9月(yue)25日，學(xue)(xue)院(yuan)黨委書(shu)記(ji)(ji)(ji)王榮昌(chang)主(zhu)(zhu)持召開(kai)黨委理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)心(xin)組(zu)擴(kuo)大學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)會，原(yuan)(yuan)原(yuan)(yuan)本本、逐(zhu)字逐(zhu)句學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近平總書(shu)記(ji)(ji)(ji)在“不(bu)忘(wang)初心(xin)、牢(lao)記(ji)(ji)(ji)使(shi)命”主(zhu)(zhu)題教育工作(zuo)會議(yi)上的重要講話(hua)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)《習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近平關(guan)于“不(bu)忘(wang)初心(xin)、牢(lao)記(ji)(ji)(ji)使(shi)命”論述摘(zhai)編》第六章“堅持以人(ren)(ren)民為中(zhong)心(xin)，把(ba)群(qun)眾觀點(dian)和群(qun)眾路線深(shen)深(shen)植根于思想(xiang)中(zhong)、具體到行動上”，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)共中(zhong)央辦(ban)(ban)公(gong)廳(ting) 國(guo)務(wu)院(yuan)辦(ban)(ban)公(gong)廳(ting)印發(fa)的《關(guan)于深(shen)化新時代學(xue)(xue)校思想(xiang)政治理論課改革創新的若干意見》。省委督導組(zu)、省教育廳(ting)指導組(zu)到會督導、指導工作(zuo)。黨委理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)心(xin)組(zu)成員(yuan)，各職能處室負(fu)責人(ren)(ren)，各系部書(shu)記(ji)(ji)(ji)、主(zhu)(zhu)任參加集中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)并作(zuo)交流發(fa)言。
會議指(zhi)出，此(ci)次(ci)黨委理(li)論學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中心(xin)(xin)組學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)會，是學(xue)(xue)(xue)(xue)院開展“不忘(wang)初心(xin)(xin)、牢(lao)記使(shi)命”主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)首次(ci)集中學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)會。再次(ci)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)平總書記在“不忘(wang)初心(xin)(xin)、牢(lao)記使(shi)命”主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作會議上(shang)的(de)重(zhong)(zhong)要講話，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)《習(xi)(xi)近(jin)平關于“不忘(wang)初心(xin)(xin)、牢(lao)記使(shi)命”論述(shu)摘編》章(zhang)節，是學(xue)(xue)(xue)(xue)院主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)一(yi)項重(zhong)(zhong)要內容，有利于我們深(shen)(shen)刻認識開展主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)意義，不斷加(jia)深(shen)(shen)對習(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代中國(guo)特(te)色社會主(zhu)義思想的(de)領悟理(li)解(jie)，增強(qiang)貫徹落實的(de)自(zi)覺性堅定性，提高運用黨的(de)創新(xin)理(li)論指(zhi)導實踐、推動工作的(de)能(neng)力。
會議強(qiang)(qiang)調，學(xue)院開(kai)展好“不(bu)忘初(chu)心、牢(lao)記使(shi)命(ming)(ming)(ming)(ming)”主(zhu)題(ti)教(jiao)育，首先要抓(zhua)思(si)想(xiang)認識到位。要圍繞學(xue)習貫徹習近平新時代中國特色社會主(zhu)義思(si)想(xiang)這條主(zhu)線，引(yin)導黨員(yuan)、干部(bu)原原本(ben)本(ben)學(xue)，堅(jian)持以理論(lun)滋養初(chu)心、以理論(lun)引(yin)領使(shi)命(ming)(ming)(ming)(ming)，增強(qiang)(qiang)“四(si)個(ge)意識”、堅(jian)定“四(si)個(ge)自信”、做到“兩(liang)個(ge)維(wei)護”，確保(bao)理論(lun)學(xue)習有收(shou)獲(huo)。要全面把(ba)握守(shou)初(chu)心、擔使(shi)命(ming)(ming)(ming)(ming)，找(zhao)差距、抓(zhua)落實的(de)(de)總(zong)要求，結合工作實際，突出問(wen)題(ti)導向，責任(ren)落實到崗到人(ren)，解決好黨員(yuan)、干部(bu)自身存在的(de)(de)問(wen)題(ti)，解決好廣大師生員(yuan)工最關心最直接(jie)最現實的(de)(de)利益問(wen)題(ti)，把(ba)師生滿意度作為衡量工作成效(xiao)的(de)(de)標(biao)尺。黨員(yuan)、干部(bu)要牢(lao)記職(zhi)責使(shi)命(ming)(ming)(ming)(ming)，進(jin)一步強(qiang)(qiang)化(hua)責任(ren)擔當、強(qiang)(qiang)化(hua)廉潔(jie)表(biao)率，以高(gao)度自覺的(de)(de)政治擔當和自我革命(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)(de)斗爭精(jing)神開(kai)展好主(zhu)題(ti)教(jiao)育，實現學(xue)院高(gao)質量發展。
會議認(ren)為，《關于(yu)深化(hua)新(xin)(xin)時代學校思想政治理(li)(li)論(lun)課改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)若干意見》，是新(xin)(xin)時代加強思想政治理(li)(li)論(lun)課建設質(zhi)量(liang)和(he)水平(ping)的(de)(de)(de)綱(gang)領性(xing)文件，為學院(yuan)(yuan)推進思想政治理(li)(li)論(lun)課改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)提供(gong)了根本遵循。要結合(he)實際，制定學院(yuan)(yuan)貫徹落實《意見》精(jing)神的(de)(de)(de)實施方(fang)案，梳理(li)(li)重點工(gong)作(zuo)內(nei)容，細化(hua)責任分工(gong)，切實提高實施方(fang)案的(de)(de)(de)可(ke)行性(xing)和(he)操(cao)作(zuo)性(xing)，確(que)保(bao)工(gong)作(zuo)落到(dao)實處。
