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我校召開黨委理論學習中心組(擴大)2022年6月份第一次集體學習會

作者: 來(lai)源:宣傳(chuan)部 瀏覽: 時間(jian):2023-06-30 字體:【

6月20日,黨(dang)委(wei)書記高磊在圖書行政(zheng)樓第(di)一會(hui)議室主持召開了黨(dang)委(wei)理論學習(xi)中心組(zu)(擴大)6月份第(di)一次集體學習(xi)會(hui)。

學習專題為:習近(jin)平(ping)總書記重要(yao)(yao)講話精神專題(ti)和(he)習近(jin)平(ping)總書記關于(yu)“三農”工作和(he)鄉村振興(xing)戰(zhan)略的(de)重要(yao)(yao)論(lun)述(shu)專題(ti)。

會議學習(xi)了習(xi)近平總書(shu)記在四川考察時的重要講話(hua)精神,《堅持把解決好(hao)“三農”問題作為(wei)全(quan)黨工作重中之重舉全(quan)黨全(quan)社(she)會之力推動鄉村振興(xing)》。

高磊指出,習近平總書記(ji)在四川考(kao)察(cha)時的重(zhong)要(yao)講(jiang)話精神立意(yi)高遠(yuan)、內涵豐富,對抗(kang)震救災、糧食安全、鄉村(cun)振(zhen)興、文化自信、生(sheng)態保護、就業(ye)創(chuang)業(ye)、科技(ji)創(chuang)新等方面都作(zuo)出了(le)重(zhong)要(yao)指(zhi)示、提出了(le)明確要(yao)求,對做好(hao)當前和今后一(yi)個時期工(gong)作(zuo)指(zhi)明了(le)方向。

高磊強調,我們要(yao)堅定文(wen)化(hua)(hua)自(zi)信,善于從中(zhong)華優秀傳統文(wen)化(hua)(hua)中(zhong)汲取辦學治(zhi)校、修身齊家(jia)的理念和思(si)維。家(jia)風(feng)家(jia)教(jiao)是一個家(jia)庭(ting)最寶貴的財富,每個共產黨員(yuan)都要(yao)重視(shi)家(jia)教(jiao)家(jia)風(feng)建設,要(yao)清白做(zuo)人、勤儉齊家(jia)、干凈做(zuo)事、廉(lian)潔從教(jiao),管好自(zi)己和家(jia)人,涵養良(liang)好家(jia)風(feng)。

高磊指出,學(xue)校(xiao)(xiao)的雙(shuang)高(gao)(gao)(gao)建設,要著眼于(yu)中國(guo)(guo)、著眼于(yu)特(te)(te)色(se)(se)、著眼于(yu)高(gao)(gao)(gao)水(shui)平(ping)持續(xu)發(fa)力。著眼于(yu)中國(guo)(guo),要求(qiu)我們視野要開闊(kuo),要積極對接國(guo)(guo)家(jia)戰略,服務(wu)(wu)黃河流域(yu)生態(tai)保護和高(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)展(zhan),服務(wu)(wu)區域(yu)經濟發(fa)展(zhan),在(zai)服務(wu)(wu)中提高(gao)(gao)(gao)自身發(fa)展(zhan)質(zhi)(zhi)量。著眼于(yu)特(te)(te)色(se)(se),要求(qiu)我們舉全(quan)校(xiao)(xiao)之力、集大家(jia)之智,凝(ning)練建設特(te)(te)色(se)(se),讓(rang)特(te)(te)色(se)(se)更加明亮。著眼于(yu)高(gao)(gao)(gao)水(shui)平(ping),要求(qiu)我們要弄(nong)清楚(chu)我們的高(gao)(gao)(gao)水(shui)平(ping)體現在(zai)哪些方(fang)面(mian),怎樣才(cai)能保持高(gao)(gao)(gao)水(shui)平(ping)領先地位(wei)。

近期,發(fa)展規劃處要牽頭召開務虛會,著手雙高(gao)校總(zong)結(jie)凝練工(gong)作(zuo)(zuo),從著眼于中國、著眼于特色、著眼于高(gao)水(shui)平(ping)等方面去(qu)深度凝練總(zong)結(jie)我(wo)們(men)建(jian)設期工(gong)作(zuo)(zuo),明確(que)我(wo)們(men)做(zuo)了(le)哪(na)些事,做(zuo)成了(le)哪(na)些事,我(wo)們(men)是怎樣(yang)建(jian)設中國特色高(gao)水(shui)平(ping)專業(ye)群的。在建(jian)設期中我(wo)們(men)為(wei)國家、為(wei)民族、為(wei)區域經濟發(fa)展貢獻(xian)了(le)什(shen)么,為(wei)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展、為(wei)職教(jiao)高(gao)地(di)建(jian)設貢獻(xian)了(le)什(shen)么,我(wo)們(men)實現了(le)什(shen)么、引(yin)領了(le)什(shen)么。

高磊強調,畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)問題黨中(zhong)央高度(du)關(guan)注(zhu),招(zhao)生(sheng)就(jiu)業(ye)處要進(jin)一步(bu)挖掘就(jiu)業(ye)崗位資源(yuan),做(zuo)實做(zuo)細就(jiu)業(ye)指導服(fu)務,與各(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan)一起(qi)抓好(hao)學生(sheng)就(jiu)業(ye)簽約(yue)工作。以(yi)今天這個會(hui)議為時間節點,到(dao)7月15日,做(zuo)個統計(ji),看看這次會(hui)后(hou)又挖掘了(le)多(duo)少個就(jiu)業(ye)崗位,就(jiu)業(ye)率提升了(le)多(duo)少。要高度(du)關(guan)注(zhu)特殊群體畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)工作,持續(xu)做(zuo)好(hao)就(jiu)業(ye)跟(gen)蹤(zong)服(fu)務。特別是(shi)對長期未(wei)(wei)就(jiu)業(ye)學生(sheng)要及(ji)時認真分析未(wei)(wei)就(jiu)業(ye)原(yuan)因,有針對性開展幫扶。下一步(bu),畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)情(qing)況、專(zhuan)升本情(qing)況作為各(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)計(ji)劃(hua)分配的重(zhong)要參考。

學(xue)生(sheng)處、團委、各書院要(yao)及(ji)時掌握學(xue)生(sheng)中脫貧(pin)家(jia)庭(ting)、低保(bao)家(jia)庭(ting)、零就業家(jia)庭(ting)以及(ji)有殘疾、有心(xin)理疾病的學(xue)生(sheng)數據(ju),做實做細學(xue)生(sheng)服務(wu)管理各項工作。

高磊指出,我國(guo)正(zheng)由制造大國(guo)向制造強國(guo)轉變,但(dan)過程不會是一帆風順的,仍面(mian)臨(lin)自(zi)然(ran)(ran)災害、新冠肺炎疫情、西方意(yi)(yi)識形(xing)態滲透等各種(zhong)風險挑戰。黨員干部要保持清醒頭腦,要有正(zheng)確的人生觀、世界觀,要時刻保持警惕,防(fang)止西方意(yi)(yi)識形(xing)態滲透,要加強學習,深入(ru)思考,通(tong)過學習,不斷提(ti)高政治站位(wei),開闊(kuo)視(shi)野和胸(xiong)襟,有了(le)更(geng)寬闊(kuo)的胸(xiong)懷,工作起(qi)來自(zi)然(ran)(ran)有更(geng)高的境界。

高磊強調,夏(xia)季暴雨、雷電等自然災害頻發,總務處、安保處要提(ti)前做好應急準備(bei),進一步完善預案,主要考(kao)慮(lv)一是(shi)如何(he)(he)加強預警;二是(shi)災害發生后如何(he)(he)迅速(su)搶險救(jiu)災;三(san)是(shi)如何(he)(he)防止(zhi)次生災害發生;四是(shi)如何(he)(he)盡快恢(hui)復正常秩序。

高磊指出,習近平總(zong)書記《堅持(chi)把(ba)解(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)好“三(san)農(nong)(nong)(nong)”問(wen)題(ti)作(zuo)為全黨(dang)工(gong)作(zuo)重(zhong)中(zhong)之(zhi)(zhi)重(zhong)舉(ju)全黨(dang)全社會之(zhi)(zhi)力推(tui)動鄉村振(zhen)興(xing)》的(de)(de)重(zhong)要論(lun)述,通篇彰顯了人民(min)至(zhi)上(shang)的(de)(de)發展理念(nian)。文章(zhang)從(cong)為什么(me)解(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)三(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)題(ti)、解(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)什么(me)樣(yang)的(de)(de)三(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)題(ti)及怎(zen)樣(yang)解(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)三(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)題(ti)三(san)個(ge)層面五(wu)個(ge)方面進行了論(lun)述。從(cong)中(zhong)華民(min)族偉大復(fu)興(xing)戰略全局、世界百年未有之(zhi)(zhi)大變局兩(liang)個(ge)維(wei)度論(lun)述了為什么(me)解(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)三(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)題(ti)。從(cong)農(nong)(nong)(nong)民(min)、農(nong)(nong)(nong)業、農(nong)(nong)(nong)村三(san)個(ge)方面論(lun)述了解(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)什么(me)樣(yang)的(de)(de)三(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)題(ti)及怎(zen)樣(yang)解(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)三(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)題(ti)。解(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)農(nong)(nong)(nong)民(min)問(wen)題(ti)的(de)(de)關(guan)鍵是要鞏(gong)固拓展脫貧攻(gong)堅成果,防止(zhi)返貧;解(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)農(nong)(nong)(nong)業問(wen)題(ti)的(de)(de)關(guan)鍵是要保(bao)護耕(geng)地和(he)確(que)保(bao)種子安全;解(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)農(nong)(nong)(nong)村問(wen)題(ti)的(de)(de)關(guan)鍵是在鞏(gong)固脫貧攻(gong)堅基礎上(shang)推(tui)動鄉村振(zhen)興(xing)。最后強調要加強黨(dang)的(de)(de)領導確(que)保(bao)各項政策措施落實落地。

高磊強調,我(wo)們要按(an)照上級要求,選優配強(qiang)幫扶干部。各有關(guan)學院(yuan)要認真學習習近平總書記(ji)的重要文(wen)章精神,深刻(ke)領(ling)會總書記(ji)關(guan)于解決三農(nong)問題的思路和辦法,依托鄉村振興示范校建設,重點圍繞生物技術和信(xin)息技術深度融合實現(xian)農(nong)業(ye)(ye)科技革命(ming)的突破、農(nong)業(ye)(ye)生物育種、利用現(xian)代(dai)信(xin)息技術發(fa)(fa)展(zhan)智慧農(nong)業(ye)(ye)、農(nong)業(ye)(ye)重要裝備自主研制、動植物防疫(yi)檢疫(yi)體系(xi)、防災減災體系(xi)等開展(zhan)技術服務、進行科研攻關(guan),服務國家(jia)戰略和區域(yu)經濟發(fa)(fa)展(zhan),真正把論文(wen)寫在中(zhong)國大地上。

高磊指出,學(xue)校人(ren)才培養供(gong)給側(ce)結構性改革,要圍繞培優(you)、提質、打造品(pin)牌、建標準(zhun)進(jin)行。著(zhu)力思(si)考如何打造品(pin)牌,鞏固軌道交通傳統優(you)勢(shi),如何培育新優(you)勢(shi),如何提升辦(ban)學(xue)品(pin)質等。把生(sheng)產(chan)(chan)一(yi)(yi)線(xian)(xian)的(de)數據運用在模擬(ni)環境中(zhong),讓學(xue)生(sheng)對生(sheng)產(chan)(chan)一(yi)(yi)線(xian)(xian)數據動手無疑是保持優(you)勢(shi)、打造品(pin)牌的(de)一(yi)(yi)條重要路(lu)徑。要堅決制止餐(can)飲(yin)浪(lang)費,開展食(shi)堂(tang)餐(can)飲(yin)節約(yue)行動,先從老師做起,珍惜每一(yi)(yi)粒糧食(shi),實施光盤行動,形(xing)成勤儉節約(yue)的(de)良好(hao)風尚。

高磊強調,進一步創新黨(dang)委理(li)論學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)心(xin)組學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)形式,宣(xuan)傳部(bu)提前把學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)內(nei)容(rong)下發給各單位、部(bu)門負責人,大家(jia)提前申報領(ling)學(xue)內(nei)容(rong),現場(chang)領(ling)學(xue)后(hou)談談領(ling)學(xue)的核心(xin)內(nei)容(rong)是什么(me),并結合實際工作談感想,以此(ci)養成(cheng)良好的學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣,帶動黨(dang)總支(zhi)、直屬黨(dang)支(zhi)部(bu)理(li)論學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)成(cheng)效。

黨委副書記郭培謙、副院長王紹(shao)軍作了學(xue)習交流(liu)。

供稿人:何述榮

終審:杜樹元