7月26日(ri)，教(jiao)(jiao)育(yu)部公布了“第二批國(guo)家級(ji)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學創新團隊立(li)(li)項(xiang)(xiang)建設單(dan)位(wei)”遴選結果(guo)，我(wo)校城(cheng)市軌道(dao)車輛應用(yong)技術(shu)專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學團隊成功(gong)入選。同時，教(jiao)(jiao)育(yu)部行指委公布職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革創新課(ke)(ke)題立(li)(li)項(xiang)(xiang)名單(dan)，我(wo)校于揚老師(shi)負責的《MR（混合現實）技術(shu)在<城(cheng)市軌道(dao)交通車輛機械檢修>課(ke)(ke)程中(zhong)的應用(yong)研(yan)究》名列其中(zhong)。
根據《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部關(guan)于印發〈全國(guo)(guo)職業(ye)(ye)院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學創(chuang)新(xin)(xin)團隊建(jian)設方案〉的通知》（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師函〔2019〕4號）、《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師工(gong)(gong)作司關(guan)于遴選第二批國(guo)(guo)家(jia)級職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學創(chuang)新(xin)(xin)團隊的通知》部署要求，學校(xiao)高度重(zhong)視此次申報(bao)工(gong)(gong)作，積極組(zu)織相(xiang)關(guan)專(zhuan)業(ye)(ye)團隊申報(bao)全國(guo)(guo)職業(ye)(ye)院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學創(chuang)新(xin)(xin)團隊。
此次(ci)成(cheng)功入(ru)選第二批國家級職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)創(chuang)新團(tuan)隊(dui)(dui)立項建(jian)設(she)(she)單位，是我(wo)(wo)校城市軌道(dao)車輛應(ying)用技(ji)術專業(ye)建(jian)設(she)(she)的重大突破，充分體現了(le)我(wo)(wo)校師資(zi)隊(dui)(dui)伍建(jian)設(she)(she)取得的顯(xian)著成(cheng)效。學(xue)(xue)校將以此為(wei)契機，對標“雙高”建(jian)設(she)(she)目標，做(zuo)好教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)創(chuang)新團(tuan)隊(dui)(dui)整體規劃(hua)和建(jian)設(she)(she)布(bu)局，有序開展教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)創(chuang)新團(tuan)隊(dui)(dui)建(jian)設(she)(she)工作，結合職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育改(gai)革創(chuang)新研究課題(ti)的申報，聚焦熱點難點問題(ti)，運用創(chuang)新思維，進一步深化職(zhi)業(ye)院校“三教(jiao)(jiao)(jiao)”改(gai)革，為(wei)推動職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革創(chuang)新，全面提(ti)高人才培養質量提(ti)供強(qiang)有力的師資(zi)支撐，形成(cheng)可復(fu)制、可推廣的研究成(cheng)果。
