全國普通高等學校畢業生就業創業工作電視電話會議6月3日在京召開。中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出重要批示。批示指出：高校畢業生就業創業，關系千萬家庭幸福，關系財富創造、高質量發展。今年高校畢業生就業面臨嚴峻形勢，任務更為艱巨。各地區、各部門要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨中央、國務院決策部署，全面強化就業優先政策，層層壓實責任，抓實抓細促進高校畢業生就業這一重中之重。要加緊落實穩企業穩崗位各項舉措，采取更多市場化辦法拓寬畢業生就業渠道。持續深化“放管服”改革，加大“雙創”支持力度，推動新產業新業態更大發展，為畢業生創業和靈活就業搭建更廣平臺。扎實做好職業培訓和就業見習，加大對疫情嚴重地區和就業困難畢業生的傾斜幫扶，為暫時未就業的畢業生提供不斷線的就業服務。千方百計保持高校畢業生就業局勢總體平穩，促進經濟發展和社會大局穩定。中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭，中共中央政治局委員、國務院副總理胡春華出席會議并講話。
會議強調，今年(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形勢復雜嚴(yan)峻(jun)，要(yao)全(quan)面強化就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)優先政策，加大全(quan)方(fang)位(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)支持和(he)服(fu)務，切實維護就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大局穩定。要(yao)把(ba)高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)作(zuo)為穩就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)重中之(zhi)重，積極組織好各類招聘(pin)(pin)活動，引導企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)擴(kuo)大招用規模(mo)，支持新增(zeng)投(tou)資向高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶動強的(de)項目和(he)領(ling)域傾(qing)斜，鼓(gu)勵國有企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、事業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)單位(wei)顯著增(zeng)加高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)招聘(pin)(pin)崗位(wei)。要(yao)提(ti)供針對性的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能(neng)培訓，擴(kuo)大就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見習規模(mo)，多措并舉提(ti)升就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力。要(yao)加強戶籍地、求職(zhi)(zhi)地、學籍地之(zhi)間的(de)政策和(he)服(fu)務協同，著力解(jie)決高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中的(de)重點難點和(he)突出(chu)問題，加大對湖北畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)、貧困家庭畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)等各類困難畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)幫扶力度。
會議指出，要(yao)(yao)把(ba)高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)作為(wei)重中之重，搶抓(zhua)離校(xiao)前的關(guan)(guan)鍵期，開展“百日沖刺”行動(dong)(dong)，把(ba)黨和(he)政府的關(guan)(guan)心(xin)傳遞給高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生。要(yao)(yao)千方百計穩定和(he)擴大(da)(da)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗(gang)位，通(tong)過(guo)稅費(fei)減免、創(chuang)業(ye)(ye)貸款、補(bu)貼等(deng)政策支(zhi)持創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)，實(shi)施好基層就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)項目(mu)，引(yin)導(dao)畢(bi)業(ye)(ye)生到(dao)城(cheng)鄉社區(qu)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)、到(dao)軍營建功(gong)立業(ye)(ye)。要(yao)(yao)推(tui)動(dong)(dong)大(da)(da)學教育供給側改革，深化(hua)專業(ye)(ye)結構調整(zheng)，大(da)(da)力發展職業(ye)(ye)教育，高質(zhi)量完成(cheng)擴招任(ren)務，提高學生實(shi)踐能(neng)力和(he)創(chuang)新意(yi)識，破解就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)結構性矛(mao)盾(dun)。要(yao)(yao)加強(qiang)建檔立卡(ka)貧困(kun)家庭畢(bi)業(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)幫扶。要(yao)(yao)強(qiang)化(hua)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)管理、服務和(he)指導(dao)，引(yin)導(dao)畢(bi)業(ye)(ye)生樹(shu)立正確(que)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)觀、增強(qiang)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)信心(xin)。