為進一步(bu)加(jia)強我校輔(fu)(fu)導(dao)員隊伍(wu)專業(ye)化建設，提高輔(fu)(fu)導(dao)員運用心理知識助人(ren)、育人(ren)的能力，我校積極打造輔(fu)(fu)導(dao)員“陽光心理健(jian)康(kang)教(jiao)育工程”，開展系列(lie)心理健(jian)康(kang)培訓。近日，邀請到山東省婦幼保健(jian)院心理門(men)診徐(xu)爽醫師(shi)做了“認識自(zi)我”為主題的團體輔(fu)(fu)導(dao)。各書院輔(fu)(fu)導(dao)員參加(jia)活動。
徐醫(yi)師首先介紹了高職生(sheng)常見(jian)的(de)心理(li)問(wen)題，講解(jie)了如(ru)何(he)辨別(bie)不同程度的(de)心理(li)問(wen)題、如(ru)何(he)識別(bie)可能處(chu)于危(wei)機中的(de)學生(sheng)。
活(huo)動(dong)(dong)共分為(wei)四個(ge)環(huan)(huan)節(jie)(jie)，“連環(huan)(huan)自(zi)我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)”環(huan)(huan)節(jie)(jie)，每(mei)(mei)人(ren)介(jie)紹(shao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)姓(xing)名、家鄉(xiang)及自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)特點，通(tong)過(guo)滾(gun)雪球的(de)(de)(de)(de)方式記(ji)住每(mei)(mei)一個(ge)。“小(xiao)小(xiao)動(dong)(dong)物園”環(huan)(huan)節(jie)(jie)中，老(lao)師(shi)們(men)把(ba)自(zi)己(ji)比(bi)作一種動(dong)(dong)物，并闡述(shu)原因。“自(zi)我(wo)(wo)盾牌”環(huan)(huan)節(jie)(jie)，通(tong)過(guo)描寫“我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)特質”“我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)希望”等(deng)來(lai)澄清(qing)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)個(ge)性、理(li)想(xiang)(xiang)、興(xing)趣與(yu)能力。“我(wo)(wo)最(zui)喜歡做(zuo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)清(qing)單(dan)”“人(ren)生(sheng)價值清(qing)單(dan)”環(huan)(huan)節(jie)(jie)中，對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)方向(xiang)與(yu)奮斗(dou)目標進(jin)行澄清(qing)，明確自(zi)己(ji)最(zui)看重(zhong)的(de)(de)(de)(de)是(shi)什么？哪些(xie)事(shi)情是(shi)現在必須做(zuo)的(de)(de)(de)(de)，哪些(xie)是(shi)自(zi)己(ji)未來(lai)想(xiang)(xiang)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)？明確工作、學習的(de)(de)(de)(de)意義，使自(zi)己(ji)更有前進(jin)的(de)(de)(de)(de)力量(liang)。在徐(xu)醫師(shi)的(de)(de)(de)(de)精(jing)心設(she)計下，老(lao)師(shi)們(men)以小(xiao)組為(wei)單(dan)位分享交流，全(quan)身心投入到活(huo)動(dong)(dong)中，認(ren)真(zhen)思考(kao)、探索，更加了解自(zi)己(ji)、認(ren)識自(zi)己(ji)，并找(zhao)到自(zi)己(ji)在團隊中獨特的(de)(de)(de)(de)魅(mei)力！
徐醫師(shi)在指導老師(shi)參與活動的(de)同時，重點介紹如(ru)何(he)把這種(zhong)形式(shi)運(yun)用到學(xue)(xue)生(sheng)班會中，運(yun)用過程中應注意哪些問(wen)題，如(ru)何(he)讓學(xue)(xue)生(sheng)有更深(shen)的(de)體驗。
老師們紛紛表示收獲頗(po)豐，尤其對(dui)新入職輔導員(yuan)來(lai)說(shuo)，對(dui)學生(sheng)心理(li)問題有了初步的認識，表示會把此次(ci)體驗(yan)運用到(dao)自(zi)己的工(gong)作實踐(jian)中，不斷(duan)提升工(gong)作實效。
