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我校舉辦“鴻鵠大講堂——勵志成長”主題教育活動

作者:魏(wei)小龍 來源:學生(sheng)工作(zuo)處 瀏覽: 時(shi)間:2024-06-02 字體:【

6月1日(ri)下午,我(wo)校舉(ju)辦“鴻鵠大(da)講堂——勵志成長”主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong),邀請全國(guo)心理化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高級講師、山東省心理健康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作先進個人王(wang)立業副教(jiao)(jiao)授做專題(ti)講座和開展主(zhu)(zhu)題(ti)沙龍。學(xue)生(sheng)工作處副處長王(wang)寧為王(wang)立業頒發學(xue)生(sheng)成長導師聘(pin)書。

396名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在西報告廳聆聽專題講座,講座由(you)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工作處(chu)副處(chu)長季開瑞主(zhu)持。王立業以《遇見更好(hao)的(de)自(zi)己——踏上“自(zi)我(wo)發展”的(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)路》為(wei)題,從心理學(xue)(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)(xue)、腦科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)視角(jiao),通過(guo)情景互(hu)動(dong)、案(an)例(li)分(fen)享、活動(dong)體驗、實(shi)踐(jian)驅動(dong),帶領同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)了(le)解自(zi)我(wo)成長發展的(de)規律,更為(wei)全面、深(shen)刻地認(ren)識自(zi)己,幫助同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)完成大(da)學(xue)(xue)(xue)期(qi)間成長的(de)自(zi)我(wo)同(tong)一。

17名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在六(liu)號教學(xue)(xue)(xue)樓大廳(ting)參加主題沙(sha)龍。王立(li)業(ye)以(yi)“遇見更(geng)好的(de)自己”為(wei)話(hua)題,通過做游戲、講故(gu)事等方(fang)式和同學(xue)(xue)(xue)們(men)展(zhan)開(kai)討論,啟發同學(xue)(xue)(xue)們(men)“人生(sheng)最好的(de)貴人,就(jiu)是努力向上(shang)的(de)自己”。

近年(nian)來,學(xue)校(xiao)通(tong)過舉(ju)辦頒(ban)獎典禮、成(cheng)(cheng)才(cai)(cai)講座、四史(shi)研學(xue)、素質(zhi)拓展(zhan)等系列活動,形(xing)成(cheng)(cheng)了獨(du)具山職特(te)色的(de)資(zi)助(zhu)育人(ren)工(gong)(gong)作品牌。為鞏(gong)固我(wo)校(xiao)資(zi)助(zhu)育人(ren)工(gong)(gong)作成(cheng)(cheng)果(guo),進(jin)一步(bu)強(qiang)化品牌效應,學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作處(chu)、團委堅持(chi)將家(jia)庭經(jing)濟困難學(xue)生(sheng)的(de)德行(xing)培育、智力提高、體(ti)魄強(qiang)健(jian)、審美提升、發(fa)(fa)展(zhan)潛能及創造能力激(ji)發(fa)(fa)全(quan)面發(fa)(fa)展(zhan)進(jin)行(xing)整體(ti)統(tong)籌,開設“鴻(hong)鵠大講堂”“鴻(hong)鵠研學(xue)社”“鴻(hong)鵠訓練營”等系列活動,讓更多(duo)的(de)學(xue)生(sheng)樹立成(cheng)(cheng)才(cai)(cai)的(de)信心,從自我(wo)接納、自我(wo)提升到自我(wo)反(fan)思、自我(wo)實現,培養新時代大學(xue)生(sheng)自立自強(qiang)、知恩感(gan)恩、勇于奉獻的(de)良(liang)好品質(zhi),強(qiang)化“立鴻(hong)鵠志,做奮(fen)斗(dou)者”的(de)使命擔當。

一級a黃色視頻:供稿(gao)審核(he)人:王輝

一(yi)級a黃色視頻:編(bian)輯:李井銘

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