為(wei)進一步(bu)弘揚雷(lei)鋒精(jing)神，培(pei)育和踐行社(she)會(hui)主(zhu)義核心價值觀(guan)。3月2日(ri)至5日(ri)，我校開展“弘揚雷(lei)鋒精(jing)神，爭創(chuang)時(shi)代擔當”學雷(lei)鋒主(zhu)題活動(dong)，通過(guo)理論學習、愛心行動(dong)等多種形式，將雷(lei)鋒精(jing)神不斷傳遞。
3月2日，學生會(hui)志(zhi)愿(yuan)服(fu)務部向全(quan)校(xiao)同學發(fa)出倡議，向雷鋒(feng)同志(zhi)學習(xi)：一是要(yao)爭做雷鋒(feng)精神的(de)開拓者(zhe)；二是要(yao)爭做雷鋒(feng)精神的(de)踐(jian)行者(zhe)；三是要(yao)爭做雷鋒(feng)志(zhi)愿(yuan)的(de)排頭兵。
雷鋒日(ri)當(dang)晚(wan)，校團委組織各級學生(sheng)代表在西(xi)報告廳共(gong)同(tong)觀(guan)看(kan)《雷鋒的微(wei)笑》，影(ying)片感(gan)(gan)人而溫情，學生(sheng)干部通(tong)過此(ci)電(dian)影(ying)感(gan)(gan)受雷鋒無私(si)奉獻的品質(zhi)和(he)愛(ai)黨愛(ai)民的精神。
3月2日(ri)至5日(ri)，校團委開展手(shou)繪“我(wo)心(xin)(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)雷(lei)鋒”主(zhu)題繪畫書法活(huo)動(dong)，同學們(men)(men)精心(xin)(xin)設計關于(yu)雷(lei)鋒的(de)(de)(de)(de)主(zhu)題板報，分享他們(men)(men)心(xin)(xin)目中(zhong)的(de)(de)(de)(de)雷(lei)鋒形象。志愿(yuan)者(zhe)們(men)(men)面向(xiang)來(lai)往的(de)(de)(de)(de)同學開展義務宣講活(huo)動(dong)，邀請(qing)他們(men)(men)分享自(zi)己奉獻(xian)愛心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)故事(shi),這(zhe)種(zhong)新(xin)穎的(de)(de)(de)(de)形式吸引著師生們(men)(men)廣泛(fan)參與。
傳承(cheng)雷(lei)鋒(feng)(feng)精神，踐行志愿服務(wu)。雷(lei)鋒(feng)(feng)日活(huo)動期(qi)間，各書(shu)院(yuan)紛紛用自己的(de)方式(shi)，開(kai)展(zhan)學雷(lei)鋒(feng)(feng)主(zhu)題(ti)活(huo)動，讓(rang)雷(lei)鋒(feng)(feng)精神在每一位學子心(xin)中牢(lao)牢(lao)扎根。桐(tong)林(lin)書(shu)院(yuan)開(kai)展(zhan)“弘揚雷(lei)鋒(feng)(feng)精神，爭當時代楷模”學雷(lei)鋒(feng)(feng)活(huo)動。將雷(lei)鋒(feng)(feng)精神與(yu)實踐服務(wu)相(xiang)結合，志愿者(zhe)們(men)走進教室，掃(sao)地、擦黑板，努(nu)力(li)為上課的(de)老師和同學們(men)營造干(gan)凈(jing)舒適的(de)學習環(huan)(huan)境；他們(men)深入彩(cai)虹(hong)湖小區和公(gong)園，耐心(xin)仔細地將小區和公(gong)園內部(bu)的(de)衛生環(huan)(huan)境打掃(sao)得(de)干(gan)干(gan)凈(jing)凈(jing)，得(de)到了小區居民(min)的(de)一致(zhi)贊揚。
南(nan)山(shan)書院(yuan)舉辦的“追(zhui)夢奮進(jin)新時代”主題活動，志愿者們走進(jin)餐(can)廳、校(xiao)園，整(zheng)理(li)座椅，扶(fu)起歪倒的自行車，一雙雙溫暖的手整(zheng)理(li)我們所忽略的一些生活細(xi)節。
易安書院(yuan)、東嶺書院(yuan)舉(ju)(ju)辦主題(ti)團課(ke)，積極倡導同(tong)學(xue)們(men)傳承(cheng)優良的志愿服(fu)務精神。易安書院(yuan)團支(zhi)總(zong)書記(ji)孫梅(mei)玲號召大家，學(xue)習雷鋒(feng)(feng)精神，將學(xue)習與實(shi)踐(jian)深(shen)度融合，積極參與到雷鋒(feng)(feng)活動中去。東嶺書院(yuan)團總(zong)支(zhi)書記(ji)武文玉帶領(ling)學(xue)生代表再讀雷鋒(feng)(feng)，共同(tong)學(xue)習雷鋒(feng)(feng)精神。會(hui)后，各書社舉(ju)(ju)行了以“學(xue)雷鋒(feng)(feng)月”為主題(ti)的社內班會(hui)，倡議全書院(yuan)同(tong)學(xue)從身邊小事做起，深(shen)入(ru)學(xue)習雷鋒(feng)(feng)精神，積極開(kai)展學(xue)雷鋒(feng)(feng)活動。
蒲公英大學(xue)生志(zhi)愿(yuan)者(zhe)協(xie)會走(zou)進(jin)莊(zhuang)科(ke)小學(xue)，為小學(xue)生們講(jiang)解有關于(yu)雷鋒(feng)的故事。他們用(yong)實際行(xing)動踐行(xing)著志(zhi)愿(yuan)精神，把(ba)一顆(ke)顆(ke)愛心(xin)(xin)的種子播撒在(zai)同(tong)學(xue)們的心(xin)(xin)中，讓千(qian)萬縷傳遞善(shan)與愛的微光，匯聚成溫暖(nuan)明亮的愛心(xin)(xin)河流(liu)。
