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三味學子三下鄉:情系黃河,青春先行
作者:桑昌岳 王宇昊 侯驍墨    來源:三味書院     瀏覽次數:    發布時間:2024-08-03

為貫徹落實習(xi)近平總書記在(zai)深入(ru)推動黃(huang)河(he)(he)流(liu)域生(sheng)態保(bao)護和高(gao)質量(liang)發展座談(tan)會(hui)上的重要講(jiang)話精神,切實加強黃(huang)河(he)(he)保(bao)護和宣傳(chuan)教育,7月14日至15日,三味書院組(zu)織26名學(xue)生(sheng)成立(li)“情系(xi)黃(huang)河(he)(he)青春先行”社會(hui)實踐隊前往黃(huang)河(he)(he)水利委員會(hui)濟南勘測(ce)局、濟南黃(huang)河(he)(he)流(liu)域、歷城區遙墻鎮(zhen)張家莊村等(deng)地(di),開展學(xue)習(xi)參觀(guan)黃(huang)河(he)(he)水文、黃(huang)河(he)(he)水質檢測(ce)調查(cha)、黃(huang)河(he)(he)流(liu)域保(bao)護宣傳(chuan)等(deng)活(huo)動,為黃(huang)河(he)(he)流(liu)域生(sheng)態保(bao)護發揮積極作(zuo)用。

認識黃河、了解黃河、保護黃河、才能更好地宣介黃河7月14日上(shang)午,實踐隊成(cheng)員(yuan)(yuan)來到黃(huang)(huang)河(he)水(shui)(shui)利委員(yuan)(yuan)會濟南勘測(ce)局,在(zai)工作人員(yuan)(yuan)帶領下分別參(can)觀(guan)學習了(le)勘測(ce)局展廳(ting)(ting)、水(shui)(shui)環境監測(ce)中(zhong)(zhong)心(xin)、黃(huang)(huang)河(he)科(ke)普廊(lang)(lang)(lang)道、黨(dang)員(yuan)(yuan)教育廊(lang)(lang)(lang)道等(deng)基地(di)情(qing)況。在(zai)勘測(ce)局展廳(ting)(ting),參(can)觀(guan)了(le)解了(le)黃(huang)(huang)河(he)水(shui)(shui)文(wen)、黃(huang)(huang)河(he)尾閭、不忘初心(xin)等(deng)三個展廳(ting)(ting),對(dui)勘測(ce)局和(he)黃(huang)(huang)河(he)水(shui)(shui)文(wen)監測(ce)有了(le)初步了(le)解。水(shui)(shui)環境監測(ce)中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)樣品室(shi)(shi)、流動(dong)注射分析室(shi)(shi)、原子吸收室(shi)(shi)等(deng)專業(ye)實驗室(shi)(shi),讓成(cheng)員(yuan)(yuan)們對(dui)水(shui)(shui)質檢測(ce)的(de)(de)(de)過程(cheng)、凈化(hua)過程(cheng)、含(han)沙量處理等(deng)工作有了(le)全新認(ren)知。在(zai)黃(huang)(huang)河(he)科(ke)普廊(lang)(lang)(lang)道參(can)觀(guan)過程(cheng)中(zhong)(zhong),成(cheng)員(yuan)(yuan)們更是上(shang)了(le)一堂生動(dong)的(de)(de)(de)地(di)理課(ke),立體(ti)化(hua)、直觀(guan)化(hua)對(dui)黃(huang)(huang)河(he)水(shui)(shui)文(wen)特性(xing)、水(shui)(shui)文(wen)規(gui)律等(deng)有了(le)深入(ru)了(le)解。黨(dang)員(yuan)(yuan)教育廊(lang)(lang)(lang)道中(zhong)(zhong)謝會貴(gui)、楊金(jin)堂等(deng)優秀(xiu)共產黨(dang)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)光榮事跡和(he)“血染黃(huang)(huang)河(he)水(shui)(shui)”“一戰五(wu)英靈”等(deng)紅色故(gu)事,則是譜(pu)寫了(le)一曲曲水(shui)(shui)文(wen)站(zhan)和(he)水(shui)(shui)文(wen)人用堅守、執(zhi)著、嚴謹、奉獻甚至用生命把脈黃(huang)(huang)河(he)的(de)(de)(de)時代(dai)壯歌。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,學習了解只是第一步,學以致用,將理論知識轉化為實踐才是最終目的。7月14日(ri)下午,實(shi)踐隊成員選點濟南黃(huang)河流域并進行了實(shi)地(di)勘察(cha)、定點測(ce)量等項目(mu),從(cong)自然、地(di)理(li)(li)、歷史等因素分(fen)析對黃(huang)河流域周圍(wei)房屋(wu)人口分(fen)布、人員結(jie)構的影響。雖然天氣炎熱(re),但依(yi)然阻擋不(bu)了這(zhe)幫小伙子(zi)們的“干事(shi)”熱(re)情(qing)。經多次選址(zhi)、勘察(cha),成員最(zui)終將雜(za)亂的測(ce)繪數(shu)據整理(li)(li)完成,方便進一步研究,做到了理(li)(li)論(lun)知(zhi)識的學習到真切的應(ying)用。

“綠水青山就是金山銀山”,通過多種形式的實踐活動,讓青年學生化身黃河生態環保宣傳員7月15日,實(shi)踐隊來到濟南市高新區遙墻鎮張家莊村(cun)(cun)開展黃(huang)河(he)水質(zhi)檢(jian)測調查、黃(huang)河(he)保護宣(xuan)傳等活動。針對黃(huang)河(he)流域社會治理(li)、水質(zhi)等情(qing)況(kuang),為保證(zheng)此次調研的(de)(de)真實(shi)性、可靠(kao)性、廣泛性,團(tuan)隊采(cai)用“問(wen)(wen)卷(juan)調查+線(xian)下(xia)走訪”相結(jie)合(he)的(de)(de)方(fang)式,分(fen)工合(he)作深(shen)(shen)入村(cun)(cun)莊、深(shen)(shen)入群眾,讓村(cun)(cun)民們根(gen)據實(shi)際情(qing)況(kuang)進(jin)行填寫,并且(qie)依(yi)據其生活中(zhong)的(de)(de)實(shi)際問(wen)(wen)題提出(chu)了諸多(duo)寶貴建議(yi)。此外,組成一支水質(zhi)檢(jian)測調查小分(fen)隊,通過使用精密監(jian)測儀(yi)器入戶(hu)進(jin)行水質(zhi)監(jian)測,通過監(jian)測發(fa)現水質(zhi)較好(hao)達到飲用水標準(zhun)。調研結(jie)束后,團(tuan)隊成員(yuan)將調查問(wen)(wen)卷(juan)情(qing)況(kuang)和(he)水質(zhi)監(jian)測情(qing)況(kuang)反饋給村(cun)(cun)委會。

“實(shi)踐出真知,實(shi)踐長真才(cai)。”三味學子通(tong)過(guo)社會實(shi)踐,將校園(yuan)課(ke)堂中所學知識真正應(ying)用(yong)(yong)到社會生(sheng)活中,用(yong)(yong)專(zhuan)業本領服務(wu)群眾、服務(wu)鄉村(cun)、服務(wu)黃(huang)河(he)(he)流域生(sheng)態保(bao)護(hu)(hu)和高(gao)質量(liang)發(fa)展。下一步,實(shi)踐隊將繼續發(fa)揚實(shi)踐精(jing)神,立足時代、立足黃(huang)河(he)(he)流域生(sheng)態保(bao)護(hu)(hu)實(shi)際,結合所學專(zhuan)業知識,為讓黃(huang)河(he)(he)永遠成為一條(tiao)造(zao)福中國(guo)人民的(de)“幸福河(he)(he)”貢獻(xian)青春力(li)量(liang)。

供稿審核人:呂立寧

編輯:李井銘

審核:杜樹元

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