3月14日，我(wo)校舉行(xing)2020年度(du)副(fu)(fu)處(chu)級(ji)干(gan)部述(shu)職述(shu)廉述(shu)黨建(jian)工作會議(yi)(yi)。校領導(dao)，副(fu)(fu)高及(ji)(ji)以上(shang)(shang)專業技術職務(wu)人員(yuan)，正科級(ji)及(ji)(ji)以上(shang)(shang)領導(dao)干(gan)部參(can)加(jia)會議(yi)(yi)。會議(yi)(yi)由副(fu)(fu)院長祝瑞花主持。
會(hui)上，36位副處級干部(bu)根據要求，就2020年抓黨建和年度(du)工作完成(cheng)情況、存在的不足及下(xia)一步工作打算等方面(mian)進(jin)行(xing)了總(zong)結(jie)匯報。
黨委書記(ji)高(gao)磊對述(shu)(shu)職(zhi)情況(kuang)進行了(le)集體(ti)點(dian)評，他指出(chu)，2020年，我們的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作有三點(dian)收獲，一是(shi)(shi)面(mian)對嚴(yan)峻的(de)(de)(de)(de)(de)疫情防控形勢(shi)，在確保師(shi)(shi)生(sheng)身心健康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下，圓(yuan)滿完成(cheng)(cheng)了(le)各(ge)項教育教學(xue)任(ren)務；二(er)是(shi)(shi)學(xue)校綜合(he)(he)改(gai)革起步成(cheng)(cheng)勢(shi)，各(ge)項事業取得了(le)長足發展(zhan)(zhan)；三是(shi)(shi)全校師(shi)(shi)生(sheng)進一步統(tong)一了(le)思(si)想，提高(gao)了(le)認識(shi)，凝聚了(le)共識(shi)，鼓(gu)舞了(le)干(gan)勁。同時，也對副處級(ji)(ji)干(gan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)述(shu)(shu)職(zhi)指出(chu)了(le)存在的(de)(de)(de)(de)(de)四(si)點(dian)共性(xing)問題，一是(shi)(shi)講(jiang)業務工(gong)(gong)(gong)(gong)作多(duo)，抓(zhua)黨建工(gong)(gong)(gong)(gong)作少，對抓(zhua)黨建的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)不(bu)足、方法不(bu)多(duo)。副處級(ji)(ji)干(gan)部(bu)應牢牢樹(shu)立“抓(zhua)好黨建是(shi)(shi)最大的(de)(de)(de)(de)(de)政績”的(de)(de)(de)(de)(de)理念，結合(he)(he)省(sheng)廳剛剛召開的(de)(de)(de)(de)(de)全面(mian)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨工(gong)(gong)(gong)(gong)作會議精(jing)神和(he)省(sheng)廳巡察整(zheng)改(gai)要求，深(shen)(shen)入(ru)思(si)考下一步黨建工(gong)(gong)(gong)(gong)作思(si)路及舉措(cuo)，確保把黨建工(gong)(gong)(gong)(gong)作抓(zhua)實(shi)抓(zhua)細(xi)，實(shi)現新(xin)突(tu)破。二(er)是(shi)(shi)定位不(bu)清晰。述(shu)(shu)職(zhi)中(zhong)有些同志過度(du)凸顯個人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)作，有些同志把其(qi)他部(bu)門或全校的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作成(cheng)(cheng)績當成(cheng)(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作成(cheng)(cheng)效。副處級(ji)(ji)干(gan)部(bu)是(shi)(shi)部(bu)門負責人(ren)(ren)，述(shu)(shu)職(zhi)應該以(yi)部(bu)門職(zhi)責為(wei)依據，具(ju)體(ti)闡述(shu)(shu)是(shi)(shi)如何帶領部(bu)門人(ren)(ren)員攻堅克難、開拓進取、履職(zhi)盡責的(de)(de)(de)(de)(de)。三是(shi)(shi)對問題查擺不(bu)夠，原(yuan)因(yin)剖析不(bu)深(shen)(shen)。要多(duo)從(cong)部(bu)門人(ren)(ren)員政治(zhi)擔(dan)當的(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)命(ming)、干(gan)事創業的(de)(de)(de)(de)(de)立場(chang)、全心全意為(wei)師(shi)(shi)生(sheng)服務的(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)、融入(ru)學(xue)校發展(zhan)(zhan)大局的(de)(de)(de)(de)(de)意識(shi)等(deng)方面(mian)查擺問題，深(shen)(shen)入(ru)分析存在問題的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)。四(si)是(shi)(shi)大局意識(shi)欠缺(que)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作打算(suan)不(bu)細(xi)致(zhi)。要突(tu)出(chu)圍繞中(zhong)心、服務大局的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維(wei)，未來工(gong)(gong)(gong)(gong)作緊(jin)緊(jin)圍繞國家、省(sheng)“十四(si)五(wu)”規劃、省(sheng)廳中(zhong)心工(gong)(gong)(gong)(gong)作和(he)學(xue)校發展(zhan)(zhan)大局進行謀劃，從(cong)講(jiang)政治(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)度(du)去思(si)考落實(shi)路徑和(he)具(ju)體(ti)舉措(cuo)。
最后，與會人員對參加述職的干(gan)部進(jin)行了民主(zhu)評議。
