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我校“山梔花開”紅色專列迎來小小少年
作者:任斐    來源:圖書館     瀏覽次數:    發布時間:2024-05-29

5月(yue)28日,“山梔花(hua)開”紅(hong)色專列(lie)迎來了山東(dong)師大二(er)附中(zhong)建大校區一年級五班的同學們,他們手持邀請函(han),共赴紅(hong)色之(zhi)約。

在(zai)“山(shan)梔花開”紅色專列第(di)一站“山(shan)梔花開”書驛站,我(wo)校(xiao)圖書館任(ren)斐(fei)老師對同學和(he)家長(chang)們的(de)(de)(de)到來表(biao)示熱烈(lie)歡迎(ying),并表(biao)達了對即將成(cheng)為少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)的(de)(de)(de)同學們的(de)(de)(de)深深祝福(fu),向(xiang)孩子們推薦了“中國好(hao)書”《一百歲的(de)(de)(de)紅領巾(jin)》,鼓勵大家通(tong)過(guo)讀書了解中國少(shao)年先(xian)(xian)鋒(feng)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)光榮(rong)歷史及優秀少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)的(de)(de)(de)光輝事(shi)跡(ji)。任(ren)斐(fei)老師給同學們還介紹(shao)了我(wo)國古代(dai)“四大發明”中的(de)(de)(de)造紙術和(he)活字印刷(shua)術,并現場指導(dao)同學們用(yong)活字排(pai)版(ban)印刷(shua)《中國少(shao)年先(xian)(xian)鋒(feng)隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)員(yuan)入隊(dui)(dui)誓詞》,每人排(pai)一字的(de)(de)(de)參(can)與方式令在(zai)場的(de)(de)(de)每名同學都深受觸(chu)動。

在(zai)參觀完“山梔花開”書驛站后,同學(xue)們(men)來到“山梔花開”紅色(se)專(zhuan)列第二站“車(che)(che)同軌”鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)技(ji)術(shu)史(shi)(shi)館(guan),該(gai)館(guan)是“全國(guo)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)科(ke)普教育(yu)基地(di)”“山東省科(ke)普教育(yu)基地(di)”。在(zai)這里,鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)技(ji)術(shu)史(shi)(shi)館(guan)的(de)(de)(de)老師和講解(jie)員們(men)熱情地(di)接待(dai)了(le)同學(xue)們(men)和家長,他(ta)們(men)用通俗易懂的(de)(de)(de)語言對(dui)我國(guo)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)技(ji)術(shu)發(fa)展史(shi)(shi)進行了(le)詳(xiang)細有趣的(de)(de)(de)講解(jie),館(guan)內(nei)掛圖、互動(dong)體驗(yan)和模(mo)(mo)型(xing)展示(shi)孩(hai)子們(men)更加(jia)直觀地(di)了(le)解(jie)了(le)不同歷史(shi)(shi)時期我國(guo)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)事(shi)業的(de)(de)(de)發(fa)展歷程,認識了(le)各種類型(xing)的(de)(de)(de)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)機車(che)(che)及(ji)其(qi)用途(tu)。史(shi)(shi)館(guan)內(nei)豐富的(de)(de)(de)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)機車(che)(che)模(mo)(mo)型(xing)和機車(che)(che)配件更讓孩(hai)子們(men)目不暇接,參觀中,同學(xue)們(men)積極與講解(jie)員互動(dong),現場一(yi)陣陣響起熱烈掌聲。

了解(jie)知識(shi),更要“出手(shou)”一試(shi)。在(zai)我(wo)校城(cheng)市軌道(dao)(dao)交通實驗(yan)實訓基地,城(cheng)市軌道(dao)(dao)學(xue)(xue)院副院長于(yu)楊(yang)帶(dai)領孩子(zi)們(men)(men)(men)認識(shi)了模擬(ni)濟南地鐵二號線打造的山職(zhi)號機車、仿真售票大廳、行調(diao)室、模擬(ni)駕(jia)(jia)駛室等,并為同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)講解(jie)模擬(ni)駕(jia)(jia)駛的操作流程。學(xue)(xue)生們(men)(men)(men)興致盎然,紛紛踴躍回答問(wen)題并爭前恐(kong)后地擔(dan)當“駕(jia)(jia)駛員”,體驗(yan)來自服務和奉獻(xian)的職(zhi)業樂趣。

一年(nian)級五班(ban)家委會會長(chang)武(wu)杰說(shuo):“這(zhe)次活動(dong)非(fei)常(chang)有意義,孩子們在活動(dong)中(zhong)受到了愛國主義教育和職業啟(qi)發(fa),這(zhe)對他們今后的(de)成長(chang)都(dou)是有益的(de)。”

下一步,我(wo)校將充(chong)分(fen)利用科普(pu)教(jiao)育基地(di)與館藏資源,為(wei)全民(min)閱讀(du)和(he)科普(pu)教(jiao)育提(ti)供更優質的服務。

供稿審核人:伏立霞

編輯:李井銘

終審:杜樹元

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