5月26日下午(wu)，我(wo)校人(ren)文大講(jiang)堂第(di)一期在西報告(gao)廳隆重開講(jiang)。山東師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)(xue)呂文明教(jiao)授(shou)應(ying)邀做(zuo)專題講(jiang)座(zuo)。院(yuan)長秦河(he)出席(xi)并為呂文明教(jiao)授(shou)頒發客座(zuo)教(jiao)授(shou)聘書。講(jiang)座(zuo)由人(ren)文與(yu)基礎(chu)課教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)主(zhu)任趙龍主(zhu)持。人(ren)文與(yu)基礎(chu)課教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)教(jiao)師(shi)代表(biao)，各書院(yuan)輔導員及學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)參加了講(jiang)座(zuo)。
呂文明教(jiao)授(shou)以《文化(hua)(hua)自信：三個(ge)維度解讀(du)中華(hua)優秀(xiu)傳統(tong)(tong)文化(hua)(hua)》為主(zhu)題做了報(bao)告。他(ta)以2013年習(xi)近平總書記視察山東曲阜和2018年在(zai)全國宣傳思想(xiang)工(gong)作(zuo)會議上提出的“四個(ge)講清楚”為切入點(dian)，從長度、厚(hou)(hou)度、高度三個(ge)維度對(dui)中華(hua)優秀(xiu)傳統(tong)(tong)文化(hua)(hua)進行了解讀(du)，通(tong)過中華(hua)優秀(xiu)傳統(tong)(tong)文化(hua)(hua)的深厚(hou)(hou)土壤和歷史積(ji)淀，引導(dao)師生(sheng)共同感受中華(hua)優秀(xiu)傳統(tong)(tong)文化(hua)(hua)的魅力所(suo)在(zai)。
呂教(jiao)授的(de)(de)(de)講座趣味濃厚、深入(ru)淺出(chu)，勾勒(le)出(chu)一幅幅生(sheng)動鮮(xian)活的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)景象，引導(dao)師生(sheng)在輕松(song)、愉悅(yue)的(de)(de)(de)氛圍中(zhong)(zhong)了(le)解、體驗中(zhong)(zhong)華優秀傳(chuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)精(jing)髓并從博(bo)大(da)精(jing)深的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)化(hua)(hua)中(zhong)(zhong)汲取滋養，增強文(wen)(wen)化(hua)(hua)自信。
呂文明教(jiao)授是山(shan)東師(shi)范大(da)學(xue)齊魯(lu)文化(hua)研究院二級(ji)教(jiao)授、博士生導師(shi)、國(guo)家(jia)萬人計(ji)劃青(qing)年拔尖人才、泰山(shan)學(xue)者青(qing)年專家(jia)山(shan)東省第四批齊魯(lu)文化(hua)英才、山(shan)東師(shi)范大(da)學(xue)首(shou)批東岳學(xue)者青(qing)年人才和十佳(jia)教(jiao)師(shi)。近五年主持國(guo)家(jia)社(she)科基(ji)金2項、在《光明日報》《藝術百家(jia)》等重要(yao)報刊發(fa)表學(xue)術論文80余篇。
舉辦人文(wen)大講(jiang)堂是提升學(xue)生(sheng)人文(wen)素養(yang)(yang)，培養(yang)(yang)家國情懷、增強社會(hui)責任感的重要(yao)舉措，也(ye)是人文(wen)與基(ji)礎課(ke)教學(xue)部、學(xue)生(sheng)工(gong)作處、各書院協同(tong)育(yu)人的重要(yao)環節，對(dui)于促進學(xue)生(sheng)德智(zhi)體美(mei)勞(lao)全面發(fa)展，提高人才培養(yang)(yang)質量具有重要(yao)意(yi)義。
