為貫徹(che)落實習近平總書記在深入推動黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)流域生態保護(hu)(hu)(hu)和(he)高質(zhi)量發(fa)展(zhan)座談會上的重要(yao)講話精神，切實加強黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)保護(hu)(hu)(hu)和(he)宣傳教育，7月14日(ri)至15日(ri)，三味書院組織26名學生成立“情系黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)青春先行”社會實踐隊前往黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)水(shui)(shui)利委員會濟(ji)南勘測(ce)局、濟(ji)南黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)流域、歷城(cheng)區遙墻鎮張家莊村等地，開展(zhan)學習參觀黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)水(shui)(shui)文、黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)水(shui)(shui)質(zhi)檢測(ce)調查、黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)流域保護(hu)(hu)(hu)宣傳等活動，為黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)流域生態保護(hu)(hu)(hu)發(fa)揮積極(ji)作用。
認識黃河、了解黃河、保護黃河、才能更好地宣介黃河。7月14日(ri)上(shang)午，實踐隊成(cheng)員來到黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)(shui)利委員會濟南(nan)勘(kan)(kan)測局(ju)，在(zai)工作人(ren)員帶領下分別(bie)參(can)(can)觀學習了(le)(le)勘(kan)(kan)測局(ju)展(zhan)廳、水(shui)(shui)(shui)環(huan)境(jing)監測中(zhong)心、黃(huang)(huang)河(he)(he)科普(pu)(pu)廊(lang)道、黨(dang)員教育(yu)廊(lang)道等(deng)基地情(qing)況。在(zai)勘(kan)(kan)測局(ju)展(zhan)廳，參(can)(can)觀了(le)(le)解(jie)了(le)(le)黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)(shui)文、黃(huang)(huang)河(he)(he)尾閭、不(bu)忘初心等(deng)三個展(zhan)廳，對勘(kan)(kan)測局(ju)和黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)(shui)文監測有了(le)(le)初步了(le)(le)解(jie)。水(shui)(shui)(shui)環(huan)境(jing)監測中(zhong)心的(de)樣品室、流動(dong)注射分析室、原子(zi)吸收室等(deng)專業實驗室，讓成(cheng)員們對水(shui)(shui)(shui)質(zhi)檢測的(de)過程(cheng)(cheng)、凈化過程(cheng)(cheng)、含沙量處(chu)理等(deng)工作有了(le)(le)全新認知。在(zai)黃(huang)(huang)河(he)(he)科普(pu)(pu)廊(lang)道參(can)(can)觀過程(cheng)(cheng)中(zhong)，成(cheng)員們更(geng)是(shi)上(shang)了(le)(le)一(yi)(yi)堂生動(dong)的(de)地理課，立體化、直觀化對黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)(shui)文特性、水(shui)(shui)(shui)文規律等(deng)有了(le)(le)深入(ru)了(le)(le)解(jie)。黨(dang)員教育(yu)廊(lang)道中(zhong)謝會貴、楊金堂等(deng)優秀共產黨(dang)員的(de)光榮事跡和“血染黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)(shui)”“一(yi)(yi)戰五英靈(ling)”等(deng)紅色故事，則(ze)是(shi)譜寫了(le)(le)一(yi)(yi)曲曲水(shui)(shui)(shui)文站和水(shui)(shui)(shui)文人(ren)用(yong)堅守、執著(zhu)、嚴謹、奉獻甚(shen)至(zhi)用(yong)生命把脈黃(huang)(huang)河(he)(he)的(de)時代壯(zhuang)歌。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習了解只是第一步，學以致用，將理論知識轉化為實踐才是最終目的。7月14日下午，實踐隊成員選點(dian)濟南黃河(he)流域(yu)并進行了實地勘察、定點(dian)測量等(deng)(deng)項目，從(cong)自然、地理(li)、歷史(shi)等(deng)(deng)因素分析對黃河(he)流域(yu)周圍房屋人(ren)口分布、人(ren)員結構的(de)(de)(de)影響。雖然天氣炎熱，但(dan)依然阻擋不了這幫(bang)小(xiao)伙子(zi)們(men)的(de)(de)(de)“干(gan)事(shi)”熱情。經多(duo)次選址、勘察，成員最終將雜亂的(de)(de)(de)測繪數據(ju)整理(li)完(wan)成，方(fang)便進一步(bu)研究，做到了理(li)論(lun)知(zhi)識的(de)(de)(de)學習(xi)到真切的(de)(de)(de)應用(yong)。
“綠水青山就是金山銀山”，通過多種形式的實踐活動，讓青年學生化身黃河生態環保宣傳員。7月15日(ri)，實(shi)踐隊來到濟南市高新區遙墻鎮張家(jia)莊村(cun)開(kai)展黃(huang)河水質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)檢測(ce)調查(cha)、黃(huang)河保護宣傳等(deng)活(huo)動。針對黃(huang)河流域社(she)會(hui)(hui)治理、水質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)等(deng)情況，為(wei)保證此(ci)次調研的(de)(de)真實(shi)性(xing)(xing)、可靠性(xing)(xing)、廣泛(fan)性(xing)(xing)，團隊采用“問卷調查(cha)+線(xian)下(xia)走訪”相結(jie)合的(de)(de)方式，分(fen)工(gong)合作(zuo)深(shen)(shen)入村(cun)莊、深(shen)(shen)入群眾，讓村(cun)民們(men)根據(ju)實(shi)際情況進行填(tian)寫(xie)，并(bing)且依據(ju)其生活(huo)中的(de)(de)實(shi)際問題提出了諸多寶貴建(jian)議。此(ci)外，組成(cheng)一支水質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)檢測(ce)調查(cha)小分(fen)隊，通過使用精(jing)密監(jian)測(ce)儀器(qi)入戶進行水質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)監(jian)測(ce)，通過監(jian)測(ce)發(fa)現水質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)較(jiao)好達到飲用水標(biao)準。調研結(jie)束(shu)后，團隊成(cheng)員將調查(cha)問卷情況和水質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)監(jian)測(ce)情況反饋給村(cun)委會(hui)(hui)。
“實(shi)踐出真知(zhi)(zhi)，實(shi)踐長真才。”三(san)味學子通過社會實(shi)踐，將校園(yuan)課堂中所(suo)學知(zhi)(zhi)識(shi)真正應用(yong)(yong)到社會生活中，用(yong)(yong)專(zhuan)業(ye)本領服(fu)(fu)務(wu)群眾、服(fu)(fu)務(wu)鄉村、服(fu)(fu)務(wu)黃(huang)河(he)流(liu)域生態保護和高質量發(fa)展(zhan)。下一(yi)步，實(shi)踐隊將繼續發(fa)揚實(shi)踐精(jing)神(shen)，立(li)足時(shi)代、立(li)足黃(huang)河(he)流(liu)域生態保護實(shi)際，結合(he)所(suo)學專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)，為讓(rang)黃(huang)河(he)永遠(yuan)成為一(yi)條造福(fu)中國人(ren)民的“幸(xing)福(fu)河(he)”貢(gong)獻青春力(li)量。
供稿審核人：呂立寧
編輯：李井銘
審核：杜樹元
