為深(shen)入學習習近(jin)平新時(shi)代中國(guo)特色社會主(zhu)義思(si)想和黨(dang)的十九(jiu)大、十九(jiu)屆五(wu)中全會精神，提高(gao)學校(xiao)基層(ceng)黨(dang)務工作者的能力與水(shui)平。2月3日(ri)-5日(ri)，學校(xiao)黨(dang)委舉辦2021年基層(ceng)黨(dang)務工作者培訓班(ban)。黨(dang)委書記高(gao)磊出席并(bing)講話(hua)。
開班式
開班(ban)儀式(shi)上，黨委書記高磊(lei)做開班(ban)動(dong)員講(jiang)話。
他指出，這(zhe)次培訓(xun)，既是落(luo)實(shi)省教(jiao)育廳巡察整改要求，也是實(shi)現(xian)學校高(gao)質(zhi)(zhi)量發展(zhan)的需要，通(tong)過培訓(xun)，進一步(bu)提升大家的能力(li)素質(zhi)(zhi)和業務水平(ping)，提高(gao)落(luo)實(shi)新(xin)時(shi)代(dai)基(ji)(ji)層黨(dang)建工作新(xin)任務、新(xin)要求的履職能力(li)，切實(shi)把學校黨(dang)建工作推向一個新(xin)臺階，為“十四五”發展(zhan)開(kai)好局、起(qi)好步(bu)打下堅實(shi)的基(ji)(ji)礎。
他強調，要(yao)提(ti)高(gao)政(zheng)治站(zhan)位(wei)，切實增強學(xue)(xue)習(xi)培訓(xun)的自覺(jue)性和緊迫感。這次培訓(xun)，學(xue)(xue)校(xiao)黨委專門印(yin)制了《黨的基(ji)本(ben)理(li)論知識學(xue)(xue)習(xi)手冊》《基(ji)層黨組織(zhi)(zhi)標準化(hua)建設指導手冊》，大家要(yao)認真學(xue)(xue)，帶著問題學(xue)(xue)，邊學(xue)(xue)習(xi)邊梳理(li)基(ji)層組織(zhi)(zhi)建設中存在的短板(ban)與問題，提(ti)出解決方案，真正將(jiang)學(xue)(xue)習(xi)成效落到實處。
專家講座
培訓班分別邀請(qing)了山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)德(de)育中心主任、山(shan)(shan)東(dong)師范大學宣傳(chuan)部(bu)長姚昌；山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)委黨校校刊(kan)編輯部(bu)主任、教授譚建做黨務知(zhi)識專題講座。
姚昌(chang)結(jie)合自(zi)己多年(nian)的(de)高校(xiao)宣傳(chuan)思想(xiang)政治工(gong)作(zuo)經驗，作(zuo)了(le)題(ti)為《新(xin)時代(dai)高校(xiao)宣傳(chuan)思想(xiang)工(gong)作(zuo)的(de)使(shi)命與(yu)(yu)擔當》的(de)講座。他從高校(xiao)宣傳(chuan)思想(xiang)工(gong)作(zuo)的(de)短(duan)板(ban)與(yu)(yu)不(bu)足、使(shi)命與(yu)(yu)要(yao)求、路徑與(yu)(yu)措(cuo)施、黨(dang)務工(gong)作(zuo)者應該(gai)具備(bei)的(de)素(su)養與(yu)(yu)格局等方面(mian)做了(le)輔導(dao)。
譚建(jian)針對新(xin)(xin)時(shi)代對基層黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)建(jian)設(she)的(de)(de)要(yao)求，結合自己多年的(de)(de)研究，作(zuo)了題為(wei)《加強新(xin)(xin)時(shi)代基層組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)建(jian)設(she)》的(de)(de)講座。他從(cong)黨(dang)(dang)的(de)(de)基層組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)建(jian)設(she)的(de)(de)本(ben)質(zhi)、新(xin)(xin)時(shi)代黨(dang)(dang)的(de)(de)基層組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)定位和工(gong)作(zuo)原則(ze)、創(chuang)新(xin)(xin)黨(dang)(dang)的(de)(de)基層組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)建(jian)設(she)的(de)(de)工(gong)作(zuo)重(zhong)點等三個方(fang)面，給大家做(zuo)了一堂精彩的(de)(de)黨(dang)(dang)務(wu)工(gong)作(zuo)培訓講座。
大家紛紛表示，兩位專家的講(jiang)座，內涵豐富、理論深厚，理論聯(lian)系實(shi)際密切，為學(xue)校基層(ceng)黨務工作者(zhe)做好(hao)黨務工作開(kai)拓了思路(lu)，傳授了方法。
分組學習討論
專家講座結束后，培(pei)訓人員(yuan)分為7個小組(zu)進行(xing)學習研討，集中學習了(le)黨的基本理論知(zhi)識和基層黨組(zu)織標準化(hua)建設等(deng)內容，并(bing)結合實(shi)際工作進行(xing)了(le)研討。
培訓交流
5日下午，楊文虎(hu)、王培(pei)林、郭亭、展春蕾、趙龍(long)、鄭治國、王秋敏等小(xiao)組召集人(ren)分別(bie)向大會(hui)匯報了(le)(le)本組的(de)學(xue)習(xi)情況，交流了(le)(le)學(xue)習(xi)感(gan)悟并就下一步工作提(ti)出了(le)(le)設(she)(she)想(xiang)。范桂杰等14人(ren)結合培(pei)訓講座(zuo)、小(xiao)組學(xue)習(xi)和個人(ren)工作實際，從如(ru)何(he)(he)(he)開展課程思政(zheng)建(jian)設(she)(she)、如(ru)何(he)(he)(he)打(da)造黨建(jian)品牌、書院制模式改革下如(ru)何(he)(he)(he)開展基層(ceng)黨建(jian)工作、輔導員如(ru)何(he)(he)(he)做好(hao)學(xue)生的(de)思想(xiang)政(zheng)治教育工作等多個方面進行交流發言。
培訓總結
黨(dang)委書記(ji)高磊(lei)做了(le)(le)培訓總結講話，他就(jiu)(jiu)基層黨(dang)務工(gong)作(zuo)者如何抓(zhua)好黨(dang)建工(gong)作(zuo)提出了(le)(le)三點要求(qiu)，就(jiu)(jiu)基層黨(dang)組織如何抓(zhua)好黨(dang)建工(gong)作(zuo)強調了(le)(le)七項工(gong)作(zuo)任(ren)務。
他指出，黨(dang)(dang)務(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)必須牢固樹立“不抓(zhua)(zhua)(zhua)黨(dang)(dang)務(wu)(wu)(wu)是(shi)失職，抓(zhua)(zhua)(zhua)不好黨(dang)(dang)務(wu)(wu)(wu)是(shi)不稱職”的(de)觀念，真正(zheng)把黨(dang)(dang)務(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)抓(zhua)(zhua)(zhua)緊抓(zhua)(zhua)(zhua)實。一(yi)(yi)(yi)要(yao)以更高的(de)站位審(shen)視發展。黨(dang)(dang)務(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)要(yao)提(ti)高政治站位，切實把思想(xiang)行動統一(yi)(yi)(yi)到學校黨(dang)(dang)委部署上(shang)來(lai)，把初心和使(shi)命轉化(hua)成(cheng)銳(rui)意進取、真抓(zhua)(zhua)(zhua)實干的(de)精(jing)氣神。二要(yao)聚焦問題抓(zhua)(zhua)(zhua)黨(dang)(dang)建，圍繞高標準(zhun)、嚴(yan)要(yao)求、見實效，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)環節(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)環節(jie)(jie)抓(zhua)(zhua)(zhua)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)節(jie)(jie)點一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)節(jie)(jie)點抓(zhua)(zhua)(zhua)，把從嚴(yan)治黨(dang)(dang)責任切切實實擔當好、落實好。三要(yao)持續提(ti)升政治理論素養。真正(zheng)成(cheng)為熟悉黨(dang)(dang)務(wu)(wu)(wu)的(de)“政策(ce)通(tong)”、掌握情況(kuang)的(de)“活(huo)字典”、精(jing)通(tong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)“多面手(shou)”。四要(yao)著力(li)(li)提(ti)升工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)執行能力(li)(li)。做(zuo)到組(zu)織有力(li)(li)、執行有力(li)(li)、落實有力(li)(li)，把上(shang)級和學校黨(dang)(dang)委的(de)各(ge)項(xiang)決策(ce)部署落到實處，推動各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)(wu)高質量完成(cheng)。
他強調，做好基層(ceng)黨(dang)務(wu)工作(zuo)，要把握重(zhong)點，創新突破(po)，切實提高黨(dang)建工作(zuo)的實效。
一是抓好基層黨組織理論武裝。要持續深入開展學習，扎實推動學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往實里走、往深里走、往心里走，真正把習近平新時代中國特色社會主義思想參悟透、領會準、運用好，把學習成果轉化為堅決維護習近平總書記核心地位的政治自覺，轉化為改造主觀世界、堅定理想信念的思想自覺。二是抓牢意識形態陣地建設。落實意識形態工作報告制度，健全完善意識形態工作督查制度、重大意識形態輿情事件應急處置機制和問責機制，堅持定期召開意識形態與安全穩定工作形勢分析研判會，開展意識形態工作專項督查，做好重大輿情事件的防范處置工作。三是抓實黨建與業務工作相融合。堅持把服務中心、服務大局作為學校各級黨組織工作的出發點和落腳點，堅決防止黨建和業務“兩張皮”現象。把黨建工作和業務工作同部署、同安排、同落實，以黨建促發展，以黨建保發展。四是抓嚴基層黨建工作規范。嚴肅黨的組織生活，推動“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活、民主評議黨員、談心談話等基本制度全面落實落地。把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。五是抓好黨建特色品牌建設。以工匠精神創造基層黨建“精品”，形成“一個黨總支一品牌、一個支部一特色”，增強廣大黨員群眾對黨組織的認同感和歸屬感。六是抓好典型引領示范。充分發揮先進典型模范帶動作用，引導廣大黨員在推動學校各項事業發展中積極作為、敢于擔當、建功立業。七是抓嚴監督問責跟蹤問效。健全(quan)(quan)抓落實的制(zhi)度(du)建(jian)設，加(jia)強督(du)查督(du)辦。牢(lao)固樹立“質(zhi)量(liang)(liang)是基層(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)生命線”的理念，以質(zhi)量(liang)(liang)是否過硬作(zuo)為衡量(liang)(liang)落實基層(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)任務(wu)成(cheng)效(xiao)的標尺，推(tui)(tui)動基層(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)全(quan)(quan)面(mian)進步(bu)、全(quan)(quan)面(mian)過硬，推(tui)(tui)動全(quan)(quan)面(mian)從(cong)嚴治黨(dang)(dang)向縱深發展，以高質(zhi)量(liang)(liang)黨(dang)(dang)建(jian)推(tui)(tui)動學(xue)校事業(ye)高質(zhi)量(liang)(liang)發展。
學校黨委(wei)(wei)領(ling)導班子成(cheng)員，黨委(wei)(wei)辦公(gong)(gong)室(shi)、組織部(bu)(bu)、宣傳(chuan)統戰部(bu)(bu)、紀委(wei)(wei)辦公(gong)(gong)室(shi)全體同志，各(ge)黨總支（所轄(xia)支部(bu)(bu)），直屬黨支部(bu)(bu)書記、副書記及支部(bu)(bu)委(wei)(wei)員等190余人(ren)參(can)加(jia)培訓。
