受連續(xu)臺(tai)風特別是臺(tai)風“溫比亞”帶來(lai)的強降雨影(ying)響，山東部分地區(qu)遭(zao)受嚴重(zhong)洪澇(lao)災害(hai)，給當地群眾的生產(chan)生活造成了嚴重(zhong)影(ying)響和財產(chan)損失(shi)。我(wo)院密切關(guan)注受災地區(qu)學生家庭(ting)受災情(qing)況，尤其(qi)關(guan)注因洪澇(lao)災害(hai)造成經濟困難學生的返(fan)校(xiao)就(jiu)學問題。
8月28日(ri)，在接到(dao)(dao)省(sheng)(sheng)委(wei)教育工(gong)(gong)委(wei)、省(sheng)(sheng)教育廳下發的(de)《關(guan)于做好校園(yuan)安全和學(xue)(xue)(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)(gong)作的(de)緊急(ji)通(tong)(tong)知》后(hou)，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)立即(ji)行動(dong)，號召全院(yuan)教職工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)習通(tong)(tong)知精(jing)神，并啟動(dong)一(yi)次性困(kun)(kun)(kun)(kun)難(nan)(nan)補助(zhu)(zhu)(zhu)應(ying)急(ji)預案，決定為災(zai)區困(kun)(kun)(kun)(kun)難(nan)(nan)學(xue)(xue)(xue)生提供1000元臨(lin)時困(kun)(kun)(kun)(kun)難(nan)(nan)補助(zhu)(zhu)(zhu)金，幫助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)生順利返(fan)校。接到(dao)(dao)通(tong)(tong)知后(hou)，各系通(tong)(tong)過(guo)學(xue)(xue)(xue)生電(dian)話、微(wei)信、QQ等多種聯系方式，全面摸(mo)排(pai)掌握了遭受(shou)洪澇災(zai)害(hai)家庭(ting)學(xue)(xue)(xue)生具體情(qing)況(kuang)。學(xue)(xue)(xue)生工(gong)(gong)作處(chu)和財務處(chu)密切配合，加(jia)班加(jia)點，第(di)一(yi)時間完成困(kun)(kun)(kun)(kun)難(nan)(nan)補助(zhu)(zhu)(zhu)支(zhi)付(fu)單，以最快速(su)度將支(zhi)付(fu)單報送銀(yin)行。全部(bu)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)流程現已完成，我院(yuan)47名受(shou)災(zai)困(kun)(kun)(kun)(kun)難(nan)(nan)學(xue)(xue)(xue)生于30日(ri)領到(dao)(dao)該項補助(zhu)(zhu)(zhu)金，確保(bao)了學(xue)(xue)(xue)生不因災(zai)害(hai)帶來的(de)經濟(ji)困(kun)(kun)(kun)(kun)難(nan)(nan)影響正常返(fan)校學(xue)(xue)(xue)習。
水災無情(qing)人(ren)有情(qing)，同舟(zhou)共濟(ji)渡難(nan)(nan)關。我院學(xue)生(sheng)(sheng)資助工(gong)作全面(mian)落實國家資助政策(ce)，認真貫徹省資助中心要(yao)求，在(zai)重(zhong)要(yao)事(shi)件(jian)和重(zhong)要(yao)時間節點上因勢而動，充(chong)分發揮多種資助形式(shi)的作用，把學(xue)生(sheng)(sheng)資助工(gong)作實化、具(ju)化、細化，確保每一個家庭困難(nan)(nan)或突發困難(nan)(nan)的學(xue)生(sheng)(sheng)能夠(gou)順利完成學(xue)業。
