2018年,我們過得很充實、走得很堅定。學院(yuan)(yuan)各項工(gong)作堅持以習近(jin)平新時代中(zhong)(zhong)國特色(se)社(she)會(hui)主義(yi)思想(xiang)為指導，深(shen)入貫徹落實黨(dang)的十九大精神(shen)和(he)十九屆二(er)中(zhong)(zhong)、三(san)中(zhong)(zhong)全會(hui)精神(shen)，堅持培養德智體美勞(lao)全面(mian)發展的社(she)會(hui)主義(yi)建(jian)設者(zhe)和(he)接班(ban)人(ren)根本(ben)任務(wu)，深(shen)化綜合改(gai)革(ge)，加快推進優質校建(jian)設，健(jian)全立(li)德樹人(ren)落實機制，全面(mian)提升服(fu)務(wu)國家“一帶一路”建(jian)設、服(fu)務(wu)軌道交通發展和(he)服(fu)務(wu)山(shan)東新舊動能轉(zhuan)換的能力。經認(ren)真篩(shai)選(xuan)，評選(xuan)出學院(yuan)(yuan)2018年度“十大”新聞事件(jian)。
一(yi)、進(jin)一(yi)步深化學(xue)習習近平(ping)新(xin)(xin)時代中國特(te)色社會主義思想(xiang)和黨的十(shi)九大精神(shen)，加強(qiang)和改(gai)進(jin)新(xin)(xin)時代思想(xiang)政治工作(zuo)
學(xue)院制定(ding)印發了《關于進(jin)一(yi)(yi)步(bu)深化學(xue)習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的(de)十九大精神的(de)通知》，設專(zhuan)題(ti)、分層次抓(zhua)(zhua)好學(xue)習教育，邀請校(xiao)外(wai)專(zhuan)家到校(xiao)開(kai)展(zhan)“學(xue)習新思想千萬名師生同(tong)上(shang)一(yi)(yi)堂課”和專(zhuan)題(ti)輔導報(bao)告活動等，引導廣大黨員和干部師生進(jin)一(yi)(yi)步(bu)增強“四個(ge)意(yi)識”、堅定(ding)“四個(ge)自信(xin)”、做到“兩個(ge)維護”。聚焦(jiao)高質量發展(zhan)，認真開(kai)展(zhan)“大學(xue)習、大調研、大改(gai)(gai)進(jin)”，對(dui)梳理出的(de)問題(ti)不等不靠、即知即改(gai)(gai)、立(li)行立(li)改(gai)(gai)，對(dui)共性(xing)問題(ti)逐一(yi)(yi)制定(ding)整(zheng)改(gai)(gai)措(cuo)施，集中抓(zhua)(zhua)好問題(ti)整(zheng)改(gai)(gai)。
出臺了(le)《關于加強和(he)改進(jin)新時代(dai)學(xue)(xue)院思(si)(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)實施意見》，進(jin)一(yi)步明(ming)確(que)了(le)加強和(he)改進(jin)新時代(dai)學(xue)(xue)院思(si)(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)指導思(si)(si)想(xiang)(xiang)、總體要(yao)求，和(he)持續(xu)實施的(de)(de)七大(da)項(xiang)、28小項(xiang)工(gong)(gong)程，五項(xiang)重點建設計劃，四項(xiang)保障舉措，著力(li)實現全(quan)員(yuan)全(quan)過(guo)程全(quan)方位育人。嚴格落實意識(shi)(shi)(shi)形(xing)態(tai)(tai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責(ze)任(ren)制，出臺了(le)《意識(shi)(shi)(shi)形(xing)態(tai)(tai)領(ling)域輿情工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機制方案》《意識(shi)(shi)(shi)形(xing)態(tai)(tai)領(ling)域輿情跨部門定期會商(shang)研判制度(du)》《意識(shi)(shi)(shi)形(xing)態(tai)(tai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責(ze)任(ren)追究暫行辦(ban)法》等(deng)，有效(xiao)提高(gao)了(le)輿情問題的(de)(de)發現力(li)、研判力(li)、處置力(li)，確(que)保了(le)學(xue)(xue)院意識(shi)(shi)(shi)形(xing)態(tai)(tai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)安全(quan)穩定。進(jin)一(yi)步加強精神文(wen)(wen)明(ming)建設工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，學(xue)(xue)院榮獲(huo)2018年度(du)省直文(wen)(wen)明(ming)單位榮譽稱號。
二、服務我省新舊動能轉換，積(ji)極提供(gong)智力與(yu)人才支撐(cheng)
省(sheng)(sheng)委(wei)、省(sheng)(sheng)政(zheng)府啟(qi)動(dong)(dong)實(shi)(shi)施新(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)(huan)重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)工(gong)程(cheng)以來(lai)，學(xue)(xue)院積極(ji)響應、主動(dong)(dong)對(dui)標，根據省(sheng)(sheng)委(wei)教(jiao)育工(gong)委(wei)常務(wu)副書記、省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳(ting)廳(ting)長(chang)鄧(deng)云鋒(feng)來(lai)校調研時的工(gong)作要(yao)求，深入調研、先行先干，迅(xun)速掀起投(tou)入服(fu)務(wu)新(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)(huan)重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)工(gong)程(cheng)的熱潮。黨委(wei)理論(lun)學(xue)(xue)習中心組（擴大(da)(da)(da)）專題研究學(xue)(xue)習，開展(zhan)服(fu)務(wu)新(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)(huan)重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)工(gong)程(cheng)大(da)(da)(da)討(tao)論(lun)，制定《學(xue)(xue)院服(fu)務(wu)新(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)(huan)重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)工(gong)程(cheng)實(shi)(shi)施方(fang)案(an)》，成立(li)服(fu)務(wu)新(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)(huan)重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)工(gong)程(cheng)行動(dong)(dong)領(ling)導(dao)小組，印發《關(guan)于(yu)認(ren)真學(xue)(xue)習貫(guan)徹山東省(sheng)(sheng)全(quan)面(mian)展(zhan)開新(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)(huan)重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)工(gong)程(cheng)動(dong)(dong)員大(da)(da)(da)會精神的通知》等。
學(xue)院(yuan)發揮軌道交(jiao)(jiao)通(tong)辦學(xue)特(te)色，重點優化升級鐵(tie)道機車(che)(che)車(che)(che)輛、鐵(tie)路(lu)線路(lu)運營、城市軌道交(jiao)(jiao)通(tong)、軌道交(jiao)(jiao)通(tong)裝(zhuang)備制造等4個專業(ye)群(qun)，申(shen)報城市軌道交(jiao)(jiao)通(tong)供電技術(shu)等新專業(ye)，加大高速(su)動(dong)車(che)(che)組檢修技術(shu)等新上專業(ye)建設力(li)度，打(da)造符(fu)合新舊(jiu)動(dong)能(neng)(neng)轉換(huan)需求、服(fu)務軌道交(jiao)(jiao)通(tong)發展(zhan)的(de)一流專業(ye)群(qun)。積極(ji)為(wei)我(wo)省(sheng)(sheng)新舊(jiu)動(dong)能(neng)(neng)轉換(huan)提供智力(li)與(yu)人才支撐。學(xue)院(yuan)服(fu)務新舊(jiu)動(dong)能(neng)(neng)轉換(huan)重大工程(cheng)做(zuo)法獲鄧云鋒(feng)充分肯定，批(pi)示以省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)廳《教(jiao)育(yu)工作(zuo)簡(jian)報》名義(yi)轉發供其他院(yuan)校學(xue)習借鑒。
三、中國工(gong)會“一(yi)帶一(yi)路”人(ren)文交流(liu)——上合組織國家職工(gong)技能(neng)交流(liu)營代表團訪(fang)問我院
5月29日，中國(guo)工會“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”人(ren)(ren)(ren)文(wen)交(jiao)(jiao)流(liu)——上合組(zu)織國(guo)家職工技能交(jiao)(jiao)流(liu)營代表團一(yi)(yi)行27人(ren)(ren)(ren)到(dao)我院參觀訪問。代表團成(cheng)員(yuan)來自印度(du)、哈薩克斯(si)坦、中國(guo)、吉爾(er)吉斯(si)斯(si)坦、巴基斯(si)坦、俄羅斯(si)、塔吉克斯(si)坦、烏茲別(bie)克斯(si)坦、阿富汗、白俄羅斯(si)、伊朗、蒙古、阿塞拜疆、亞美尼亞、柬埔寨、尼泊(bo)爾(er)、土耳其、斯(si)里蘭卡等18個國(guo)家，學院是該團此(ci)行訪問的首站(zhan)，也是唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)所學校。成(cheng)員(yuan)們一(yi)(yi)致表示(shi)，將(jiang)以此(ci)次訪問為契機(ji)，積(ji)極搭建成(cheng)員(yuan)國(guo)間更(geng)多的合作(zuo)與交(jiao)(jiao)流(liu)平(ping)臺，共(gong)同(tong)促(cu)進上合組(zu)織教育合作(zuo)與人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)走深走實，邁上新臺階。
在由省總工(gong)(gong)(gong)會(hui)和省教(jiao)育廳指導，山(shan)東(dong)省職業技術(shu)教(jiao)育學會(hui)、《山(shan)東(dong)工(gong)(gong)(gong)人報》社聯合主辦的(de)以“弘揚工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)(shen)、提升職業素養(yang)”為(wei)主題(ti)的(de)全省首(shou)屆(jie)“工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)(shen)進校(xiao)園”宣傳推介活動中，我院被授予“山(shan)東(dong)省培育工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)(shen)優秀院校(xiao)”榮(rong)譽稱號。
四、我院與濟南(nan)軌(gui)道交通集(ji)團聯合舉(ju)行“現代(dai)學徒制”拜師儀式
1月9日，我院與濟南(nan)軌(gui)道(dao)交(jiao)通集(ji)團(tuan)有限公司(si)(si)聯合舉行(xing)了(le)“現代(dai)學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)(zhi)(zhi)”拜師(shi)儀式(shi)。學(xue)(xue)院自2014年起為濟南(nan)軌(gui)道(dao)交(jiao)通集(ji)團(tuan)有限公司(si)(si)開(kai)展訂單培養(yang)(yang)，開(kai)設“濟南(nan)地鐵”訂單班，培養(yang)(yang)人(ren)數持(chi)續(xu)快速增長(chang)，雙方(fang)建立了(le)基于(yu)訂單培養(yang)(yang)的(de)交(jiao)流(liu)合作機制(zhi)(zhi)(zhi)，并進(jin)行(xing)了(le)現代(dai)學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)的(de)探索。按照現代(dai)學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)協(xie)議(yi)，校(xiao)企在(zai)城市軌(gui)道(dao)交(jiao)通車輛技(ji)術專業學(xue)(xue)生(sheng)中選(xuan)拔50名學(xue)(xue)生(sheng)組建“現代(dai)學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)(zhi)(zhi)班”，聘請濟南(nan)軌(gui)道(dao)交(jiao)通集(ji)團(tuan)有限公司(si)(si)25名優(you)秀技(ji)術骨干作為帶徒(tu)師(shi)傅，與校(xiao)內高素質教師(shi)形成高層次“雙師(shi)型”教學(xue)(xue)團(tuan)隊，實(shi)行(xing)“1.5+0.5+1”分段(duan)育人(ren)機制(zhi)(zhi)(zhi)。學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)習期間，師(shi)傅參(can)與指導學(xue)(xue)生(sheng)的(de)技(ji)能(neng)訓練(lian)；學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)企業實(shi)習期間，教師(shi)參(can)與指導與管理；校(xiao)企合作，雙師(shi)協(xie)同，共同完成對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)培養(yang)(yang)。
目前，學院國家級現代(dai)學徒制(zhi)試點專業(ye)擴(kuo)大(da)至7個(ge)、省級試點專業(ye)2個(ge)。
五、國家鐵路局(ju)鐵路機車車輛駕駛人(ren)員(yuan)資格考試在我院舉(ju)行
近年來，學(xue)院豐富培(pei)訓(xun)基(ji)地功能，重點面向鐵路(lu)(lu)局集團(tuan)內部開展機車(che)駕駛司機考試等培(pei)訓(xun)。啟動與濟南(nan)軌道交(jiao)通(tong)集團(tuan)有限公司共建“城市軌道交(jiao)通(tong)培(pei)訓(xun)基(ji)地”，建成(cheng)涵(han)蓋城軌車(che)輛檢修等9個(ge)崗位的綜合性員(yuan)工培(pei)訓(xun)基(ji)地。啟動與中國鐵路(lu)(lu)濟南(nan)局集團(tuan)有限公司共建“鐵路(lu)(lu)員(yuan)工培(pei)訓(xun)基(ji)地”，建成(cheng)涵(han)蓋鐵路(lu)(lu)車(che)務等6大系(xi)統的綜合性培(pei)訓(xun)基(ji)地。
5月16日，2018年(nian)上(shang)半年(nian)國家(jia)(jia)鐵路(lu)局鐵路(lu)機車(che)(che)車(che)(che)輛駕(jia)駛(shi)人(ren)(ren)員(yuan)資格(ge)理論考(kao)試(shi)(shi)在(zai)我院開考(kao)，共有(you)236人(ren)(ren)報(bao)名參加(jia)。鐵路(lu)機車(che)(che)車(che)(che)輛駕(jia)駛(shi)人(ren)(ren)員(yuan)資格(ge)理論考(kao)試(shi)(shi)，是由國家(jia)(jia)鐵路(lu)局鐵路(lu)機車(che)(che)車(che)(che)輛駕(jia)駛(shi)人(ren)(ren)員(yuan)資格(ge)考(kao)試(shi)(shi)中心統一組織(zhi)實施(shi)的國家(jia)(jia)級行業(ye)資格(ge)考(kao)試(shi)(shi)，事(shi)關鐵路(lu)駕(jia)駛(shi)安全，在(zai)一定程度上(shang)代表著(zhu)國家(jia)(jia)鐵路(lu)行業(ye)發展水平(ping)，具有(you)很(hen)高的社會關注度。為做好此次考(kao)試(shi)(shi)保障工作，學院著(zhu)力加(jia)強考(kao)點硬件條件和考(kao)務條件建設，開辟專門區域(yu)建成(cheng)30人(ren)(ren)標(biao)準化考(kao)場(chang)8個(ge)。
六、尋(xun)求(qiu)優質(zhi)國(guo)際教育資源，拓寬(kuan)國(guo)際合作渠(qu)道，不斷提(ti)升國(guo)際化辦學水平(ping)
2018年，學(xue)院進一步尋求(qiu)優質(zhi)國際(ji)(ji)教育(yu)資(zi)源(yuan)，積極(ji)拓寬國際(ji)(ji)合作渠道，依托鐵(tie)路行業(ye)辦(ban)學(xue)背景和豐富的教育(yu)教學(xue)資(zi)源(yuan)，創新留學(xue)生(sheng)培養模式(shi)，扎實(shi)推進“留學(xue)山職”項目，加強教師培養培訓，打造國際(ji)(ji)化師資(zi)隊伍(wu)，不斷提(ti)升學(xue)院國際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)水平(ping)。
接收(shou)了(le)(le)(le)(le)來自(zi)(zi)肯(ken)尼亞(ya)(ya)、巴基斯坦(tan)、緬甸、加納等非洲及“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國(guo)家的38名(ming)(ming)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)到校開展(zhan)(zhan)認(ren)知性實(shi)習(xi)和專(zhuan)業技能實(shi)訓(xun)，聯(lian)合北京(jing)交(jiao)通(tong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)共同(tong)培養留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)11名(ming)(ming)，自(zi)(zi)主招收(shou)了(le)(le)(le)(le)來自(zi)(zi)孟(meng)加拉國(guo)的18名(ming)(ming)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，為泰國(guo)皇家理工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)18名(ming)(ming)教(jiao)師(shi)(shi)開展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)(le)專(zhuan)業培訓(xun)。組織了(le)(le)(le)(le)15名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)和2名(ming)(ming)教(jiao)師(shi)(shi)赴(fu)韓國(guo)嶺(ling)南(nan)理工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)開展(zhan)(zhan)暑期(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)交(jiao)流(liu)，組織37名(ming)(ming)教(jiao)師(shi)(shi)赴(fu)臺灣開展(zhan)(zhan)研(yan)修交(jiao)流(liu)，選派18名(ming)(ming)教(jiao)師(shi)(shi)赴(fu)香港鐵路(lu)有限(xian)公司開展(zhan)(zhan)城(cheng)市軌(gui)道交(jiao)通(tong)專(zhuan)業培訓(xun)，3名(ming)(ming)教(jiao)師(shi)(shi)赴(fu)奧地利(li)聯(lian)邦經濟(ji)促(cu)進學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)培訓(xun)并取(qu)得了(le)(le)(le)(le)CNCExpert數控(kong)機(ji)床(chuang)專(zhuan)家證書(shu)，聘(pin)請了(le)(le)(le)(le)澳大(da)(da)利(li)亞(ya)(ya)南(nan)澳TAFE學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)首(shou)席教(jiao)師(shi)(shi)團隊來校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)(le)TAEIV證書(shu)師(shi)(shi)資(zi)培訓(xun)，與“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線的德國(guo)、泰國(guo)等10個國(guo)家的13所高校建(jian)立了(le)(le)(le)(le)友好合作關系(xi)，不斷提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)(xue)水平。
七、山東省(sheng)軌道交(jiao)通(tong)職(zhi)業教育集團召開2018年校企合作會議(yi)
9月(yue)27日，山東(dong)省軌道交通(tong)職業教(jiao)(jiao)育集團(tuan)(tuan)召開(kai)了(le)(le)(le)2018年(nian)校企(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)會議。會議認(ren)真總結了(le)(le)(le)自上次年(nian)會召開(kai)以來集團(tuan)(tuan)各方面的(de)工作(zuo)(zuo)，分(fen)析了(le)(le)(le)集團(tuan)(tuan)企(qi)(qi)業的(de)用人(ren)需求和軌道交通(tong)行業未(wei)來的(de)發(fa)展趨勢，分(fen)析了(le)(le)(le)當(dang)前校企(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)所面臨的(de)形勢，謀劃了(le)(le)(le)職教(jiao)(jiao)集團(tuan)(tuan)下一步的(de)發(fa)展思路。通(tong)過了(le)(le)(le)《山東(dong)省軌道交通(tong)職業教(jiao)(jiao)育集團(tuan)(tuan)章程》（修訂案(an)），增補了(le)(le)(le)16家(jia)理(li)事(shi)單(dan)(dan)位名單(dan)(dan)，目前共有理(li)事(shi)單(dan)(dan)位29家(jia)。
近(jin)年來(lai)，集(ji)(ji)團(tuan)各成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)依據(ju)集(ji)(ji)團(tuan)《章程》，按照年會(hui)工作部(bu)(bu)署，不(bu)斷(duan)完善內(nei)(nei)部(bu)(bu)治理結構，運(yun)行機(ji)制更加高效有序(xu)。集(ji)(ji)團(tuan)內(nei)(nei)企業(ye)(ye)整專(zhuan)業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)制接收(shou)學生頂崗(gang)(gang)實習，批量接收(shou)畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)，校(xiao)(xiao)企一體化(hua)育(yu)(yu)人長效機(ji)制初(chu)步形成(cheng)(cheng)(cheng)。校(xiao)(xiao)企合作持續深化(hua)，啟動校(xiao)(xiao)企共建(jian)技(ji)能(neng)大師工作室、技(ji)術(shu)研發(fa)中(zhong)心，加強技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)積累，面向集(ji)(ji)團(tuan)內(nei)(nei)部(bu)(bu)企業(ye)(ye)員(yuan)(yuan)工開展崗(gang)(gang)前培訓、崗(gang)(gang)位培訓、繼續教育(yu)(yu)，不(bu)斷(duan)提(ti)升企業(ye)(ye)員(yuan)(yuan)工的技(ji)能(neng)水平和崗(gang)(gang)位適應能(neng)力，集(ji)(ji)團(tuan)化(hua)辦學活(huo)力及(ji)服務社會(hui)能(neng)力顯著(zhu)提(ti)高。
本(ben)次會(hui)議的(de)召開(kai)，對進(jin)一步密切集(ji)團(tuan)成員聯系，加強成員間交流合(he)作，完(wan)善校(xiao)企(qi)合(he)作育人機制，創新技(ji)術技(ji)能人才培養模式(shi)，推動校(xiao)企(qi)合(he)作雙贏必將產生重要意義(yi)。
八、新(xin)聞宣(xuan)傳(chuan)工作取得新(xin)佳績
2018年(nian)(nian)，學(xue)(xue)院(yuan)新(xin)(xin)聞(wen)宣(xuan)(xuan)傳工(gong)作(zuo)在黨委(wei)領導(dao)下，認真宣(xuan)(xuan)傳貫徹習近平新(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)(si)想和黨的十九(jiu)大精(jing)神(shen)，深入貫徹落實全(quan)國(guo)全(quan)省宣(xuan)(xuan)傳思(si)(si)想工(gong)作(zuo)會(hui)(hui)議精(jing)神(shen)和教育(yu)大會(hui)(hui)精(jing)神(shen)，牢(lao)牢(lao)把握正(zheng)確(que)輿論(lun)導(dao)向，積極(ji)拓展包括中(zhong)國(guo)教育(yu)報(bao)在內的中(zhong)央及省級以(yi)上外宣(xuan)(xuan)渠道，大力(li)(li)宣(xuan)(xuan)傳學(xue)(xue)院(yuan)改革發展成果(guo)，學(xue)(xue)院(yuan)社(she)會(hui)(hui)影響(xiang)(xiang)力(li)(li)和美(mei)譽度得到擴大提升。學(xue)(xue)院(yuan)被中(zhong)國(guo)教育(yu)報(bao)刊社(she)授予“2018年(nian)(nian)度高校(xiao)教育(yu)新(xin)(xin)聞(wen)宣(xuan)(xuan)傳先(xian)進單(dan)位”，榮(rong)獲“2018年(nian)(nian)度山東最佳社(she)會(hui)(hui)聲譽高校(xiao)”“2018年(nian)(nian)度山東最具影響(xiang)(xiang)力(li)(li)高校(xiao)政務新(xin)(xin)媒體榜”“2018年(nian)(nian)度山東最具綜合(he)實力(li)(li)的高職(zhi)院(yuan)校(xiao)”“2018年(nian)(nian)度山東最具就業競爭力(li)(li)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)”等榮(rong)譽稱(cheng)號。
為增(zeng)強新聞(wen)(wen)宣傳工作的針對性和實效性，打造出(chu)多個特色(se)鮮明、用戶黏(nian)合度高的新媒(mei)體(ti)公眾(zhong)號(hao)，推出(chu)了一大批有溫(wen)度、有品質的新媒(mei)體(ti)作品，把(ba)學(xue)院故(gu)事講得(de)愈(yu)來愈(yu)精彩，讓學(xue)院聲音愈(yu)來愈(yu)洪(hong)亮(liang)。學(xue)院新媒(mei)體(ti)作品《賞秋(qiu)不(bu)必遠行，山職秋(qiu)色(se)驚艷了你我》被(bei)省(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)廳微博“山東省(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)廳”和省(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)衛(wei)(wei)視(shi)(shi)微博“山東教育(yu)(yu)新聞(wen)(wen)”、 省(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)衛(wei)(wei)視(shi)(shi)微信公眾(zhong)號(hao)“山東教育(yu)(yu)新聞(wen)(wen)”轉發，并連續(xu)多日(ri)在省(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)衛(wei)(wei)視(shi)(shi)《山東教育(yu)(yu)新聞(wen)(wen)》欄目(mu)播出(chu)。
九、我院獲評山東省百佳學生資助工作(zuo)單(dan)位
2018年，由全省140多所高(gao)校、17市(shi)140多個縣(xian)市(shi)區及有關單位共同參(can)與的“全省百佳學生資(zi)助(zhu)(zhu)工(gong)作(zuo)單位”評選結果揭曉(xiao)，經(jing)過層層篩選，我院榮獲(huo)“全省百佳學生資(zi)助(zhu)(zhu)工(gong)作(zuo)單位”稱號(hao)。
國(guo)家(jia)(jia)新資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)政(zheng)策體系實(shi)施的(de)十年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)院認真貫徹落實(shi)黨和國(guo)家(jia)(jia)各項(xiang)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)政(zheng)策，扎實(shi)開展學(xue)(xue)生資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)工作，全(quan)力構筑(zhu)多方位(wei)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)育人平臺，形成了“獎、助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)、貸、勤、補(bu)、免(mian)”六(liu)位(wei)一體的(de)扶(fu)困(kun)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)體系。2018年(nian)(nian)，學(xue)(xue)院開展了國(guo)家(jia)(jia)獎學(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、國(guo)家(jia)(jia)勵志獎學(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、國(guo)家(jia)(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、國(guo)家(jia)(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)貸款、貧困(kun)生建檔立卡免(mian)學(xue)(xue)費(fei)、服(fu)兵役(yi)學(xue)(xue)生退學(xue)(xue)費(fei)，省政(zheng)府獎學(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、省政(zheng)府勵志獎學(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)，以(yi)及校獎學(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、校助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、山職之星(xing)獎學(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、校勤工助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)、一次(ci)性困(kun)難補(bu)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)、冬季送(song)溫暖(nuan)活動、愛心(xin)一日捐等十六(liu)個項(xiang)目，共計金(jin)(jin)(jin)額約1400萬元(yuan)，惠及學(xue)(xue)生8900余人次(ci)。
十、深化“三線(xian)貫穿”人(ren)才培養，創新創業成績喜人(ren)
學(xue)院進一(yi)(yi)步深(shen)化“三(san)線貫(guan)穿”人(ren)才培養模式改革，發揮(hui)骨干高(gao)職院校(xiao)在(zai)全(quan)省(sheng)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革的引(yin)領和示范作用，積(ji)極組織參(can)加國際國內(nei)各類大(da)賽，承(cheng)辦全(quan)省(sheng)大(da)賽，推動人(ren)才培養和創新創業再上(shang)新水(shui)平(ping)。2018年，學(xue)院共獲國際競賽三(san)等獎(jiang)4個，國家級(ji)(ji)競賽一(yi)(yi)等獎(jiang)2個、二(er)(er)(er)等獎(jiang)3個、三(san)等獎(jiang)4個，省(sheng)部級(ji)(ji)競賽特等獎(jiang)1個、 一(yi)(yi)等獎(jiang)37個、二(er)(er)(er)等獎(jiang)54個、三(san)等獎(jiang)70個、第二(er)(er)(er)名1個、第三(san)名1個、第六名1個，市廳級(ji)(ji)競賽三(san)等獎(jiang)3個，承(cheng)辦各類省(sheng)級(ji)(ji)以上(shang)比賽 11 項(xiang)。
完善了以(yi)(yi)“創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實踐為(wei)導向的(de)創(chuang)(chuang)新精神培養”的(de)頂(ding)層設(she)計(ji)，實施了“全(quan)員覆蓋、個(ge)性拓展、貫通培養”的(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)育人(ren)模式(shi)改(gai)革(ge)，初步(bu)形(xing)成(cheng)了政府支(zhi)持、校(xiao)企協作(zuo)、社會扶助、國際互(hu)助、學校(xiao)主導的(de)“五方(fang)聯動、產(chan)教(jiao)融合”創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育運行機(ji)制。以(yi)(yi)特長生導師制為(wei)基(ji)礎(chu)申報(bao)的(de)《基(ji)于導師制的(de)高(gao)職(zhi)(zhi)“專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)特長生”培養模式(shi)的(de)研(yan)究與實踐》教(jiao)學改(gai)革(ge)成(cheng)果(guo)獲2018年山東省教(jiao)學成(cheng)果(guo)獎一(yi)等獎,在全(quan)國高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)“發明杯”大(da)學生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)賽中，學院(yuan)被評為(wei)“全(quan)國高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)雙(shuang)創(chuang)(chuang)先進工(gong)作(zuo)單位(wei)”。
