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王榮昌深入一線調研思政課教學情況
作者:趙龍    來源:基礎部(思政部)     瀏覽次數:    發布時間:2020-10-25

10月22日(ri),學院黨委書記(ji)王(wang)榮(rong)昌深入課堂一線,與鐵道(dao)工程1833和1834班學生進行交(jiao)流,調研了解學院思想(xiang)政(zheng)治理(li)論課教學情(qing)況。組織人事處、宣傳統(tong)戰部(bu)、基礎部(bu)(思政(zheng)部(bu))及土木工程系負(fu)責人陪同參加,交(jiao)流活(huo)動由基礎部(bu)(思政(zheng)部(bu))黨總支書記(ji)湯華東主持。

交流活動中,同學(xue)(xue)們就學(xue)(xue)院思政課的(de)(de)教學(xue)(xue)現狀(zhuang),結(jie)合自己的(de)(de)親身體(ti)會從實(shi)踐教學(xue)(xue)的(de)(de)覆蓋面、紅色社團的(de)(de)管理、學(xue)(xue)生考核(he)方(fang)式、如(ru)何(he)提高學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習思政課的(de)(de)積(ji)極性等方(fang)面進(jin)行了踴躍發言。

王(wang)榮昌(chang)認(ren)真聽取(qu)同學(xue)(xue)們的發言,結(jie)合走訪企業中(zhong)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)案例、時(shi)事熱點(dian)話(hua)題以及學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)反映(ying)的情況(kuang),就進(jin)一步加(jia)(jia)強(qiang)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)建設提(ti)出要求。王(wang)榮昌(chang)指出,辦好思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke),是加(jia)(jia)強(qiang)和(he)改進(jin)學(xue)(xue)院思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)工作的重中(zhong)之重。要通(tong)過不(bu)斷創新教學(xue)(xue)模式進(jin)一步提(ti)升(sheng)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的吸引力,要充分利用網(wang)絡平臺和(he)資源進(jin)一步增強(qiang)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)的教學(xue)(xue)效果,要切實(shi)強(qiang)化實(shi)踐教學(xue)(xue)進(jin)一步提(ti)高思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教學(xue)(xue)的實(shi)效性。王(wang)榮昌(chang)表示,希望同學(xue)(xue)們要自(zi)覺加(jia)(jia)強(qiang)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)學(xue)(xue)習,提(ti)高自(zi)身政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)素養,在學(xue)(xue)習中(zhong)多(duo)思(si)(si)(si)考多(duo)感悟(wu),從中(zhong)汲取(qu)智慧學(xue)(xue)會(hui)做人、學(xue)(xue)會(hui)做事、學(xue)(xue)會(hui)生(sheng)(sheng)活。

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