3月31日至4月1日，我院舉行了為期兩天的普通話水平測試，此次測試共計3296名學生參加，占我校在校生人數的三分之一。考試采用計算機輔助普通話測試（簡稱“機測”）方式，由基礎部（思政部）具體負責，按照山東省語委和學院語辦的部署要求，按時完成報名組織、機房設備調試等每個階段和各個環節的工作任務，確保普通話水平測試工作順利進行。
自1955年(nian)現(xian)代(dai)漢(han)(han)語規范問題學(xue)術(shu)會(hui)(hui)議上將(jiang)普通(tong)(tong)(tong)話(hua)規定(ding)為(wei)現(xian)代(dai)漢(han)(han)語的標(biao)準語以(yi)來，我國始終大(da)力推(tui)廣普通(tong)(tong)(tong)話(hua)，普通(tong)(tong)(tong)話(hua)成為(wei)我國通(tong)(tong)(tong)用(yong)語言。在(zai)21世(shi)紀的今(jin)天，社會(hui)(hui)對普通(tong)(tong)(tong)話(hua)和規范漢(han)(han)字的客觀需(xu)求日益迫切，在(zai)中國特色社會(hui)(hui)主義現(xian)代(dai)化建(jian)設(she)的歷史進(jin)程中，大(da)力推(tui)廣、用(yong)心普及(ji)全國通(tong)(tong)(tong)用(yong)的普通(tong)(tong)(tong)話(hua)，有利于消除語言隔閡，促進(jin)社會(hui)(hui)交(jiao)往，促進(jin)社會(hui)(hui)主義建(jian)設(she)和發展。“繼續實施國家通(tong)(tong)(tong)用(yong)語言文字普及(ji)攻堅工程”已被列入教育部2018年(nian)工作要(yao)點。
語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。我院歷來重視學生綜合素質培養培育，通過此次普通話水平測試，確保了學生在從職業資格方面應具備的文化素養，也為學院服務我國軌道交通行業發展，輸送更多高素質技術技能人才奠定了良好基礎。
