為深化書院(yuan)制改(gai)革，完善協(xie)同育人(ren)培養機制，解決書院(yuan)制改(gai)革以(yi)來(lai)學生(sheng)在(zai)人(ren)文(wen)與基礎課(ke)(ke)(ke)選課(ke)(ke)(ke)和學習中遇到的問題(ti)和難點(dian)，5月20日上午，學生(sheng)工作處、人(ren)文(wen)與基礎課(ke)(ke)(ke)教學部、書院(yuan)協(xie)同育人(ren)聯席例會第一次會議(yi)在(zai)東嶺書院(yuan)學輔中心召開(kai)。學生(sheng)工作處處長王偉(wei)、人(ren)文(wen)與基礎課(ke)(ke)(ke)教學部主任趙龍，各(ge)書院(yuan)院(yuan)長參(can)加會議(yi)，會議(yi)由學生(sheng)工作處處長王偉(wei)主持。
王偉(wei)首先向人文(wen)與基礎(chu)課教學(xue)部教師(shi)介紹了學(xue)校實(shi)施書院制改革后(hou)學(xue)生(sheng)工(gong)作基本情況和書院的四大育人功能。
人(ren)文(wen)與基(ji)礎課教學部(bu)、各書(shu)(shu)院分別(bie)就人(ren)文(wen)與基(ji)礎課課程(cheng)設置、課堂管理(li)、勞動實踐、請假信息共享等教師(shi)和學生(sheng)在學分制(zhi)(zhi)(zhi)和書(shu)(shu)院制(zhi)(zhi)(zhi)改革中(zhong)遇(yu)到(dao)的問題(ti)和困(kun)難(nan)進行面對(dui)面討(tao)論(lun)交流。現場解決了學生(sheng)反映比較集中(zhong)的熱點、難(nan)點問題(ti)，并就協同育人(ren)聯(lian)席會議(yi)制(zhi)(zhi)(zhi)度達成了共識(shi)。
聯(lian)(lian)(lian)席會議是書院(yuan)制(zhi)改革模式下建(jian)立書院(yuan)與二級院(yuan)部、輔導員和任課教師協同(tong)育人聯(lian)(lian)(lian)動機制(zhi)的有(you)效舉(ju)措。下一步學校將進一步完(wan)善(shan)聯(lian)(lian)(lian)席例會制(zhi)度，為雙院(yuan)協同(tong)育人開辟(pi)新局面。
人(ren)文(wen)與基礎課教學部黨(dang)總支副書記呂子泉、副主任(ren)崔(cui)家才、各(ge)教研(yan)室主任(ren)，各(ge)書院綜合辦(ban)主任(ren)、輔導員(yuan)代表參會。
