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生物工程學院組織開展認知實習活動

作(zuo)者: 來源:生物工程學院 瀏覽: 時間:2021-11-25 字體:【

為(wei)讓學生了解到更為(wei)全面的行業(ye)信(xin)息,了解更為(wei)真實的企(qi)業(ye)環境,保(bao)證學生高質量頂(ding)崗實習、促進就業(ye),10月27日—29日,生物(wu)(wu)工程學院組(zu)織(zhi)藥品生產技術(shu)、食品營(ying)養與(yu)檢(jian)測、食品生物(wu)(wu)技術(shu)等專業(ye)38名學生,到浙(zhe)江紹興上(shang)虞經濟開(kai)發區開(kai)展(zhan)認知(zhi)實習活動。

師生(sheng)(sheng)們先后到達杭州灣產(chan)(chan)業(ye)協(xie)同創(chuang)新中心(xin)、浙江(jiang)新和成藥業(ye)、浙江(jiang)美諾華藥物化學(xue)、浙江(jiang)暉石藥業(ye)等企業(ye),參(can)觀(guan)企業(ye)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)、檢測、研(yan)發(fa)、管(guan)理等一線車間和工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)區,實(shi)地與(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員進行深入學(xue)習(xi)與(yu)交流,全面了解(jie)企業(ye)的發(fa)展(zhan)(zhan)歷(li)史、行業(ye)地位、生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)檢測工(gong)(gong)藝流程、設備操作(zuo)(zuo)流程、產(chan)(chan)品的研(yan)發(fa)進展(zhan)(zhan)以及員工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)生(sheng)(sheng)活環境等。

同學們紛紛表(biao)示此次認知(zhi)實習活(huo)動(dong)收獲滿(man)滿(man),讓(rang)他們對理論知(zhi)識(shi)、技術技能有了更深刻的(de)體(ti)會,對所學專業(ye)有了更深刻的(de)認識(shi),對自己未來(lai)的(de)就業(ye)擇業(ye)和人生(sheng)規劃有很大幫(bang)助。