為(wei)進(jin)一(yi)步推動(dong)學習(xi)貫徹習(xi)近平新(xin)時代中(zhong)國特色社會主(zhu)義思想主(zhu)題(ti)教(jiao)育走深(shen)走實(shi)，堅持對(dui)標對(dui)表找差(cha)距(ju)、補(bu)短板，促進(jin)我校基(ji)礎課(ke)程建設高質量發展，5月11日(ri)，由(you)我校發起的濟南(nan)東(dong)(dong)部高職(zhi)(zhi)院校基(ji)礎課(ke)程建設與改革分(fen)享交流會在多功(gong)能(neng)音樂(le)廳舉行。副院長王紹軍出席會議并致辭，山東(dong)(dong)商業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學院、濟南(nan)工(gong)程職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學院、山東(dong)(dong)電子職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學院、山東(dong)(dong)協(xie)和學院應邀參會，會議由(you)人文與基(ji)礎課(ke)教(jiao)學部黨總支書記兼主(zhu)任趙龍主(zhu)持。
各參會(hui)院(yuan)校(xiao)(xiao)基(ji)(ji)礎(chu)部（通(tong)識教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)）領(ling)導分(fen)別(bie)介(jie)紹(shao)(shao)了(le)各自機構設(she)(she)置、人員構成(cheng)、學(xue)(xue)(xue)(xue)科特色，以及在(zai)基(ji)(ji)礎(chu)課(ke)程建設(she)(she)與改革(ge)方(fang)面(mian)取得的(de)(de)(de)成(cheng)績。山東商(shang)業職業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)數學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)研(yan)室(shi)主任袁海(hai)君做(zuo)(zuo)了(le)題為(wei)《高等(deng)數學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗交(jiao)流》的(de)(de)(de)報告(gao)，詳細介(jie)紹(shao)(shao)了(le)數學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)與專業融合的(de)(de)(de)“兩個(ge)(ge)淡化(hua)三個(ge)(ge)強化(hua)五個(ge)(ge)融入”原則，并展(zhan)示(shi)了(le)在(zai)課(ke)程改革(ge)和(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究方(fang)面(mian)取得的(de)(de)(de)顯著成(cheng)果；濟南工(gong)程職業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)研(yan)室(shi)主任王(wang)磊做(zuo)(zuo)了(le)題為(wei)《職場通(tong)用英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)課(ke)程介(jie)紹(shao)(shao)》的(de)(de)(de)報告(gao)，分(fen)享了(le)落(luo)實教(jiao)(jiao)育部新課(ke)標(biao)的(de)(de)(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)改革(ge)和(he)(he)在(zai)課(ke)程思(si)政建設(she)(she)方(fang)面(mian)取得的(de)(de)(de)成(cheng)績；我校(xiao)(xiao)人文與基(ji)(ji)礎(chu)課(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)部黨(dang)總支副書記周杰分(fen)別(bie)以《“雙(shuang)引擎、四(si)驅動”強勁推進美育工(gong)作(zuo)》《新時代四(si)四(si)制勞動教(jiao)(jiao)育體(ti)系(xi)構建與實踐》為(wei)題分(fen)享了(le)我校(xiao)(xiao)在(zai)美育、勞育方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)典型經驗做(zuo)(zuo)法。
隨后(hou)(hou)，與(yu)會人員按學科進(jin)行(xing)了(le)分(fen)組交流，圍(wei)繞(rao)課(ke)程(cheng)建設(she)、教(jiao)(jiao)材(cai)建設(she)、教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)、課(ke)程(cheng)思政、教(jiao)(jiao)研科研、教(jiao)(jiao)學能力大賽、指(zhi)導學生(sheng)大賽等(deng)內容進(jin)行(xing)了(le)充分(fen)地交流與(yu)分(fen)享(xiang)，彼此在輕松愉悅(yue)的氛圍(wei)中增進(jin)感情，取長(chang)補短，為(wei)今(jin)后(hou)(hou)在基礎課(ke)程(cheng)建設(she)與(yu)改(gai)革(ge)方面進(jin)一步拓展合作渠道奠定了(le)基礎。
受(shou)邀(yao)學(xue)校基礎(chu)部(bu)(bu)（通識(shi)教(jiao)育學(xue)院(yuan)）主任（院(yuan)長）、相關教(jiao)研室主任，我校人(ren)文與基礎(chu)課教(jiao)學(xue)部(bu)(bu)全體教(jiao)師、體育教(jiao)學(xue)部(bu)(bu)教(jiao)師代表(biao)共60余人(ren)參加了會議。
一級a黃色視(shi)頻:供稿審(shen)核人(ren)：趙龍
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