為進(jin)一(yi)步加快推進(jin)我院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育改革工作(zuo)，10月(yue)29日至11月(yue)12日，我院(yuan)派出張少飛(fei)、張為賓等11名教師，赴新(xin)(xin)西蘭(lan)懷卡托理(li)工學(xue)院(yuan)開展為期(qi)12天的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育學(xue)術(shu)交流(liu)活動。交流(liu)任務包括(kuo)職(zhi)業(ye)教育理(li)念(nian)提(ti)升、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育模(mo)式(shi)改革、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教學(xue)方法與手段(duan)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)導師能力(li)提(ti)升等內容。
新西(xi)蘭(lan)(lan)懷卡托理工學院(yuan)是中新職(zhi)(zhi)業教育示范項目具體承接(jie)單位，成立(li)于1912年(nian)，是新西(xi)蘭(lan)(lan)主要(yao)的公立(li)高等教育院(yuan)校之一(yi)。作為新西(xi)蘭(lan)(lan)最大(da)的理工學院(yuan)之一(yi)，有27,000名全職(zhi)(zhi)和兼(jian)職(zhi)(zhi)學生在讀。
我院教(jiao)師團隊(dui)在新(xin)交(jiao)流期間，雙方共同(tong)探(tan)討創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育內涵、核心(xin)理念(nian)(nian)、特(te)點(dian)和方式(shi)方法，創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)人(ren)才(cai)培養的(de)(de)設計理念(nian)(nian)，基(ji)于行(xing)(xing)(xing)動的(de)(de)項目開發模(mo)式(shi)，進行(xing)(xing)(xing)創(chuang)新(xin)性課堂(tang)模(mo)式(shi)研討、演練設計，創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)學(xue)習空間搭建，創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)實踐(jian)教(jiao)學(xue)經驗及(ji)案例分析，現場觀(guan)(guan)摩有代表性課堂(tang)教(jiao)學(xue)等，進行(xing)(xing)(xing)對(dui)比、發現并且(qie)與懷(huai)卡(ka)托(tuo)理工(gong)學(xue)院進行(xing)(xing)(xing)多次反復(fu)的(de)(de)深入交(jiao)流。期間還訪問了學(xue)校(xiao)孵化器、人(ren)才(cai)培育代表性的(de)(de)企業(ye)—Soda公司，進一(yi)步了解該校(xiao)高度社會化的(de)(de)創(chuang)業(ye)指導網絡(luo)體(ti)系；參(can)觀(guan)(guan)了懷(huai)卡(ka)托(tuo)創(chuang)新(xin)園區，親(qin)身體(ti)驗創(chuang)業(ye)環境、感受(shou)創(chuang)業(ye)氛圍，了解該校(xiao)匯聚(ju)創(chuang)業(ye)力量的(de)(de)重要潛能(neng)。
11月11日(ri)，中(zhong)新(xin)示(shi)范項目總監(jian)Tony O’Brien和(he)他的主題專家團隊主持召開項目總結大會和(he)告別儀(yi)式(shi)，新(xin)西蘭懷卡托(tuo)理工學(xue)院(yuan)執行校(xiao)長David Christiansen為每一(yi)個教師(shi)頒發(fa)證書(shu)并合影，我院(yuan)教師(shi)團隊團長張為賓(bin)做主題發(fa)言答(da)謝。
