為進一步推動思(si)想(xiang)解放，凝聚發(fa)(fa)展力量，實現事業發(fa)(fa)展“大(da)提升”，7月12日，三味(wei)書院(yuan)(yuan)在(zai)2209會議室(shi)開展了(le)第三期(qi)解放思(si)想(xiang)大(da)討論活動。本(ben)次討論的主(zhu)題是“如何充分發(fa)(fa)揮書院(yuan)(yuan)育(yu)人功能創新打造“全員書院(yuan)(yuan)制”品牌(pai)育(yu)人模式”，活動由三味(wei)書院(yuan)(yuan)黨總(zong)支書記、院(yuan)(yuan)長呂立(li)寧主(zhu)持，全體輔導員及17名學生參加。
師生(sheng)代表從(cong)“問題不(bu)足差距短板”“對(dui)標(biao)標(biao)桿先進經驗”和(he)“思路(lu)理念(nian)對(dui)策建(jian)議(yi)”三個(ge)方面展開討論(lun)，提出(chu)見解和(he)建(jian)議(yi)。討論(lun)中，大家從(cong)黨建(jian)引(yin)領、隊伍入住(zhu)、學(xue)生(sheng)參與和(he)條(tiao)件保障四方面提出(chu)了當下“全(quan)員書院制”品牌(pai)育人模式的不(bu)足。
聽取大(da)家發(fa)言后，呂立(li)寧認為在(zai)全(quan)(quan)員(yuan)書(shu)院制模式下，應(ying)從以下四個(ge)方(fang)面創新打(da)造“全(quan)(quan)員(yuan)書(shu)院制”品牌育人(ren)模式：一是(shi)黨(dang)建引領方(fang)面，選拔(ba)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)團責任人(ren)，帶頭(tou)進行自主管理(li)，發(fa)揮先鋒模范作(zuo)用。二是(shi)隊伍(wu)入住方(fang)面，選拔(ba)有一定工作(zuo)經歷的(de)優秀專任教師在(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)(she)區擔任學(xue)業(ye)導(dao)師，指導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)業(ye)發(fa)展、科研(yan)訓練、技(ji)能實(shi)訓、項目實(shi)踐、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯規劃等。在(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)(she)區常態化引入心(xin)理(li)服務(wu)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯規劃、就業(ye)創業(ye)指導(dao)等專業(ye)力量，滿足學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)性(xing)化需求。三是(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參與方(fang)面，組織學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)通過社(she)(she)團活動、志愿服務(wu)、勤(qin)工助學(xue)、實(shi)踐鍛煉(lian)等方(fang)式參與社(she)(she)區建設(she)、樓宇管理(li)。四是(shi)條(tiao)件保(bao)障(zhang)方(fang)面，打(da)造功能齊全(quan)(quan)、設(she)備先進的(de)公共物理(li)空間，充(chong)分滿足學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)閱讀(du)、研(yan)討(tao)、咨詢、健身、休閑等需求，建立(li)健全(quan)(quan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)(she)區軟硬件建設(she)。
通(tong)過(guo)此次(ci)思想(xiang)解放大討論活(huo)動，大家紛(fen)紛(fen)表示對“全員書院(yuan)制”品牌育(yu)人模式理(li)清了(le)思路、找準了(le)重點突破，明確了(le)工(gong)作方向。
供稿審核人：呂立寧
編輯：何述榮
審核：杜樹元
