2月21日-23日，我校2021年(nian)度教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)會議和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)能力(li)提升培(pei)訓(xun)會邀(yao)請(qing)到了北京師(shi)范大學講師(shi)楊洋、安迪(di)曼咨詢高級顧(gu)問張曉明、山(shan)東師(shi)范大學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授周海銀、山(shan)東財經(jing)(jing)大學經(jing)(jing)濟研究中心副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授李啟航做專題(ti)培(pei)訓(xun)。
21日(ri)上(shang)午，楊(yang)洋以《項(xiang)(xiang)(xiang)目式(shi)課程開發(fa)》為題做了培訓報(bao)告。他(ta)從(cong)什么是項(xiang)(xiang)(xiang)目式(shi)學(xue)習(xi)(xi)、項(xiang)(xiang)(xiang)目式(shi)學(xue)習(xi)(xi)的(de)特點、項(xiang)(xiang)(xiang)目式(shi)學(xue)習(xi)(xi)的(de)設(she)(she)計原理及(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)目式(shi)學(xue)習(xi)(xi)的(de)設(she)(she)計案例等四個(ge)方面(mian)對(dui)項(xiang)(xiang)(xiang)目式(shi)課程開發(fa)進行了詳細(xi)解讀，我校教師從(cong)理論到實踐對(dui)項(xiang)(xiang)(xiang)目式(shi)課程開發(fa)有(you)了全面(mian)的(de)認識。
21日下午(wu)，張曉(xiao)明以《基(ji)于(yu)項(xiang)目(mu)(mu)制課程開發(fa)的(de)工作任務(wu)分(fen)析(xi)》為題做(zuo)(zuo)了(le)培(pei)訓報告。認真梳理了(le)職業院校(xiao)人才(cai)培(pei)養的(de)邏輯起點，詳(xiang)細闡述(shu)了(le)運用DACUM工作任務(wu)分(fen)析(xi)法(fa)和典型(xing)工作任務(wu)分(fen)析(xi)法(fa)進(jin)行(xing)項(xiang)目(mu)(mu)式課程開發(fa)的(de)具體(ti)流程，并(bing)結(jie)合典型(xing)案例對如何進(jin)行(xing)工作任務(wu)分(fen)析(xi)做(zuo)(zuo)了(le)系(xi)統總結(jie)，為老(lao)師們提(ti)供了(le)項(xiang)目(mu)(mu)式課程體(ti)系(xi)開發(fa)的(de)范(fan)式。
22日，周海銀以《完美(mei)授(shou)課》為題(ti)做(zuo)了(le)培(pei)訓報告(gao)。她運用鮮(xian)活的(de)(de)實例和幽默的(de)(de)語言從五肢體(ti)、手法、眼法、站法、走法等詳細講解了(le)上好一(yi)(yi)門課的(de)(de)基本(ben)授(shou)課技巧(qiao)(qiao)，重點(dian)介(jie)紹了(le)上好一(yi)(yi)門課程應(ying)遵循的(de)(de)獲(huo)取(qu)注意力、建立聯結、介(jie)紹框架等九步教(jiao)學(xue)法。參會(hui)教(jiao)師(shi)積極與周教(jiao)授(shou)進行(xing)互動交流，探(tan)討(tao)有效教(jiao)學(xue)與授(shou)課的(de)(de)技巧(qiao)(qiao)。
23日，李啟航(hang)以(yi)《社(she)會科(ke)(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)方法》和《課題(ti)(ti)(ti)申(shen)報的(de)思路(lu)、框架與(yu)實踐》為題(ti)(ti)(ti)做了(le)培訓報告。他從科(ke)(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)與(yu)社(she)會科(ke)(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)的(de)本(ben)質、研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)問題(ti)(ti)(ti)確(que)定、文獻收集(ji)與(yu)文獻綜述(shu)及研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)方法集(ji)萃等(deng)七個方面(mian)詳細解讀了(le)如何(he)進(jin)行社(she)會科(ke)(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)。結合自(zi)己課題(ti)(ti)(ti)申(shen)報的(de)經(jing)歷，從課題(ti)(ti)(ti)申(shen)報的(de)思路(lu)、課題(ti)(ti)(ti)申(shen)報書的(de)框架以(yi)及課題(ti)(ti)(ti)申(shen)報書的(de)撰寫對如何(he)做好課題(ti)(ti)(ti)申(shen)報進(jin)行了(le)經(jing)驗分享。
此次(ci)培(pei)訓進(jin)一步激發了我校教(jiao)師(shi)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)的熱(re)情，對(dui)于提高(gao)教(jiao)師(shi)的教(jiao)育教(jiao)學能力、提升(sheng)課(ke)程教(jiao)學質量、推進(jin)個(ge)性化人(ren)才培(pei)養具有重要作用，對(dui)于深化教(jiao)師(shi)、教(jiao)材、教(jiao)法改革(ge)，實施教(jiao)學提質升(sheng)級專項(xiang)行動(dong)具有極強的指導(dao)意(yi)義。
各(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)（含籌建學(xue)院(yuan)）、有關職能處室、教輔(fu)部門等(deng)參加了會議。
