為進一(yi)步增強當(dang)代大學(xue)生的自律意(yi)(yi)識、節(jie)約意(yi)(yi)識、文明意(yi)(yi)識、協作能力，培養高尚的道(dao)德情操和健康的生活情趣，4月(yue)20日至5月(yue)21日，我校(xiao)開(kai)展“第四(si)屆校(xiao)園自律文明月(yue)”系列活動(dong)，350間宿舍及3105名學(xue)生參與(yu)活動(dong)。
活動(dong)圍繞“倡(chang)自(zi)律，講(jiang)文明”主旋律，分“彰和諧(xie)美好，顯寢(qin)室(shi)美麗”“展(zhan)專業風采，揚成功(gong)風帆”“走創新道路，尋精彩未來”“律運動(dong)身心，享健康快樂(le)”四個主題，開展(zhan)了(le)12項(xiang)活動(dong)。
和(he)諧寢室(shi)，鑄就美好(hao)生(sheng)(sheng)活(huo)。同(tong)學們(men)或手繪或電(dian)腦(nao)繪制一(yi)張張一(yi)幅(fu)(fu)幅(fu)(fu)精美舍(she)(she)標，設計新穎有趣、內容(rong)積極向上、寓意深刻；代(dai)表(biao)宿舍(she)(she)生(sheng)(sheng)活(huo)文(wen)化物品(pin)的(de)(de)擺件或拍攝(she)的(de)(de)“多彩，集宿舍(she)(she)之美”照片(pian)，處處彰顯和(he)諧、溫馨、積極、向上的(de)(de)氛圍；宿舍(she)(she)全體成(cheng)員歡快勞動(dong)的(de)(de)視頻，呈現(xian)出一(yi)張張青春的(de)(de)笑臉，他們(men)用汗水和(he)雙手的(de)(de)勞動(dong)，不僅使宿舍(she)(she)墻壁、地面、床鋪(pu)干(gan)凈(jing)整潔，還(huan)增進(jin)同(tong)學之間的(de)(de)交流(liu)與了解(jie)，培(pei)養(yang)良好(hao)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)習(xi)慣，增強寢室(shi)凝聚力。
展現專業風采，揚起成功(gong)風帆。同學(xue)們(men)根(gen)據自己喜歡的(de)(de)一節(jie)專業課，設計教案，模(mo)擬授課，他(ta)們(men)略顯稚嫩但飽含深(shen)情(qing)(qing)、邏輯清晰的(de)(de)講述，既(ji)鍛煉了語言(yan)表達(da)能力，又提升了專業認知水平(ping)；同學(xue)們(men)親手(shou)摘抄的(de)(de)夢中“情(qing)(qing)話”，無論是(shi)積極向上的(de)(de)語言(yan)文字(zi)還(huan)是(shi)情(qing)(qing)感表達(da)，充分展現新時(shi)代(dai)大學(xue)生積極向上的(de)(de)時(shi)代(dai)風貌。
在“走(zou)創(chuang)新(xin)道路，尋精彩未(wei)來(lai)(lai)”主題活(huo)動(dong)(dong)中，從一人(ren)尋寶、3人(ren)尋找、6人(ren)團體(ti)打(da)卡(ka)，活(huo)動(dong)(dong)趣(qu)味形式層(ceng)層(ceng)升級、過程難度層(ceng)層(ceng)遞進加(jia)(jia)碼(ma)，無(wu)論(lun)是緊張刺(ci)激的(de)覓寶尋蹤(zong)、智勇(yong)闖卡(ka)，還是抓拍的(de)校園美好瞬間，活(huo)動(dong)(dong)的(de)設計符(fu)合(he)青(qing)年青(qing)春陽光有朝氣(qi)、好奇心(xin)強(qiang)的(de)特點，深(shen)受同(tong)(tong)學們喜愛，大(da)家踴躍報名積極參加(jia)(jia)，在活(huo)動(dong)(dong)中同(tong)(tong)學們認知格局得到提高升華，未(wei)來(lai)(lai)人(ren)生之精彩，也要走(zou)創(chuang)新(xin)之路，在新(xin)時(shi)代綻放絢(xuan)麗青(qing)春之光彩。
運動身心，享受健康快樂(le)。“六(liu)人成行”“伏(fu)地挺身”“萬球(qiu)一(yi)(yi)心”等(deng)活(huo)動，精(jing)(jing)彩紛呈。“加油(you)！”“1、2開始”等(deng)熟悉的(de)口號，整齊不太劃(hua)一(yi)(yi)的(de)動作(zuo)，手(shou)握計(ji)數(shu)器記錄著俯臥撐(cheng)的(de)個數(shu)，傳來一(yi)(yi)陣陣的(de)歡聲笑語，透(tou)著活(huo)動的(de)精(jing)(jing)彩熱(re)鬧，熱(re)烈活(huo)躍的(de)氣(qi)氛，透(tou)著同學們喜悅(yue)的(de)心情，彰顯了團結協作(zuo)精(jing)(jing)神(shen)。
“校園自(zi)(zi)(zi)律(lv)文(wen)(wen)明月”系列活(huo)(huo)動已經成為學(xue)(xue)(xue)校特色(se)品(pin)牌活(huo)(huo)動，對于提升同學(xue)(xue)(xue)們自(zi)(zi)(zi)身(shen)文(wen)(wen)明素養和(he)強(qiang)化文(wen)(wen)明自(zi)(zi)(zi)律(lv)具有(you)重要(yao)的(de)現(xian)實意義(yi)和(he)深遠的(de)影響力。同學(xue)(xue)(xue)們在活(huo)(huo)動中心靈得(de)(de)到(dao)(dao)凈化，體(ti)魄(po)得(de)(de)到(dao)(dao)鍛煉、能(neng)力得(de)(de)到(dao)(dao)提升、學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度更(geng)(geng)加端正(zheng)，自(zi)(zi)(zi)我(wo)行(xing)為更(geng)(geng)加文(wen)(wen)明自(zi)(zi)(zi)律(lv)，個(ge)人生活(huo)(huo)習(xi)慣得(de)(de)到(dao)(dao)修正(zheng)改進，宿(su)舍更(geng)(geng)加文(wen)(wen)明和(he)諧美麗。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
