10月22日(ri)，學(xue)院黨(dang)(dang)委書(shu)記王榮昌深入課(ke)堂一線，與鐵道(dao)工(gong)程(cheng)1833和1834班學(xue)生(sheng)進行交(jiao)流，調研了(le)解(jie)學(xue)院思(si)想政治理論課(ke)教學(xue)情(qing)況。組(zu)織人事處(chu)、宣傳統戰(zhan)部(bu)、基礎(chu)部(bu)（思(si)政部(bu)）及土木工(gong)程(cheng)系負責人陪同參加，交(jiao)流活(huo)動由基礎(chu)部(bu)（思(si)政部(bu)）黨(dang)(dang)總支書(shu)記湯(tang)華東主持。
交流(liu)活(huo)動(dong)中，同(tong)學(xue)(xue)們就學(xue)(xue)院思(si)政課的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)現狀，結合自己(ji)的(de)(de)親身(shen)體會從實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)覆蓋(gai)面(mian)、紅色(se)社(she)團的(de)(de)管理(li)、學(xue)(xue)生(sheng)考核方式、如何提高學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習思(si)政課的(de)(de)積極性等方面(mian)進行了踴躍發言。
王(wang)榮昌(chang)認真聽取(qu)同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)發言，結合走訪企業中的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)案例、時事熱(re)點話題以及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)反映的(de)(de)情況，就進(jin)一步(bu)加(jia)強(qiang)(qiang)思(si)(si)政(zheng)課(ke)建設(she)提(ti)出要(yao)(yao)求。王(wang)榮昌(chang)指出，辦好思(si)(si)政(zheng)課(ke)，是(shi)加(jia)強(qiang)(qiang)和改進(jin)學(xue)(xue)院思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)工作的(de)(de)重中之重。要(yao)(yao)通過不斷創新教學(xue)(xue)模式進(jin)一步(bu)提(ti)升(sheng)思(si)(si)政(zheng)課(ke)對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)吸引力，要(yao)(yao)充分利用網絡平臺和資源(yuan)進(jin)一步(bu)增強(qiang)(qiang)思(si)(si)政(zheng)課(ke)的(de)(de)教學(xue)(xue)效(xiao)果，要(yao)(yao)切(qie)實(shi)強(qiang)(qiang)化實(shi)踐教學(xue)(xue)進(jin)一步(bu)提(ti)高思(si)(si)政(zheng)課(ke)教學(xue)(xue)的(de)(de)實(shi)效(xiao)性。王(wang)榮昌(chang)表示，希望同學(xue)(xue)們(men)要(yao)(yao)自覺加(jia)強(qiang)(qiang)思(si)(si)政(zheng)課(ke)學(xue)(xue)習，提(ti)高自身政(zheng)治(zhi)素養(yang)，在(zai)學(xue)(xue)習中多思(si)(si)考多感悟，從中汲取(qu)智慧學(xue)(xue)會做人(ren)、學(xue)(xue)會做事、學(xue)(xue)會生(sheng)活。
