領(ling)、聯合學(xue)校和行業企(qi)業共(gong)同組(zu)建(jian)的山東省軌(gui)道交通職業教育集團(tuan)正式(shi)掛牌成立(li)(li)。同年7月(yue)，由濟南鐵路局、青島四(si)方機(ji)車(che)車(che)輛股份有限公司(si)等(deng)24家(jia)企(qi)業組(zu)成的山東職業學(xue)院(yuan)校企(qi)合作(zuo)辦學(xue)理事會(hui)(hui)(hui)正式(shi)成立(li)(li)。在理事會(hui)(hui)(hui)的督促指導(dao)下(xia)，學(xue)院(yuan)成立(li)(li)了8個(ge)系校企(qi)合作(zuo)委員會(hui)(hui)(hui)和21個(ge)專業建(jian)設委員會(hui)(hui)(hui)，與23家(jia)企(qi)業合作(zuo)辦學(xue)，與313家(jia)企(qi)業簽訂合作(zuo)協議。
“四方四層多邊(bian)”的(de)校企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)辦(ban)學體(ti)制(zhi)，科學、規范、完(wan)善的(de)校企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)教(jiao)學管(guan)理機制(zhi)、人(ren)事管(guan)理與分配機制(zhi)和人(ren)才培養質(zhi)量保障體(ti)系，健(jian)全完(wan)善的(de)校企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)制(zhi)度，“校企(qi)雙(shuang)贏、產(chan)教(jiao)結合(he)(he)(he)”的(de)校企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)平臺(tai)，這(zhe)些不僅(jin)拓寬了學院的(de)辦(ban)學渠道(dao)，提(ti)升了社會資源的(de)整合(he)(he)(he)能力，提(ti)高(gao)了人(ren)才培養質(zhi)量，在企(qi)業(ye)參與教(jiao)學、兼職教(jiao)師聘(pin)任(ren)、教(jiao)學內容(rong)更新、先進技術(shu)共(gong)享、實習基(ji)地共(gong)建共(gong)管(guan)、促進就(jiu)業(ye)、制(zhi)度保障等方面也取得(de)有效突破和顯著(zhu)成效，實現了“政行企(qi)校”四方良性互動、多方共(gong)贏。
今年以來，學(xue)(xue)院(yuan)積極(ji)申(shen)報(bao)山東(dong)省骨干高(gao)職(zhi)(zhi)教育集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)項目，認(ren)真籌(chou)備第三次山東(dong)省軌道(dao)交通職(zhi)(zhi)業教育集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)工作(zuo)會議，加強(qiang)與(yu)濟南鐵(tie)路局、濟南地鐵(tie)、青島(dao)地鐵(tie)、中(zhong)車青島(dao)四(si)(si)方(fang)股份公(gong)(gong)司、中(zhong)車青島(dao)四(si)(si)方(fang)有限公(gong)(gong)司、中(zhong)鐵(tie)十四(si)(si)局等成員單(dan)位和石家莊鐵(tie)路職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、陜西鐵(tie)路工程職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、河北軌道(dao)運輸職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、柳州鐵(tie)路職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)等軌道(dao)類院(yuan)校(xiao)的(de)聯系，擴(kuo)大集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)的(de)合(he)作(zuo)輻射面，提升集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)在全(quan)國軌道(dao)交通行(xing)業的(de)影響力。
二、拓展(zhan)內涵(han)層次，在全面提高人才培養質量上下深(shen)功夫
學院牢記立德(de)(de)樹人根本任務，堅(jian)持關(guan)注學生(sheng)全面(mian)發(fa)展，遵循思想政治(zhi)工作規律(lv)、教書育人規律(lv)和學生(sheng)成長規律(lv)，創(chuang)新(xin)(xin)性(xing)地圍(wei)繞“以實(shi)踐能(neng)力(li)培養(yang)(yang)為核心的職(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力(li)培養(yang)(yang)、以創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)造(zao)發(fa)明(ming)為導向(xiang)的創(chuang)新(xin)(xin)精神培養(yang)(yang)和以弘揚(yang)中華傳統美德(de)(de)為引(yin)領的人文素質教育”三條線開展人才培養(yang)(yang)，創(chuang)新(xin)(xin)實(shi)施了(le)(le)“畢業(ye)(ye)證(zheng)書+職(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)證(zheng)書+工作經歷證(zheng)書”三證(zheng)書制度，將職(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力(li)培養(yang)(yang)與職(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)鑒定相結合(he)，畢業(ye)(ye)生(sheng)獲得技能(neng)證(zheng)書人數比例為95.95%，為順利(li)就(jiu)業(ye)(ye)零距離上崗提供了(le)(le)保障。
重視校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)設，大力弘揚中(zhong)(zhong)華(hua)優秀傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)，深入踐行社(she)會主義核心價值(zhi)觀(guan)，積極發揮(hui)“火車(che)頭”文(wen)(wen)化(hua)(hua)、合作企(qi)業(ye)(ye)管理文(wen)(wen)化(hua)(hua)、花(hua)園(yuan)(yuan)式(shi)庭院環(huan)境(jing)文(wen)(wen)化(hua)(hua)、書(shu)香校園(yuan)(yuan)的(de)(de)讀書(shu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)、百(bai)花(hua)齊放的(de)(de)社(she)團文(wen)(wen)化(hua)(hua)、勤儉(jian)節約的(de)(de)美(mei)德(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)等(deng)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人功能，構(gou)建(jian)山職(zhi)人的(de)(de)精(jing)神(shen)家園(yuan)(yuan)。德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工作中(zhong)(zhong)，堅持“立(li)德(de)(de)(de)(de)樹人，以德(de)(de)(de)(de)為先”，在專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)貫穿(chuan)美(mei)德(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，培(pei)養學(xue)(xue)生健康的(de)(de)勞動態度、良好的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)(de)(de)和敬業(ye)(ye)精(jing)神(shen)；開(kai)設通識課(ke)程，強化(hua)(hua)中(zhong)(zhong)華(hua)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)；強化(hua)(hua)思政課(ke)改革，提高學(xue)(xue)生思想政治覺悟；建(jian)立(li)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)基地，舉辦主題(ti)活動，聘請(qing)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)講師與學(xue)(xue)生面對面進行思想交流。課(ke)內與課(ke)外結合，用中(zhong)(zhong)華(hua)美(mei)德(de)(de)(de)(de)引領(ling)立(li)德(de)(de)(de)(de)樹人、文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人教(jiao)育(yu)(yu)(yu)實踐，實現“傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)—中(zhong)(zhong)華(hua)美(mei)德(de)(de)(de)(de)—職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)(de)(de)”的(de)(de)逐漸提升。
堅持對畢業(ye)生回(hui)訪(fang)工(gong)(gong)作(zuo)，傾聽畢業(ye)生和(he)(he)用(yong)(yong)(yong)人(ren)單位(wei)的心(xin)聲(sheng)，采納他們提出的建議和(he)(he)意見(jian)，不斷加強和(he)(he)改進教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)，努力(li)提升學(xue)(xue)院的辦(ban)學(xue)(xue)育人(ren)水(shui)平。今年以來(lai)，學(xue)(xue)院先后赴成都(dou)鐵(tie)路(lu)(lu)局(ju)、南昌(chang)鐵(tie)路(lu)(lu)局(ju)、青(qing)藏(zang)鐵(tie)路(lu)(lu)公(gong)司等(deng)合(he)作(zuo)企(qi)業(ye)訪(fang)問，了解畢業(ye)生在用(yong)(yong)(yong)人(ren)單位(wei)發展情況以及單位(wei)用(yong)(yong)(yong)人(ren)需求，洽談(tan)職工(gong)(gong)培(pei)訓(xun)等(deng)事宜(yi)。聯系青(qing)島地鐵(tie)、濟(ji)南地鐵(tie)、青(qing)藏(zang)鐵(tie)路(lu)(lu)公(gong)司等(deng)用(yong)(yong)(yong)人(ren)單位(wei)在學(xue)(xue)院開展職工(gong)(gong)培(pei)訓(xun)。組(zu)織協調(diao)相(xiang)關專業(ye)在校生完(wan)成青(qing)島地鐵(tie)“整(zheng)建制”實訓(xun)實習(xi)，組(zu)織2018屆部(bu)分畢業(ye)生去濟(ji)南站、濟(ji)南客運段(duan)等(deng)企(qi)業(ye)進行頂(ding)崗實習(xi)。
三、服務產業發(fa)展(zhan)，在招生水平和(he)就業質(zhi)量上下實(shi)功(gong)夫
學(xue)(xue)(xue)院以企業(ye)供(gong)需為前提，以市場就業(ye)為導向，以學(xue)(xue)(xue)生優(you)質就業(ye)為目(mu)標，順應軌道交通行業(ye)發(fa)展(zhan)趨勢，實(shi)施(shi)招(zhao)生供(gong)給側改革(ge)，優(you)化招(zhao)生專業(ye)計劃制訂，突(tu)出學(xue)(xue)(xue)院辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色。
今年(nian)(nian)，學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)專(zhuan)業由2016年(nian)(nian)的(de)29個（軌道(dao)交通類(lei)專(zhuan)業8個）精簡為(wei)26個（軌道(dao)交通類(lei)專(zhuan)業11個），其中(zhong)軌道(dao)交通類(lei)專(zhuan)業招(zhao)生(sheng)計劃由2016年(nian)(nian)的(de)1552人增(zeng)加(jia)到2655人，同(tong)(tong)比(bi)增(zeng)長27.61%。學(xue)院(yuan)在(zai)省(sheng)內普通文理第(di)一志愿考生(sheng)錄(lu)取率100%，其中(zhong)文史(shi)類(lei)、“3+2”專(zhuan)本分(fen)段(duan)培養(yang)最(zui)低投(tou)檔分(fen)數已(yi)接近本科錄(lu)取線(xian)，文史(shi)類(lei)錄(lu)取分(fen)數線(xian)位(wei)居山東省(sheng)內同(tong)(tong)類(lei)院(yuan)校之(zhi)首，全省(sheng)高職投(tou)檔文史(shi)最(zui)高分(fen)536分(fen)考生(sheng)被學(xue)院(yuan)錄(lu)取。
同(tong)(tong)時，學院(yuan)依托軌(gui)道交(jiao)(jiao)通行(xing)業(ye)(ye)優勢(shi)，開(kai)展多(duo)層次、多(duo)形式(shi)訂單培(pei)養。與(yu)(yu)(yu)青島地鐵(tie)(tie)、濟南地鐵(tie)(tie)達成了訂單班招生協(xie)議，單列訂單班招生代(dai)碼(ma)，根據企業(ye)(ye)要求合理配置(zhi)不(bu)同(tong)(tong)專業(ye)(ye)男(nan)女比例(li)。對于其他軌(gui)道交(jiao)(jiao)通類(lei)專業(ye)(ye)，也充分考慮專業(ye)(ye)需求與(yu)(yu)(yu)性別(bie)(bie)比例(li)限制，并把非(fei)訂單普通科類(lei)細分為軌(gui)道交(jiao)(jiao)通類(lei)別(bie)(bie)和非(fei)軌(gui)道交(jiao)(jiao)通類(lei)別(bie)(bie)。今年，學院(yuan)與(yu)(yu)(yu)濟南、青島、杭(hang)州、寧波、合肥(fei)、石家莊(zhuang)、蘇(su)州地鐵(tie)(tie)等公司簽訂訂單培(pei)養協(xie)議，共計(ji)7個專業(ye)(ye)1293人，與(yu)(yu)(yu)2016年（784人）相比同(tong)(tong)比增長(chang)64.92%，創(chuang)歷史新高。
科學(xue)招生(sheng)(sheng)、精心(xin)育人(ren)(ren)(ren)聯動高質量就(jiu)業(ye)。今年(nian)，學(xue)院(yuan)應屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)4358人(ren)(ren)(ren)，總體就(jiu)業(ye)率達到97.68%。其中，濟南(nan)(nan)(nan)鐵(tie)(tie)路局、上海鐵(tie)(tie)路局、濟南(nan)(nan)(nan)地(di)(di)鐵(tie)(tie)、青島(dao)地(di)(di)鐵(tie)(tie)、中車(che)青島(dao)四方等軌(gui)道交通類企業(ye)錄用(yong)2017屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)突破2700人(ren)(ren)(ren)，占畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)總數的60%以上。今年(nian)5月份，上海鐵(tie)(tie)路局到校(xiao)招聘(pin)2018屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)355人(ren)(ren)(ren)，青島(dao)地(di)(di)鐵(tie)(tie)招聘(pin)2018屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)256人(ren)(ren)(ren)，寧波、杭州(zhou)、南(nan)(nan)(nan)寧、合(he)肥、福州(zhou)等城市地(di)(di)鐵(tie)(tie)公司積極(ji)聯系(xi)學(xue)院(yuan)預定(ding)相關專業(ye)人(ren)(ren)(ren)才。
