2月18日，我校教(jiao)師職業教(jiao)育教(jiao)學能力提升培(pei)訓(xun)在圖書行政樓西(xi)報告廳繼續進行。邀請到濱州職業學院副(fu)教(jiao)授茍雪(xue)、呂茜、孫東濤做專(zhuan)題培(pei)訓(xun)和(he)經驗分享。
上午，茍雪以《打(da)造高(gao)效課堂之單元設計(ji)》為(wei)題做了培(pei)訓報告(gao)。她以新時代職業教(jiao)育課程(cheng)改革(ge)大潮為(wei)背景，結合全(quan)國職業院校技能大賽(sai)(sai)教(jiao)師教(jiao)學(xue)能力比賽(sai)(sai)要求，圍繞各類教(jiao)學(xue)資源的高(gao)度整合等內容，重點從課程(cheng)建(jian)設和(he)教(jiao)學(xue)設計(ji)兩(liang)個方面進行探討；并以教(jiao)學(xue)能力大賽(sai)(sai)為(wei)例(li)，詳(xiang)細(xi)分享了如(ru)何做好教(jiao)學(xue)單元設計(ji)。
下午，呂茜以(yi)(yi)《PLC應(ying)用技(ji)術課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設計(ji)分享(xiang)》為題(ti)做(zuo)了(le)培訓報告(gao)。她以(yi)(yi)具體課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)為例(li)，從課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)集(ji)群設計(ji)、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)整體設計(ji)、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思政設計(ji)和(he)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)單元設計(ji)等4個方面生動具體的分享(xiang)了(le)如(ru)何做(zuo)好(hao)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教學設計(ji)的各個環節。
孫(sun)東濤(tao)以《課程設計(ji)匯報分(fen)享》為(wei)題做(zuo)了培(pei)訓報告(gao)。他以《新媒體(ti)(ti)營(ying)銷》和(he)《網(wang)絡營(ying)銷》2門具體(ti)(ti)課程為(wei)例(li)，從(cong)課程背景介紹、整體(ti)(ti)設計(ji)、教(jiao)學分(fen)析、教(jiao)學策略、教(jiao)學過程、學習效果和(he)課程特色創新等多(duo)個方面進行(xing)課程設計(ji)培(pei)訓。他還(huan)對2021年全國職業院校技能大賽教(jiao)師教(jiao)學能力比賽總(zong)結(jie)會(hui)的會(hui)議精神和(he)內容，進行(xing)了梳理和(he)分(fen)享。
此次培訓進(jin)(jin)一步(bu)激發(fa)了我校教(jiao)師(shi)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革的(de)熱情(qing)，對于(yu)提高教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)育教(jiao)學能力、提升課(ke)程教(jiao)學質(zhi)量、推進(jin)(jin)個性化(hua)人才培養具有(you)重要作(zuo)用，對于(yu)深化(hua)教(jiao)師(shi)、教(jiao)材、教(jiao)法改(gai)(gai)革，實施教(jiao)學提質(zhi)升級專(zhuan)項行動具有(you)極強的(de)指導(dao)意義。
一(yi)級a黃色視頻(pin):學校(xiao)各二級院(yuan)部、教(jiao)(jiao)輔(fu)部門，以(yi)及校(xiao)內其他部門的兼課老師，教(jiao)(jiao)務處相關人員參加(jia)培(pei)訓。
