11月15日下午，教(jiao)育(yu)部、人力(li)資源(yuan)和社(she)會(hui)(hui)保障部在(zai)北京聯合(he)召開2023屆(jie)(jie)全國(guo)普通高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)創業(ye)工作(zuo)網絡視頻會(hui)(hui)議。深入學(xue)習貫(guan)徹(che)黨的二十(shi)大精神，以習近平新時代(dai)中國(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義思想為指導，總結(jie)工作(zuo)，分(fen)析(xi)形勢，全面(mian)部署做好2023屆(jie)(jie)高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)創業(ye)工作(zuo)。教(jiao)育(yu)部黨組書記、部長懷進鵬(peng)，人力(li)資源(yuan)和社(she)會(hui)(hui)保障部黨組成員、副部長俞家棟(dong)出(chu)席會(hui)(hui)議并講話，教(jiao)育(yu)部黨組成員、副部長翁(weng)鐵慧主(zhu)持會(hui)(hui)議。我校(xiao)黨委書記高(gao)(gao)磊以《突出(chu)就(jiu)業(ye)導向落實“四有”機制(zhi) 促進畢(bi)業(ye)生(sheng)高(gao)(gao)質量充(chong)分(fen)就(jiu)業(ye)》為題，在(zai)會(hui)(hui)議上作(zuo)典型交流發言。
高磊在發(fa)言中圍繞(rao)“統籌(chou)推進就(jiu)業(ye)(ye)(ye)育人、持(chi)續優化專業(ye)(ye)(ye)設置、全(quan)面(mian)深化產教(jiao)融合(he)、落實全(quan)員促就(jiu)業(ye)(ye)(ye)責任”四(si)個方面(mian)，從堅持(chi)人才培養(yang)“有(you)(you)特色”、確保畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)“有(you)(you)優勢”、推動校企(qi)合(he)作(zuo)“有(you)(you)平(ping)臺”、實現就(jiu)業(ye)(ye)(ye)服務“有(you)(you)體系(xi)”四(si)個措施(shi)展開(kai)闡述(shu)，系(xi)統地介紹(shao)了(le)我(wo)校開(kai)展畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)采(cai)取(qu)的有(you)(you)力舉措。
近年來，我(wo)校秉持“為國家潛心培(pei)育合(he)格(ge)人(ren)(ren)才，為企業(ye)量(liang)身打造(zao)現代(dai)工匠(jiang)”的辦學宗旨，以人(ren)(ren)才培(pei)養的高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)，實現畢業(ye)生高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)充分就(jiu)業(ye)。近三年，畢業(ye)生初(chu)次去(qu)向落實率保持在(zai)較高(gao)(gao)水(shui)平(ping)，交(jiao)出(chu)了疫情下(xia)畢業(ye)生就(jiu)業(ye)工作優秀答卷。
一是統籌推進就業育人，堅持人才培養“有特色”。學校全面樹立“就業育人”理念，實施“崗課賽證”融通人才培養模式改革，提升學生綜合素質。學校注重德育教育，賦能學生工程師素養和工匠精神培養，引導學生勇擔責任，自覺到西部、到基層、到祖國最需要的地方去就業創業。學校注重加強人文教育，每學期開設人文選修課400余門，培養學生德智體美勞全面發展，成為懂技術、會生活、有品位的畢業生。對接行業產業轉型升級，注重新技術、新工藝、新規范、新標準應用，強化專業技能訓練，著力為企業量身打造“現代工匠”。實施“8215”回訪，即“80%畢業生追蹤2年+10%畢業生追蹤5年”，用人單位評價滿意度在98%以上。二是持續優化專業設置，確保畢業生“有優勢”。堅持立足山東、面向全國，服務交通強國、黃河流域生態保護和高質量發展兩大國家戰略，全面優化專業布局。近年來，學校主動對接行業產業需求，撤銷了21個市場配置率差、不適應產業發展的專業，新增18個新業態和新產業緊缺專業，推動學生培養更符合產業需求。充分發揮專業集群優勢。構建信息技術、現代管理“兩大基礎支撐專業群”+軌道交通、智能制造、生物工程、土木工程“四大具有比較優勢的骨干專業群”+智慧港口、機場運維“兩大面向未來的高成長性專業群”，實現專業設置與產業需求同頻共振。三是全面深化產教融合，推動校企合作“有平臺”。探索實踐中國特色學徒制，搭建校企合作平臺，與140多家大中型企業開展深度合作，全面提升學生職業能力。學校積極探索訂單預選培養，以訂單預選、“2+1”提前植入培養為載體，每年訂單培養學生2000余人，超過50%的學生實現入學即入職、學習即上崗、畢業即就業。實施雙主體育人，按照“標準不降、模式多元”原則，聯合行業頭部企業共同制定招生招工方案，研制專業教學標準、課程標準、實訓條件建設標準，組建“課程開發工作坊”，將企業文化、企業標準提前植入人才培養，實現人才培養與企業用人“無縫銜接”。以學校軌道交通駕駛類專業為例，學生畢業時，機車副司機上崗證一次通過率達到99%以上；畢業2年后，機車司機上崗證獲取率達到95%以上。畢業5年后，動車組司機上崗證獲取率達60%以上。四是落實全員促就業責任，實現就業服務“有體系”。全面落(luo)實就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作“一把(ba)手”工(gong)程，建立上(shang)(shang)(shang)門、上(shang)(shang)(shang)心、上(shang)(shang)(shang)網(wang)(wang)的“三上(shang)(shang)(shang)”就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務(wu)機制(zhi)。校(xiao)、院兩(liang)級黨政主要負責(ze)同志(zhi)帶頭主動上(shang)(shang)(shang)門訪企拓崗(gang)，開展用人單(dan)位(wei)(wei)大走(zou)訪，對(dui)接企業(ye)(ye)(ye)(ye)239家(jia)(jia)，為畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)爭取更(geng)多(duo)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)(wei)。學(xue)校(xiao)主動與家(jia)(jia)長聯系，共同關心困難(nan)家(jia)(jia)庭畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)，開展“一對(dui)一”全過(guo)程、全方位(wei)(wei)的就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導，確保每一個困難(nan)家(jia)(jia)庭畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)順利(li)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)。通過(guo)網(wang)(wang)絡云(yun)平(ping)臺(tai)(tai)實現線(xian)上(shang)(shang)(shang)招聘(pin)(pin)面試簽約一體化(hua)，全面對(dui)接“國家(jia)(jia)大學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務(wu)平(ping)臺(tai)(tai)”和“山東高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)信息網(wang)(wang)”線(xian)上(shang)(shang)(shang)求職招聘(pin)(pin)平(ping)臺(tai)(tai)，匯聚更(geng)多(duo)崗(gang)位(wei)(wei)信息，保障就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務(wu)“不(bu)斷線(xian)”。
下一(yi)步(bu)，學(xue)校將深(shen)入學(xue)習宣傳貫徹黨的二十(shi)大精神(shen)，認真落實本次(ci)會議部(bu)署要求，持續深(shen)入開展就(jiu)業(ye)(ye)(ye)育人，優(you)化專業(ye)(ye)(ye)設(she)置，完善(shan)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)服務體(ti)系，打造山職創業(ye)(ye)(ye)園，支持畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)到新業(ye)(ye)(ye)態(tai)和新產業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)，在(zai)進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)滿(man)意度(du)的基礎上，全力促進(jin)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)高質量充分(fen)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)。
學(xue)校黨委副書記郭(guo)培(pei)謙，各二級學(xue)院(yuan)、書院(yuan)領(ling)導班(ban)子成(cheng)員(yuan)及(ji)相關部門負責(ze)同(tong)志在山東(dong)職(zhi)業學(xue)院(yuan)分(fen)會場收聽會議。
供稿審核人：鄭治國
編輯：李井銘
終審：杜樹元
