4月26日下(xia)午，中國(guo)作(zuo)(zuo)家協(xie)(xie)會會員、山東省(sheng)作(zuo)(zuo)協(xie)(xie)副主(zhu)席王方晨老師帶著(zhu)他的新書(shu)《老實(shi)街》走進我院，與師生交流閱(yue)讀(du)及文學創作(zuo)(zuo)的心得與技巧，分享他的“閱(yue)讀(du)與人生”。學院副院長祝(zhu)瑞花(hua)與四百余名師生參加本次(ci)活(huo)動。
王老師以“讓閱讀(du)改(gai)(gai)變庸常(chang)”為(wei)題開始暢談讀(du)書(shu)(shu)(shu)對(dui)自己(ji)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)境界(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)升。他從自己(ji)兒時讀(du)過的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一本書(shu)(shu)(shu)《企鵝島》入手解釋(shi)(shi)了讀(du)書(shu)(shu)(shu)對(dui)于(yu)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)塑造(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性(xing)，通(tong)(tong)過介紹幾部對(dui)自己(ji)影響深遠的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)全(quan)面的(de)(de)(de)(de)(de)闡釋(shi)(shi)了讀(du)書(shu)(shu)(shu)從求知、塑造(zao)感情世(shi)(shi)界(jie)(jie)、體(ti)驗真(zhen)實世(shi)(shi)界(jie)(jie)、直面世(shi)(shi)界(jie)(jie)、升華(hua)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)境界(jie)(jie)等方(fang)面所(suo)給予我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)，并借用(yong)《老實街》中“讀(du)書(shu)(shu)(shu)人(ren)(ren)不老，誦(song)詩還少(shao)年”呼吁(yu)讀(du)書(shu)(shu)(shu)要(yao)(yao)持之以恒，不忘(wang)初心，讓閱讀(du)成(cheng)為(wei)習(xi)慣，讓靈(ling)魂擁有溫度。王老師用(yong)自身的(de)(de)(de)(de)(de)創作經(jing)歷告訴(su)大家，現實充滿了各(ge)種可(ke)能(neng)，可(ke)以通(tong)(tong)過閱讀(du)來(lai)尋找面對(dui)世(shi)(shi)界(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法，鍛煉自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)思維，訓(xun)練自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)達能(neng)力，發(fa)現自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)情感和(he)潛能(neng)，陶(tao)冶自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)情操，增(zeng)強生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)。他希(xi)望更多的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)能(neng)通(tong)(tong)過閱讀(du)，成(cheng)為(wei)一個堅定地奔向月(yue)亮的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，從而改(gai)(gai)變庸常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)。
此次活(huo)(huo)動(dong)是我(wo)院第十二屆“書(shu)香校園”讀(du)書(shu)月系列活(huo)(huo)動(dong)的一部分，旨(zhi)在為(wei)(wei)(wei)同學們提供與作家面對面交流與互動(dong)的機會，培養大家的閱讀(du)興趣，通過(guo)閱讀(du)挖(wa)掘自(zi)己的人(ren)生潛能，把普通生活(huo)(huo)升化為(wei)(wei)(wei)豁朗、清明的人(ren)生境(jing)界，就像作家一樣，為(wei)(wei)(wei)自(zi)己創造出一方完(wan)整、豐富、自(zi)由(you)的精神天地。
