為促進學校(xiao)教學改革，提高教師教學水平和(he)科(ke)研能(neng)力(li)，培育(yu)良(liang)好校(xiao)園學術氛圍。12月31日下(xia)午，我校(xiao)在圖書行政樓東報(bao)(bao)告廳舉辦第一(yi)期“子曰”論(lun)壇。副院(yuan)長祝瑞花以“高職機電一(yi)體化技術專業(ye)‘三(san)通三(san)融(rong)三(san)證(zheng)書’人才(cai)培養模式創新與實踐”為題(ti)做了報(bao)(bao)告。論(lun)壇由副院(yuan)長郭鵬主(zhu)持。
祝瑞花(hua)首先分析了2018年職業(ye)教(jiao)育國際級(ji)教(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)(cheng)果獎(jiang)的獲獎(jiang)情況及獎(jiang)項的授獎(jiang)數據(ju)和(he)獲獎(jiang)熱(re)詞，并以自己(ji)獲獎(jiang)成(cheng)(cheng)(cheng)果“高職機電一體(ti)化技術專業(ye)‘三(san)(san)通三(san)(san)融三(san)(san)證書’人才培養模(mo)式創新與實(shi)踐(jian)”為(wei)例，對成(cheng)(cheng)(cheng)果概述(shu)、改革方案、成(cheng)(cheng)(cheng)果創新點、成(cheng)(cheng)(cheng)果特點及推廣應用進行了詳(xiang)細(xi)闡述(shu)。祝瑞花(hua)指出(chu)，教(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)(cheng)果應以解決教(jiao)學(xue)問(wen)題為(wei)出(chu)發點和(he)落腳(jiao)點，以教(jiao)研(yan)課題和(he)教(jiao)學(xue)改革方案為(wei)基礎，扎根于日常的教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)開展研(yan)究(jiu)和(he)總結提煉。
“子曰(yue)”出自于(yu)論語，“子曰(yue)”論壇(tan)以爭鳴論道的學術氛(fen)圍為(wei)向(xiang)往，希望老(lao)師(shi)們更加開放地(di)交流(liu)與(yu)融(rong)入(ru)，為(wei)老(lao)師(shi)們提供一個開放、包容、平等、自由的學習交流(liu)、總結提高的平臺(tai)，共(gong)享(xiang)教育教學智慧(hui)。本次論壇(tan)，很(hen)好(hao)踐(jian)行(xing)了“子曰(yue)”精神，搭建了良好(hao)的開放交流(liu)平臺(tai)，對(dui)于(yu)提高教師(shi)素質、培養高水(shui)平人才(cai)隊伍具(ju)有重要意(yi)義。
