為(wei)進(jin)一步拓寬我(wo)校創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育思路，學習借鑒其他院校先進(jin)經驗和做法，提升雙(shuang)創(chuang)教育工作水平。12月22日，我(wo)校創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育中(zhong)心、智能制(zhi)造學院有(you)關人(ren)員一行4人(ren)赴山東理工大(da)學創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)學院交流訪問。
山東(dong)(dong)理工(gong)大學(xue)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業學(xue)院(yuan)副院(yuan)長曹緒(xu)亮(liang)接待了交流訪問團(tuan)(tuan)。曹緒(xu)亮(liang)介(jie)紹了山東(dong)(dong)理工(gong)大學(xue)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)學(xue)院(yuan)的基本情況。雙(shuang)方(fang)就創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育課程(cheng)體(ti)系建(jian)(jian)設(she)、實(shi)踐平(ping)臺建(jian)(jian)設(she)、競賽學(xue)分管理及相關制度建(jian)(jian)設(she)、大學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業訓(xun)練計劃管理、孵化(hua)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、打造優秀雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)導師團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、組建(jian)(jian)學(xue)生服(fu)務團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)等方(fang)面進(jin)行深入交流。交流訪問團(tuan)(tuan)還(huan)參(can)觀了稷下創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客咖啡、小飯盒(he)外賣(mai)、英特爾至尊(zun)地(di)帶、虛擬(ni)仿真、大疆無人機維修(xiu)售后(hou)、華騰科技(ji)、浩(hao)博(bo)玩具等項目工(gong)作室(shi)。
通過(guo)交流訪(fang)問，訪(fang)問團對(dui)高校(xiao)(xiao)(xiao)如何開展雙創(chuang)(chuang)教育有了(le)全新(xin)的認(ren)識。下一步，雙創(chuang)(chuang)中心將積極加強與其(qi)(qi)他院校(xiao)(xiao)(xiao)的聯系，多學習其(qi)(qi)他院校(xiao)(xiao)(xiao)先進的經驗(yan)做法，同時結合我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)業(ye)特點和實際，扎實做好創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育各(ge)項工作，為師(shi)生們(men)提供優質(zhi)的創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育服(fu)務。
